INFORME DE AVANCES

PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL

2012
Patricia Salas OBrien
Ministra de Educacin
25 de Marzo 2013

PROYECTO
EDUCATIVO NACIONAL
Art. 7 Ley General de Educacin 28044

Conjunto de polticas
Marco estratgico de decisiones educativas
Se construye y desarrolla a travs de:
Dilogo
Consenso
Concertacin poltica

Estado
y
Sociedad Civil
2

PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL

Al 2021

Visin
Inicio

Todos desarrollan su potencial

desde la primera infancia,
acceden al mundo letrado,
resuelven problemas,
practican valores,
saben seguir aprendiendo,

Capacidades
Bsicas para
el aprendizaje

Vivir con otros

se asumen ciudadanos con

derechos y responsabilidades,
y contribuyen al desarrollo
de sus comunidades y del pas

Contexto: naturaleza,
cultura, globalizacin

combinando su capital
cultural y natural con los
avances mundiales.

Objetivo 6
Una sociedad
que educa a sus
ciudadanos y
los compromete
con su
comunidad
Objetivo 5
Educacin
superior
de calidad
aporta
al desarrollo y
competitividad

Objetivo 1
Oportunidades
y resultados
educativos de
igual calidad
para todos

Visin
Todos desarrollan su potencial
desde la primera infancia,
acceden al mundo letrado,
resuelven problemas,
practican valores,
saben seguir aprendiendo,
se asumen ciudadanos con
derechos y responsabilidades,
y contribuyen al desarrollo
de sus comunidades y del pas
combinando su capital
cultural y natural con los
avances mundiales.

Objetivo 4
Una educacin
financiada,
gobernada con
transparencia y
que logra
resultados

Objetivo 2
Instituciones
educativas
que garantizan
aprendizajes
pertinentes de
calidad

Objetivo 3
Maestros bien
preparados que
ejercen
profesionalmente
la docencia

OBJETIVO 1
Oportunidades
y resultados
educativos de
igual calidad
para todos

RESULTADO 1
La primera
infancia es
prioridad
nacional

RESULTADO 2
Trece aos de
buena
educacin sin
exclusiones

POLITICAS
1. Asegurar el
desarrollo ptimo
de la infancia a
travs de la accin
intersectorial
concertada del
Estado en cada
regin.

POLITICAS
2. Ampliar el acceso a la educacin
bsica a los grupos desatendidos.
3. Asegurar condiciones esenciales para
el aprendizaje en los centros educativos
de las provincias ms pobres.
4. Prevenir el fracaso escolar en los
grupos ms vulnerables.
6

RESULTADO 1:
La primera infancia es prioridad nacional
MEDIDAS

Lineamientos intersectoriales: atencin integral de los nios y nias menores de 3

aos:
Elaborados por los equipos del MINEDU, MINSA, MIDIS y UNICEF
Establecen criterios y pautas para los servicios dirigidos a nios y nias de 0 a 2 aos y sus
familias

Programa de Formacin de Profesionales Formadores en Educacin Temprana:

especialistas de Educacin, Salud y Desarrollo e Inclusin Social
Capacitacin de profesoras lderes
Elaboracin de materiales didcticos: 7 guas pedaggicas, calendarios y cartillas de
educacin para la primera infancia
Convenios y Proyectos con entidades internacionales para la atencin de primera
infancia en zonas de frontera y en mbitos alto andinos, amaznicos y urbano
marginales
Programa Nacional CUNAMS: programa social focalizado:
Objetivo: mejorar el desarrollo infantil de nias y nios menores de 3 aos de edad en zonas
de pobreza y pobreza extrema y superar brechas en su desarrollo cognitivo, social, fsico y
emocional
Dos estrategias:
Centros de Atencin diurno, con salas especializadas para atender a cuatro grupos de infantes,
de 6 a 10 meses, de 10 a 18, de 18 a 24 y de 24 a 36 meses
Servicio de acompaamiento a las familias, para brindarles orientaciones y monitorear el
desarrollo de los nios y nias, mediante visitas a hogares y sesiones grupales comunales

Est a cargo del MIDIS

RESULTADO 1:
La primera infancia es prioridad nacional
AVANCES

Fondo especial de la OEA US$ 120, 000 por 03 aos (Per)

Proyecto de formacin intercultural para el cuidado integral de la primera

infancia indgena de la Amazona
40, 000 infantes, de la frontera de Colombia, Bolivia y Per
6 pueblos indgenas: Yaminagua, Machineri, Tacana, Araona, Tikuna,
Cocama y Yagua

Convenio con UNICEF por US$ 2, 345, 613.00

Atencin de primera infancia ms pobre de Amazonas, Apurmac,
Ayacucho, Cusco, Loreto, Ucayali, Puno, Madre de Dios y Callao
(Ventanilla).

Programa Nacional CUNAMS

56,796 nias y nios, en Centros de cuidado Diurno

5, 589 Familias con Servicio de Acompaamiento
331 distritos
1, 104 Centros comunitarios en proceso de equipamiento a Modelo Cuna
Ms

Atencin directa del Sector Educacin

80, 000 a travs de cunas y otros programas de educacin temprana

RESULTADO 2:
Trece aos de buena educacin sin exclusiones
MEDIDAS Y AVANCES (1/3)
1.Ampliacin de cobertura de educacin inicial (de 3 a 5 aos), nfasis en reas rurales y EIB
2012: 61, 830 ms nios en Jardn
2012 : 3, 506 nuevas plazas docentes
Programa de titulacin para 250 docentes bilinges (4 lenguas amaznicas)
Estrategia de atencin para zonas de alta dispersin
91 millones para infraestructura
2.Atencin a adolescentes
Inicio de ampliacin de cobertura en 8 regiones, estudios de oferta y demanda
Validacin de estrategias para poblacin rural (secundaria)
3.Atencin a poblacin rural
Focalizacin de Instituciones Educativas de reas rurales, en la estrategia de
acompaamiento pedaggico del PELA y ampliacin de cobertura en educacin inicial y
secundaria
Programa de Redes Rurales: atencin de reas de mayor dispersin y aprendizajes
crticos. Centros de recursos formacin docente, materiales, conectividad, soporte
administrativo e infraestructura
Priorizacin en inversin para infraestructura educativa. 2012: 800 Millones de soles
9
transferidos a Gobiernos regionales y locales

RESULTADO 2:
Trece aos de buena educacin sin exclusiones
MEDIDAS Y AVANCES (2/3)
4. Atencin a poblacin Indgena
Registro de Instituciones Educativas Interculturales Bilinges
En proceso. Registro de Docentes bilinges
Normalizacin de lenguas: 4 lenguas normalizadas, ya suman 20. Guas de
alfabeto para 14 lenguas originarias, impresas
Formacin docente: maestros bilinges preparados en sus lenguas maternas
Materiales educativos bilinges, en castellano y lenguas nativas: 101 ttulos en
12 lenguas, 14 cuadernos de trabajo en 5 lenguas y 39 tems de materiales
varios (lminas, tarjetas, etc.)
5. Atencin a Instituciones Educativas de zonas urbanas de alto riesgo
Programa para mejorar clima escolar, fortalecer directores, docentes y tutores
Equipo itinerante para fortalecer tutora, reducir violencia escolar y orientacin
vocacional
Actividades extra-horario

10

RESULTADO 2:
Trece aos de buena educacin sin exclusiones
MEDIDAS Y AVANCES (3/3)
6. Atencin a jvenes y adultos
Ampliacin de servicio de Educacin Bsica Alternativa: 1,760 en Lima en
horarios no convencionales
Diseo para atencin de personas privadas de la libertad
13,061del VRAEM en programa de Alfabetizacin diseado para certificar
primaria al finalizar
7. Atencin a personas con discapacidad fsica o intelectual
Incremento de servicios de Programas de Intervencin Temprana: 2,405 nios
menores de 3 aos con riesgo de discapacidad
Ampliacin de cobertura en inclusin a Instituciones Educativas Regulares,
32,991 escolares y en Centros de Educacin Bsica Especial 17,446 escolares.
Desarrollo de Programa Presupuestal por Resultados: ampliacin de cobertura,
Segunda Especialidad para docentes, asistencia a familias, equipamiento y
mobiliario

11

OBJETIVO 2
Estudiantes e
instituciones que logran
aprendizajes
pertinentes y de
calidad

RESULTADO 1
Todos logran
competencias para
su desarrollo
personal y el
progreso e
integracin nacional

POLITICAS
5. Establecer un marco curricular
nacional compartido, intercultural,
inclusivo e integrador, que permita
tener currculos regionales.
6. Definir estndares nacionales de
aprendizajes prioritarios y
evaluarlos regularmente.

RESULTADO 2
Instituciones
acogedoras e
integradoras,
ensean bien y lo
hacen con xito

POLITICAS
7. Transformar las prcticas
pedaggicas en la educacin bsica.
8. Impulsar de manera sostenida los
procesos de cambio institucional.
9. Articular la educacin bsica a la
educacin tcnico productiva.

12

TEMAS TRANSVERSALES
MODELO PEDAGGICO
ESTRATEGIA
Valores ticos
De repetir
Pensar y crear DE GESTIN
De escuchar
y observar
Del temor y
desvaloracin

Escuela digna
Infraestructura,
equipamiento,
luz, agua y
desage

Dialogar
experimentar
y hacer
La confianza y
autoestima

Materiales
fsicos y
virtuales y
preparacin
para su uso

Con una gestin participativa en la

Ciudadana
Equidad de gnero
Cultura ambiental
Interculturalidad
Cultura de Paz

Docentes con
Capacitacin,
Acompaamiento
pedaggico y
gestin

Uso eficaz de
currculo, mapas
de progreso y
resultados de
evaluaciones

, con rendicin de cuentas.

13

RESULTADO 1
Todos logran competencias para su desarrollo
personal y el progreso e integracin nacional
MEDIDAS Y AVANCES (1/4)
1.CURRCULO
Marco curricular en proceso de formulacin: discusin con Consejo Nacional de Educacin,
expertos nacionales e internacionales, regiones, instituciones, empresariado, magisterios,
grupos de inters
Apoyo de Unesco, Unicef y cooperacin bilateral
Estudios: Mapeo internacional, percepcin de docentes sobre currculo, anlisis de currculos
regionales, anlisis de currculo actual, diseo de estudio sobre uso de currculo en aula
Articulacin con proceso de elaboracin de estndares de IPEBA

2.ESTANDARES
Coordinacin Ministerio de Educacin Instituto Peruano de Evaluacin, Acreditacin y
Certificacin de la Educacin bsica (IPEBA), para formulacin de estndares y alineamiento
de enfoques, para la produccin de Marco curricular, materiales didcticos y evaluacin de
aprendizajes
Mapas de progreso (estndares) publicados: 2 comunicacin y matemtica, y por publicarse 7

3.EVALUACIONES
Los resultados de la evaluacin censal 2011, se entregaron a cada uno de los padres de familia
de los estudiantes evaluados, a cada uno de sus docentes, directores de Instituciones
educativas, a cada Director de UGEL, de Direccin Regional de Educacin y a la ciudadana
Evaluaciones realizadas 2012: Evaluacin Censal de segundo grado y evaluacin PISA
Pilotos de evaluacin realizadas: lectura, escritura, matemtica y ciudadana para sexto grado
y el estudio LLECE de Unesco para tercero y sexto grado de primaria
14

RESULTADO 2
Instituciones acogedoras e integradoras,
ensean bien y lo hacen con xito
MEDIDAS Y AVANCES (2/4)
4. MEJORAR PRCTICAS PEDAGGICAS

Las Rutas del Aprendizajes: guas pedaggicas para maestros, mejoran aplicacin de
currculo en las aulas, articulada a los Mapas de Progreso de IPEBA.

Se han distribuido a todos los docentes de inicial, primer y segundo grado, en comunicacin y matemtica.
Se han diseado 17 fascculos, para todos los grados de inicial, primaria y secundaria
12 fascculos para educacin intercultural bilinge
Se ha distribuido un kit de autoevaluacin para 36, 800 docentes de segundo grado,

Provisin de cuadernos de trabajo, textos y materiales educativos

2, 885, 122 ejemplares de textos para reposicin, para Comunicacin, Matemtica, Personal Social y Ciencia y
Ambiente para estudiantes de primer al sexto grado de primaria.
17, 604 758 textos para estudiantes y manuales para docentes del rea de Persona, Familia y Relaciones
Humanas de 1ro a 5to grados de Secundaria
866, 250 Cuadernos de Trabajo Aprendemos Jugando para nios y nias de 4 y 5 aos
108, 700 mdulos de material concreto para primaria, bloques, lminas fichas, etc., 3, 700, 000 cuadernos de
trabajo para comunicacin, matemtica y ciencia y ambiente para los estudiantes de secundaria
Todos los textos y cuadernos de trabajo van acompaados de sus respectivos mdulos para docentes
14, 205 ejemplares para tutores
Monitoreo para potenciar y mejorar el uso de los textos, cuadernos de trabajo y materiales educativos

Acompaamiento Pedaggico, en todas las regiones

166 formadores de acompaantes contratados y capacitados

2, 419 acompaantes pedaggicos contratados, capacitados y monitoreados
23, 176 docentes de 14, 296 instituciones educativas acompaados (61%rurales)
Mejorar en las normas para la contratacin 2013 de formadores y acompaantes

15

RESULTADO 2
Instituciones acogedoras e integradoras,
ensean bien y lo hacen con xito
MEDIDAS Y AVANCES (3/4)
5. MEJORAR CLIMA ESCOLAR
Lineamientos de poltica: i) construccin de vnculos de colaboracin entre la escuela,
la familia y la comunidad, ii) construccin de un clima de convivencia democrtica en la
Escuela. Ambas son parte de la capacitacin docente
Ley 29719
Reglamento de Ley aprobado y difundido en todas las regiones
Asistencia Tcnica a especialista de tutora de todas las regiones y 200 promotores
y especialistas de Lima y Callao
Distribucin de manual Prevencin e intervencin educativa frente al acoso entre
estudiantes para prevencin de acoso escolar
6. MEJORAR LA ORGANIZACIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
Creacin de direccin General de Desarrollo de Instituciones Educativas
Aprobacin de diseo para induccin y capacitacin de Directores
Diseo de Marco para Concurso de Evaluacin de directores

7. INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

Programa Regular y emblemticos: 67 IIEE, 667 Millones de soles

Transferencias s Gobiernos Regionales y locales: 820 IIEE, 1018 Millones de soles
16
Mantenimiento preventivo 114 millones

RESULTADO 2
Instituciones acogedoras e integradoras,
ensean bien y lo hacen con xito
MEDIDAS Y AVANCES (4/4)
8. PLATAFORMA DIGITAL PEREDUCA
Ofrece informacin, comunicacin y recursos pedaggicos a travs de los
servidores de las instituciones educativas, internet y 5 canales de TV digital
El ltimo trimestre del ao 2012 PerEduca tena registrado a 1, 137
Directores, 12 256 Docentes, 6 608 Estudiantes, 546 Funcionarios, 316
Aliados, 65 Familia, 107 Periodistas haciendo un total de 21,035 usuarios.
Ha recibido, 296,407 visitas
Capacitacin, asistencia y monitoreo a docentes para hacer un mayor y
mejor uso de tecnologas de comunicacin e informacin
9. EXTENSIN DE LA JORNADA ESCOLAR
Estudio del uso del tiempo en las aulas, mediante muestra representativa
Programa DEPARTE: deporte y arte para crecer, 184 000 estudiantes
Juegos Deportivos Escolares: 969 000 estudiantes
Juegos florales Nacionales: 354 000 estudiantes
Olimpiada de Matemtica; 1 500 000
Concurso de narrativa Arguedas; 600 000
Concurso Nacional de Ciencia y Tecnologa: 700, 000

17

POLITICAS

OBJETIVO 3
Maestros bien
preparados
que ejercen
profesionalmente
la docencia

1
Sistema integral
de formacin
docente

2
Carrera
Pblica
Magisterial
renovada

10. Mejorar y reestructurar los sistemas

de formacin inicial y continua de los
profesionales de la educacin
10.1. Generar estndares claros sobre
la buena docencia y acreditar instancias
de formacin y desarrollo profesional
docente
10.2. Reestructurar y fortalecer la
formacin docente en servicio,
articulada a la formacin docente inicial.

POLITICAS
11. Implementar una nueva Carrera Pblica Magisterial
11.1. Evaluar a los docentes para su ingreso y permanencia en la
Carrera Pblica Magisterial, y su asignacin laboral
11.2. Vincular los ascensos y remuneraciones al desempeo
profesional y a las condiciones de trabajo
11.3. Promover la revaloracin social de la profesin docente, en
base al reconocimiento de sus buenas prcticas

18

RESULTADO 1
Sistema integral de formacin docente
MEDIDAS Y AVANCES (1/2)
1. APROBACIN DE MARCO DE BUEN DESEMPEO DOCENTE

Fija las competencias y desempeos profesionales exigibles a todo profesor de educacin bsica y
tcnico-productiva, en cualquier nivel y modalidad

Orienta formacin inicial y en servicio de los docentes

Establece los trminos de las evaluaciones docentes

2. FORMACIN DE FORMADORES

238 formadores, 2426 acompaantes pedaggicos, 206 especialistas de todo el pas, acompaando a
20 500 docentes de escuelas focalizadas de PELA

26 docentes formadores de Institutos Superiores Pedaggicos de todas las regiones del pas

59 docentes formadores del rea de Investigacin

105 docentes formadores de Educacin Superior Pedaggica de las 26 regiones del pas, de la Carrera
Docente de Idioma Ingls

Diseo de programa de formacin de formadores en Educacin Intercultural Bilinge en convenio con el

Instituto de Lingstica Aplicada (CILA) de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos
3. FORMACIN INICIAL

Acreditacin de instituciones educativas: Un Instituto Superior Pedaggico acreditado; 74 en

proceso de autoevaluacin y 226 se han adecuado a Ley 29394

Sistema de admisin, mejorado en base a Marco de Buen Desempeo

Mecanismo de evaluacin de competencias del egresado, en validacin

Nuevo Marco curricular Nacional para formacin docente, en proceso

120 directores y 26 especialistas de Educacin Superior Pedaggica, capacitados

Especialidad para docencia EIB, en 23 Institutos Superiores Pedaggicos

19

RESULTADO 1
Sistema integral de formacin docente
MEDIDAS Y AVANCES (2/2)
4. CAPACITACIN A DOCENTES EN SERVICIO
33 287 docentes capacitados en primaria y secundaria, en uso de TICs
403 docentes capacitados en Educacin para el Desarrollo Sostenible, con Unesco
1130 docentes capacitados como agentes alfabetizadores en 21 distritos rurales
300 docentes capacitados como tutores de Educacin Bsica Alternativa
949 docentes capacitados para el Programa de Educacin Vial
23 350 docentes, formadores, especialistas y acompaantes capacitados, en el PELA
1690 docentes culminan programas de especializacin de 2 aos en Comunicacin y
Matemtica, de inicial y primaria y en Ciencia Tecnologa y ambiente para secundaria
8 programas de Especializacin nuevos y 5 en curso, dirigidos a 9462 docentes, (24%)
son EIB
14073 docentes capacitados en educacin especial, modalidades presencial y virtual
5. GESTIN DESCENTRALIZADA DE LA FORMACIN
Comisiones Regionales de Monitoreo y Evaluacin de Programas de Formacin Docente
[R.D. 0241-2012-ED], para alinear polticas y acciones de formacin docente con los
Gobiernos Regionales
Ncleos de Capacitacin Regional (NCR) y Ncleos de Capacitacin Local (NCL) en las
26 regiones del pas, para la gestin descentralizada de los programas de alfabetizacin
20

RESULTADO 2
Carrera Pblica Magisterial renovada
MEDIDAS Y AVANCES
1. CARRERA PBLICA MAGISTERIAL
Luego de la Ley de Carrera Pblica Magisterial, el Congreso aprueba la Ley de
Reforma Magisterial que permite:
Pasar de 25 000 a 251 249 docentes nombrados a una sola Ley
Establece que los campos de desempeo docente son la docencia propiamente
dicha, la formacin docente, la investigacin y la gestin
Amplia la carrera a de cinco a 8 niveles, haciendo crecer el horizonte remunerativo
La formacin y la evaluacin se realiza en funcin del Marco de Desempeo Docente
Los ascensos estn asociados a mejores competencias, capacidades y desempeo
La evaluacin es un instrumento para el ingreso a la carrera, el ascenso y la
permanencia
Establece asignaciones adicionales a docentes de reas rurales, EIB, zonas de
frontera, VRAEM, escuelas multigrado y unidocente y para cargos directivos
Establece los mecanismos para acceder a cargos directivos en la escuela, la Ugel y
las direcciones regionales
Bono de 300 soles a todos los docentes
2. REVALORACIN DOCENTE
Mapeo y sistematizacin de medidas nacionales e internacionales sobre estmulos e
incentivos para mejorar el desempeo docente
Programa Piloto de Incentivo a la Creatividad Docente: 50 docente seleccionados
21
por sus buenas prcticas pedaggicas

POLITICAS
OBJETIVO 4
Una gestin
descentralizada,
democrtica, que
logra resultados y
es financiada con
equidad

2
Educacin
financiada y
administrada
con eficiencia y
eficacia

1
Gestin educativa
eficaz, tica,
descentralizada y
con participacin de
la ciudadana

(12) Cambiar el actual modelo de

gestin pblica de la educacin
basndola en procedimientos
democrticos y en el planeamiento,
promocin, monitoreo y evaluacin
de polticas estratgicas nacionales

POLITICAS

(13) Reformar la gestin educativa

regional y articularla a los ejes de
desarrollo nacional y regional con
criterios de coordinacin
intersectorial

(17) Incrementar
sostenidamente el
presupuesto, asegurando
calidad educativa para
todos. Asignar y usar
recursos sobre la base de
criterios de equidad,
calidad y eficiencia
(18) Estimular y procurar
el aumento de la
contribucin social al
financiamiento de la
educacin.

(14) Fortalecer las capacidades de

las instituciones y redes educativas
para asumir responsabilidades de
gestin de mayor grado y
orientadas a conseguir ms y
mejores resultados.
(15) Fortalecer una participacin
social responsable y de calidad en
la formulacin, gestin y vigilancia
de las polticas y proyectos
educativos
(16) Moralizar la gestin en todas
las instancias del sistema educativo
22

RESULTADO 1
Gestin educativa eficaz, tica,
descentralizada y con participacin de la ciudadana
MEDIDAS Y AVANCES (1/3)
1. MODELO DE GESTIN DESCENTRALIZADA
Comisin Intergubernamental, representantes de Gobiernos regionales y locales,
Ministerio de Economa, Ministerio de Educacin
Pactos con los 25 Gobiernos Regionales para priorizar y monitorear polticas
educativas
Conformacin de Comisiones de Gestin Intergubernamental, para la coordinacin
tcnica entre los Gobiernos Regionales y el Ministerio de Educacin
Directorio de Gerentes Sociales, Directores Regionales de Educacin y
Viceministros y Directores Generales
Proyecto de Ley de Organizacin y Funciones, aprobado en Consejo de Ministros
2. CAPACIDADES DE GESTIN REGIONAL
Proyecto de inversin pblica para mejorar la gestin descentralizada: mejorar
gestin de 70 UGELES del rea rural
Incorporacin de 12 gerentes pblicos para potenciar la gestin de UGELES de
Lima Metropolitana
Mecanismos de Asistencia tcnica en diferentes reas de gestin en los Gobiernos
23
Regionales

RESULTADO 1
Gestin educativa eficaz, tica,
descentralizada y con participacin de la ciudadana
MEDIDAS Y AVANCES (2/3)
3. CAPACIDADES DE REDES E INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Proyecto de Inversin Pblica para conformacin de Redes rurales
Medidas para mejorar Institucin Educativa, en Objetivo 2, resultado 2
4. MODERNIZACIN DE LA GESTIN
Aprobacin de Programa Presupuestal por Resultados, - PELA
Formulacin de 4 Programas Presupuestales por Resultados
52% del presupuesto en Programas Presupuestales por Resultados
Cuatro Direcciones Generales nuevas: Desarrollo Docente, Instituciones
Educativas, tica y transparencia y Comunicacin y participacin
Simplificacin de 14 procedimientos administrativos, previo mapeo
Mejora del Sistema de Informacin de Apoyo a la Gestin de la Institucin
Educativa (SIAGIE)
Mejora de Sistema de Informacin y Gestin para la Mejora de los Aprendizajes
(SIGMA), para seguimiento de gestin del Programa Estratgico Logros de
Aprendizaje (PELA)
Plan de desarrollo de las Personas: capacitacin a 1200 funcionarios del Ministerio
de Educacin sobre la tica de gestin pblica, y sobre temas especficos de su
funcin; Induccin a 600 a trabajadores nuevos
24

RESULTADO 1
Gestin educativa eficaz, tica,
descentralizada y con participacin de la ciudadana
MEDIDAS Y AVANCES (3/3)
5. PARTICIPACIN EN FORMULACIN Y VIGILANCIA DE POLTICAS EDUCATIVAS
Funcionamiento regular de Consejo Nacional de Educacin y dos mesas
interinstitucionales, para desarrollo docente y gestin descentralizada
Comisin Nacional para la Educacin Intercultural Bilinge
Mesas de trabajo: Marco curricular Nacional, Reforma de la Educacin Secundaria,
Lineamientos de formacin ciudadana y cvica, enseanza de matemtica, enseanza
de ciencias
Movilizacin Nacional por la transformacin educativa, tres hitos: buen inicio del ao
escolar, movilizacin por aprendizajes y rendicin de cuentas. Participan directores,
docentes, estudiantes, familias, empresas, medios de comunicacin instituciones y
autoridades nacionales, regionales y locales
6. MORALIZAR LA GESTIN
Comunidad de Transparencia y Rendicin de cuentas con 17 especialistas de Direccin
Regional y Ugeles de Lima Metropolitana
Capacitacin de 140 funcionarios del Ministerio y regiones, 150 asesores legales e
integrantes de Comisiones Permanentes de Procesos Administrativos Disciplinarios
(COPROA) del Ministerio, las UGEL y DRE de Lima Metropolitana, y de otros Gobiernos
Regionales y 30 funcionarios sobre aplicacin de Reglamento de Infracciones y
Sanciones
Software para seguimiento de las sanciones administrativa y alerta de plazos de los
procesos para evitar prescripciones
25

RESULTADO 2
Gestin educativa eficaz, tica,
descentralizada y con participacin de la ciudadana
MEDIDAS Y AVANCES (1/3)

ENTIDADES
1. MINISTERIO DE EDUCACIN
2. ORGANISMOS PUBLICOS DESCENTRALIZADOS - OPDs

PRESUPUESTO PRESUPUESTO
INSTITUCIONAL INSTITUCIONAL
APERTURA
APERTURA
2011
2012
(1)
(2)
4.082,4
5.487,9
240,7

164,6

3. UNIVERSIDADES PBLICAS

2.481,3

2.906,5

4. GOBIERNOS REGIONALES ( * )

7.346,3

7.541,4

5. GOBIERNOS LOCALES ( * )

858,3

1.003,3

RESERVA DE CONTINGENCIA MEF (**)

160,0

115,0

15.169,0

17.218,7

TOTAL

26

RESULTADO 2
Educacin financiada y administrada
con eficiencia y eficacia
MEDIDAS Y AVANCES (2/3)
Millones
POLTICAS PRIORIZADAS
APRENDIZAJES Poltica 1: Aprendizajes de calidad para todos con nfasis en comprensin lectora,
PARA TODOS matemtica, ciencia y ciudadana y cvica

Poltica 2: Reduccin de brechas en el acceso a servicios educativos de calidad para los nios y
nias menores de 6 aos
Poltica 3: Mejora significativa de logros de aprendizaje para los nios, nias y adolescentes en
CIERRE DE
zonas rurales
BRECHAS
Poltica 4: Reduccin de brechas de acceso a servicios educativos de calidad para estudiantes
que tienen como lengua materna el quechua, el aimara o alguna lengua amaznica, quienes
aprenden en su propia lengua y en castellano
DESARROLLO Poltica 5: Formacin y desempeo docente en el marco de una carrera pblica renovada

DOCENTE
GESTIN DE Poltica 6: Fortalecimiento de instituciones educativas en el marco de una gestin
INSTITUCIONES descentralizadas, participativa, transparente y orientada a resultados
EDUCATIVAS
EDUCACIN
SUPERIOR

Poltica 7: Reduccin de brechas en el acceso a la educacin superior para jvenes de

menores ingresos
Poltica 8: Desarrollo de competencias laborales, profesionales y de creacin de conocimiento
en articulacin con la demanda productiva y las necesidades de desarrollo del pas

Poltica 9: Promocin de la actividad fsica regular, la recreacin y el deporte a nivel escolar,

RECREACIN juvenil y adulto
Y DEPORTE Poltica 10: Promocin de deporte competitivo

TOTAL

de soles

8 335
1344
300
1039
62
3042
133
2856
840

90
27
18052

OBJETIVO 5
Educacin Superior
de calidad se
convierte en factor
favorable al
desarrollo y la
competitividad
nacional

3
Centros
universitarios y
tcnicos forman
profesionales
ticos,
competentes y
productivos

POLITICAS
25. Transformacin de la
calidad de la formacin
profesional.

1
Renovado sistema
de educacin
superior
articulado al
desarrollo

2
Se produce
conocimientos
relevantes para
el desarrollo

POLITICAS
23. Articulacin de la
educacin superior con la
realidad econmica y
cultural.

POLITICAS
19. Renovar la estructura del
sistema de la educacin
superior, tanto universitaria
cuanto tcnico-profesional.
20. Consolidar y dar
funcionamiento efectivo al
Sistema Nacional de
Acreditacin y Certificacin de la
calidad de la educacin superior.
21. Incrementar el
financiamiento del sistema
nacional de educacin superior y
enfocar los recursos en las
prioridades de dicho sistema.
22. Renovar la carrera docente
en educacin superior sobre la
base de mritos acadmicos.

24. Educacin superior

ligada a la investigacin y a
la planificacin.
28

RESULTADO 1
Renovado sistema de educacin superior
articulado al desarrollo
MEDIDAS Y AVANCES
1. CONSEJO NACIONAL DE EVALUACIN Y ACREDITACIN DE UNIVERSIDADES

(CONEAU),
Aprueba metodologa para autoevaluacin con fines de acreditacin
Capacitacin a equipos de universidades y agentes acreditadores
Primera Facultad Universitaria acreditada por el sistema
2. ASISTENCIA TCNICA A COMISIONES ORGANIZADORAS DE TRES UNIVERSIDADES
INTERCULTURALES
Universidad Nacional intercultural de Quillabamba (Cusco)
Universidad Nacional Intercultural Juan Santos Atahuallpa (Junn)
Universidad Nacional Intercultural Fabiola Salazar de Bagua (Amazonas)
3. PROGRAMA NACIONAL DE BECAS
5, 152 becas de pregrado: 128 internacionales, 3, 975 becas ordinarias. Y 1,049 becas
especiales: licenciados, VRAEM y Reparaciones
4. CRDITO EDUCATIVO
379 crditos por un monto de 1717,658 nuevos soles, para financiar estudios de pre
grado, posgrado (maestras, doctorados, cursos, pasantas), obtencin de ttulos
profesionales, grados acadmicos
29

RESULTADO 2
Se produce conocimientos relevantes
para el desarrollo
MEDIDAS Y AVANCES
1.CREACIN DE CARRERAS EN INSTITUTOS TECNOLGICAS
Opinin de conveniencia para el desarrollo regional, otorgado por CONEACES
2. PERFILES DE ESPECIALIDADES Y OPCIONES OCUPACIONALES
Perfiles profesionales de seis carreras tcnicas: agropecuaria, administracin de
negocios agropecuarios, administracin de recursos forestales, produccin agropecuaria,
industrias alimentarias, gua oficial de turismo
3. CURRCULOS DE CARRERAS TCNICAS
Actualizacin de estructuras curriculares de 10 Carreras Tcnicas y efectuado la
revalidacin de especialidades
Estudio para desarrollar estrategias de acercamiento al sector productivo
4. RELANZAMIENTO DE CONCYTEC
5. EDUCACIN SUPERIOR LIGADA A LA INVESTIGACIN Y A LA PLANIFICACIN.
Programa Nacional de Becas (PRONABEC) sobre especialidades priorizadas pro
CEPLAN
Capacitacin. 100 docentes de Institutos Superiores Tecnolgicos en Investigacin
Tecnolgica, a otros 100 docentes en elaboracin de proyectos de Inversin Pblica 30

RESULTADO 3
Centros universitarios y tcnicos
forman profesionales ticos, competentes y productivos
MEDIDAS

1. INCORPORACIN DE FORMACIN HUMANSTICA EN PERFILES

DE CARRERAS TCNICAS
2. CAPACITACIN
100 docentes de Institutos tecnolgicos y pedaggicos
300 docentes de CETPRO
100 Directivos de Institutos de gestin empresarial
3. PROYECTO DE INVERSION PBLICA EN FORMULACIN,
MODALIDAD ALIANZAS PBLICO - PRIVADAS
31

Objetivo 6
Una sociedad que
educa a sus
ciudadanos y los
compromete con su
comunidad

3
Medios de
comunicacin
asumen con
iniciativa su
rol educador

1
Gobiernos
locales
democrticos y
familias
promueven
ciudadana
2
Empresas,
organizaciones
y lderes
comprometidas
con la
educacin

POLITICAS
31. Promocin de la funcin educativa,
informativa y cultural de los medios de
comunicacin.

POLITICAS
26. Municipios fomentan la identidad local
y la cohesin social.
27. Participacin y movilizacin social en
torno a desafos centrales
28. Familias asumen rol educador y
colaboran con los aprendizajes y con
prcticas de vida en comunidad

POLITICAS
29. Fomento de la responsabilidad
social de las empresas locales a favor
de la educacin.
30. Fomento de compromisos de
lderes e instituciones con la
educacin.

32. Autorregulacin de la prensa a favor de los

derechos ciudadanos.
33. Observatorio ciudadano para mejorar
responsabilidad cvica de los medios.

32

RESULTADOS 1
Gobiernos locales democrticos
y familias promueven ciudadana
MEDIDAS Y AVANCES
1. COMPROMISO POR LA ALFABETIZACIN
Acta de compromiso con 21 municipios distritales y sus respectivos
Gobiernos Regionales, en reas de VRAEM
2.PARTICIPACIN DE MUNICIPIOS EN INFRAESTRUCTURA
EDUCATIVA
Transferencia de ms de 675 millones de soles de Ministerio de
Educacin a Municipalidades provinciales y distritales
3. PARTICIPACIN DE LA FAMILIA
Familias participan en campaa por el buen inicio del ao escolar
Familias participan en movilizacin por aprendizajes, participan en el
pacto de la Institucin Educativas para acordar metas de aprendizaje y
en la rendicin de cuentas en el DA DEL LOGRO
Coloquios con padres y madres de familia de segundo grado
Programa radial la Buena Educacin, dirigida a padres de familia,
todos los sbados
33

RESULTADO 2
Empresas, organizaciones y
lderes comprometidas con la educacin
MEDIDAS Y AVANCES

1. ALIANZA EN MOVILIZACIN POR APRENDIZAJE

Empresas e instituciones, apoyan acciones de comunicacin y otras
acciones para el Buen Inicio del Ao Escolar
9 dilogos ciudadanos con cerca de 40 empresas, 30
organizaciones de la sociedad civil, autoridades locales y
regionales, y representantes de 12 programas sociales del Estado
Campaa Permiso para ser Nio
2. ALIANZA PERU EDUCA
Siete empresas (Microsoft, Intel, Fundacin Backus, Fundacin
Telefnica, OLPC, CISCO, IBM, Empresarios por la Educacin),
todas comprometidas con la Educacin y el uso de las TIC
34

RESULTADO 3
Medios de comunicacin
asumen con iniciativa su rol educador
MEDIDAS Y AVANCES
1. TALLERES Y REUNIONES INFORMATIVAS con medios de comunicacin de
regiones y de Lima, para informar acerca de polticas educativas
2. DOS PROGRAMAS RADIALES
La buena educacin, dirigida a padres de familia
Escuela de Aire con 60 equipos regionales
3. RED DE COMUNICADORES DE DIRECCIONES REGIONALES DE TODO EL PAS
Talleres de capacitacin e intercambio
Red de informacin
4. ESPACIOS PARA DEBATES EDUCATIVOS EN LOS MEDIOS
Inicio del ao escolar
Ley de Reforma Magisterial
Tiempo de inicio para educacin inicial y primer grado
Coyuntura educativa

35

A manera de resumen: EL PROYECTO

EDUCATIVO NACIONAL AVANZA
1. Ruptura de inercias
Educacin inicial: de 50000 en 5 aos a 65,000 el 2012
Docentes en lgica meritocrtica: del 20% al 100% de docentes
Infraestructura: de 50 obras en Lima y capitales de provincia a 820 en quintil 1 y 2. Becas:
de 300 becas anuales a 5200, la mayor parte estudiantes de provincias.
2. Polticas que crecen
Evaluaciones de estudiantes: mayor uso de resultados, ms evaluaciones
Acompaamiento pedaggico: mejora con seleccin. Capacitacin y monitoreo a
acompaantes
Distribucin de Materiales educativos: Monitoreo e uso en aula
Distribucin de computadoras de informacin: capacitacin para uso, recursos digitales y
ms conectividad
3. Lgica de gestin articulada
Articulacin de polticas y medidas en torno a metas de aprendizaje
Alineamiento intergubernamental con gobiernos regionales
Movilizacin de actores diversos en torno a los aprendizajes

36

MUCHAS
GRACIAS

37