BLOQUE: PROPÓSITO DE LA SECUENCIA No: describir características Términ EVALUACIÓN

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1 de los seres vivos y reconocerás las diferencias entre o
objetos animados y vivos
CONTENIDOS ACTITUDES
MOMENTO
SECCIÓN ACTIVIDADES (Consideraciones) CONCEPTUALE Y RECURSOS
S
S DESTREZAS
Para Observar video Robot Describir Mediateca
empezar D:\ARCHIVOS PARA LA REFORMA\1º Características Inferir
INTRODU grado\Mediateca seres vivos Comparar
CCIÓN primero\1_primero\1_Biologia\1b_b01_t01_s01_ Objeto
a_video\queandroide.flv inanimado
Ser vivo
Considere Elaborar un cuadro de doble entrada donde se LPM
mos lo identifiquen las diferencias entre los seres vivos y
siguiente objetos inanimados
C:\Users\Oscar\Documents\cuadro de doble
entrada B1 S1 S1.docx
Manos a Los alumnos describirán los objetos que en su
la obra entorno sean vivos y objetos inanimados
D:\ARCHIVOS PARA LA REFORMA\1º
DESARRO grado\Mediateca
LLO primero\1_primero\1_Biologia\1b_b01_t01_s01_
interactivo\index.html
Para Características de los seres vivos
terminar C:\Users\Oscar\Documents\HDT_Mod 1-4
COPIA\odas\Ciencias 1 con Enfasis en
Biologia\Bloque 1\Tema 1\Subtema 1.1\Sesion
1.1.1\Características generales de los seres
vivos\Caracteristicas generales de los seres
vivos.html
EVALUACI Lo que Ver video
ÓN aprendim D:\ARCHIVOS PARA LA REFORMA\1º
os grado\Mediateca
(Resuelvo primero\1_primero\1_Biologia\1b_b01_t01_s01_
el b_video\yo_robot.flv
problema
)
Para
saber
más