JUEVES 28 DE junio DE 2012

5

en

eSTA EDICIÓN contiene la prueba
oficial de ciencias que se aplicó el
año pasado.
El jueves 5 de julio se publicará
la primera parte de la resolución
de la prueba de lenguaje y
comunicación.

SERIE DEMRE - UNIVERSIDAD DE CHILE:

Prueba oficial
ciencias

REPORTAJE

PSU en el mercurio

Se rendirá en diciembre:

La PSU 2012 ya tiene fecha
El Consejo de Rectores
decidió que la Prueba de
Selección Universitaria
se aplicará el lunes 3 y
martes 4 de diciembre
de 2012. Recuerda que
están abiertas las
inscripciones para su
rendición.

No te olvides de esto.

El Consejo de Rectores ya definió
cuándo se rendirá la Prueba de Selección Universitaria (PSU) 2012, que
corresponde al Proceso de Admisión
2013. El examen se aplicará el lunes
3 y martes 4 de diciembre. El primer
día se realizará la PSU de Lenguaje y
Comunicación y de Ciencias, mientras
que el martes será el turno de la PSU
de Matemática e Historia y Ciencias
Sociales.
La entrega de los resultados también tiene fecha. Se darán a conocer
a las 23 horas del miércoles 26 de
diciembre, con lo que se dará inicio el
jueves 27 al período de postulaciones
vía internet. Éste se extenderá hasta
el sábado 29 de diciembre.
Los resultados de la postulación,
por su parte, se informarán el martes

8 de enero de 2013 y desde ese momento los alumnos deberán decidir si
se matricularán en la carrera en que
fueron seleccionados o no.

Ranking e inscripción
Toma en cuenta que para hoy estaba
programada una reunión del Consejo
de Rectores en que se resolvería
la forma en que operará el ranking
de egreso de los estudiantes como
elemento de selección para ingresar
a las universidades.
Hace un par de semanas se informó que este factor se sumará a las
notas de enseñanza media y a las
PSU de Lenguaje y Comunicación,
Matemática, Ciencias e Historia y
Ciencias Sociales, pero aún no se
ha definido cómo se hará.

Atención a esto, ya que puede
cambiar la situación de muchos
alumnos a la hora de postular a la
educación superior.
Lo que tampoco puede ser olvidado
es que aún sigue en curso el proceso
de inscripción para rendir la PSU a
fin de año. El plazo finaliza el viernes
13 de julio.
¿Cómo inscribirse? El trámite se
efectúa vía web y es muy sencillo. Hay
que ingresar al Portal del Postulante en
el sitio web del Demre (www.demre.cl)
con el RUT como usuario y la fecha
de nacimiento como clave.
Una vez en el sistema, se deben
llenar los formularios, que, en términos
generales, solicitan datos personales,
socioeconómicos, y académicos.
Quienes egresarán este año de
colegios privados y los estudiantes

de promociones anteriores tienen
que pagar un arancel de $26.000,
mientras que los estudiantes de
establecimientos municipales y
particulares subvencionados podrán
recibir la Beca Junaeb para la PSU,
que cubre íntegramente los gastos
de inscripción. Eso sí, tienen que
elegir la forma de inscripción que
está especialmente formulada para
los interesados en recibir este beneficio. Aparece bien explicado en
el sistema, por lo que no hay que
tener miedo a perderse.
Los alumnos de colegios particulares que puedan demostrar una
situación justificada para recibir esta
beca también pueden postular, pero
para eso deben llevar a cabo un
trámite que necesita el respaldo de
su colegio y la aprobación especial

por parte de Junaeb.
Las personas que tienen que pagar
el arancel deben imprimir un cupón
para cancelar en el Banco de Chile,
Banco Edwards o Servipag. Está la
opción, además, de pagar con tarjeta
de crédito.
Si se opta por el primer método,
hay que considerar que se tiene
que esperar 24 horas para ingresar
nuevamente al Portal del Postulante
del sitio web del Demre para imprimir
la tarjeta de identificación, que es el
único documento que certifica estar
registrado para rendir la PSU.
Hay que tomar en cuenta, eso
sí, que se debe hacer con el RUT
como usuario y número de folio del
cupón de pago como clave. En ese
momento, ya no cuenta la fecha de
nacimiento.

Derechos reservados ©. Recordar que el postulante debe elegir uno de los módulos electivos al momento de inscribir esta prueba. la presente publicación está ordenada por área de interés.8 12.9 A) B) C) D) E) El número de bases púricas es siempre igual al de las pirimídicas. donde se indica a su vez si cada pregunta corresponde al Módulo Común (MC) o Módulo Electivo (ME) del área de las Ciencias en cuestión. explicitando la forma o formas de responderlo e indicando los errores más comunes que los alumnos cometen. un ejemplar de esta prueba para que contribuya positivamente al conocimiento de este instrumento de medición educacional. Física y Química.0 Masa atómica 5 6 B C 10.0 19 K 39.3 20 Ca 40. en G2 la cantidad de ADN es 4c. dos hebras que forman una estructura helicoidal.0 17 Cl 35. Con respecto a la cantidad de ADN que presentan las células somáticas durante el ME ciclo celular. es correcto afirmar que I) II) III) A) B) C) D) E) Solo I Solo II Solo III Solo II y III I. Por ello.0 12 Mg 24. reproducción celular. 2.0 3 Li 6. .0 28. una hebra lineal. II y III 5. mutación. una cadena lineal asociada a histonas. presentándose bloques de 44 preguntas tanto de Biología. UNIVERSIDAD DE CHILE MÓDULO DE BIOLOGÍA PRUEBA DE CIENCIAS La Universidad de Chile entrega a la comunidad educacional una de las formas de prueba utilizada en el proceso de Admisión a la Educación Superior 2012. La función celular de las mitocondrias es la De acuerdo a lo anterior. esta publicación constituye un material fidedigno e idóneo para el conocimiento de la estructura y contenidos de la prueba. y enfrentar un total de 80 preguntas de Ciencias. II y III en G1 y G2 la célula posee la misma cantidad de ADN. una hebra que forma una estructura helicoidal.5 2 He 4.2 18 Ar 39. Universidad de Chile. Las células cancerosas se caracterizan por una disminución en el proceso de MC A) B) C) D) E) apoptosis. Solo I Solo II Solo III Solo I y II I. Las siguientes 44 preguntas de esta forma de Prueba son de Biología y debajo de la numeración se indica si pertenecen al Módulo Común (MC) o al Módulo Electivo (ME) del subsector. Cada ítem se explica en función de los procesos cognitivos que debe aplicar el postulante para resolver de manera adecuada el problema planteado. el postulante debe abordar las 44 preguntas del área elegida en su inscripción y las 18 preguntas de Módulo Común de cada área restante. Esta prueba ha sido elaborada por el Comité de Ciencias del Departamento de Evaluación. orientadores y público en general. La suma de adeninas y timinas es siempre igual a la suma de guaninas y citosinas. síntesis de proteínas. 4. una doble hebra asociada a histonas.0 10 Ne 20. fotosíntesis. se indicará el curso en el cual se ubica el contenido en el marco curricular. existe la misma cantidad de ADN en la profase y anafase de la mitosis. 206738 y 206739 – 2011. necrosis.0 15 P 31. El objetivo de esta publicación es poner a disposición de los alumnos. 3. profesores. A) B) C) D) E) A) B) C) D) E) autofagia. su relación con los otros tópicos de la disciplina y se entregarán los datos estadísticos referidos a su comportamiento en la población: porcentaje medio de respuestas correctas y nivel de omisión. proliferación celular. ¿Cuál(es) de las siguientes relaciones es (son) verdadera(s) para el ADN nuclear de ME cualquier organismo? I) Registro de Propiedad Intelectual N� 206737.0 16 S 32.9 11 Na 23. ME Las preguntas aquí publicadas siguen la estructura de prueba implementada a partir del año 2009 (ver página 23). se espera que este análisis sirva de retroalimentación al trabajo de profesores y alumnos.0 8 O 16. siendo reemplazado por otro de similares características.1 7 N 14. Prohibida su reproducción total o parcial. y para efectos de este Modelo de Prueba. respiración celular. En esta forma fue eliminado uno de los ítemes del Módulo Común de Biología. 1 H 1. En consecuencia.0 9 F 19. En las próximas publicaciones se presentará un análisis cualitativo y cuantitativo de cada una de las preguntas de esta prueba. El número de guaninas es siempre igual al de las citosinas. MC 1. Medición y Registro Educacional de la Universidad de Chile. El modelo de Watson y Crick para la estructura del ADN afirma que este polímero es Además.1 Número atómico 4 Be 9. Es decir. se adjunta una parte del Sistema Periódico hasta el elemento Nº 20.0 13 14 Al Si 27. II) III) Para la solución de algunos de los ejercicios propuestos. metástasis.

cuyo sitio de corte está en el gen de resistencia a tetraciclina. ¿Cuál de las siguientes opciones indica correctamente la relación entre el nivel de MC organización y su ejemplo? Molécula Organelo Célula Tejido Órgano Centríolo tubulina miocito corazón músculo B) Centríolo miocito corazón músculo tubulina C) Miocito centríolo músculo tubulina corazón D) Tubulina centríolo miocito músculo corazón E) Tubulina miocito centríolo corazón músculo A) 7. pero permeable al agua. la concentración en 1 será mayor que en 2. es correcto inferir que I) II) III) Productos A) B) C) D) E) Tiempo A partir de su análisis. corte de intrones y empalme de exones. V 2X 2V X Placa 1 Agar nutritivo + ampicilina Si la membrana es impermeable a los solutos. 5’– – – –AAU– – – –3’ representa un ARN mensajero. las bacterias que incorporaron el plásmido recombinante deberían crecer ambos compartimientos tendrán la misma concentración. El plásmido se incorpora al cultivo bacteriano y luego se siembra en 4 placas de Petri. transcripción. La enzima peptidil–transferasa cataliza la formación de enlaces peptídicos. Un plásmido contiene un gen que confiere resistencia a ampicilina y otro a tetraciclina. solo en la placa 3. se puede inferir correctamente que I) II) III) A) B) C) D) E) 5’ la enzima disminuye la energía de activación. Una A) B) C) D) E) traducción. contienen inicialmente los MC volúmenes V y 2V de una solución de concentración 2X y X. ME mutación en el gen codificante de esta enzima afectaría inicialmente el proceso de Placa 2 Agar nutritivo + tetraciclina A) B) C) D) E) en todas las placas. tanto en la placa 1 como en la placa 4. replicación. el triplete UUA representa un anticodón para un aminoácido. II y III 10. sin enzima se acelera la reacción química. Los compartimientos 1 y 2 separados por una membrana. 6. para insertar un gen de interés. según muestra la tabla. es necesario superar la energía de activación para obtener productos. Placa 3 Agar nutritivo + ambos antibióticos Placa 4 Agar nutritivo sin antibióticos Al respecto. respectivamente. El siguiente gráfico muestra el curso de una reacción enzimática en una reacción ME química: 9. tanto en la placa 2 como en la placa 4. ¿Cuál de las siguientes biomoléculas posee una composición lipídica? ME A) B) C) D) E) Insulina Acetilcolina Vasopresina Testosterona Adrenalina . el volumen en 2 será mayor que en 1. La siguiente figura está relacionada con el proceso de biosíntesis de proteínas: ME 3’ Energía de activación sin enzima Reactantes 1 Energía Energía de activación con enzima UUA 5’– – – –AAU– – – –3’ Al respecto. solo en la placa 4. Solo I Solo II Solo III Solo I y II Solo I y III Solo I Solo II Solo III Solo I y III I. ME Se utiliza una enzima de restricción. el volumen en 1 se reducirá a la mitad. 2 11. 12. reparación del ADN. el volumen en 2 aumentará al doble. 1 la estructura 1 corresponde a un ARN de transferencia. como se muestra en el esquema. en el equilibrio A) B) C) D) E) 8.

De los 20 aminoácidos que forman proteínas en humanos. concentración intracelular de iones calcio. Una persona sometida a un ayuno prolongado. osmolaridad del medio extracelular. disminución de su capacidad intelectual. no se sintetizan en cantidades suficientes y deben estar en la dieta. son sintetizados por el organismo y no se requieren en la dieta. Al respecto. 13. para que un terminal presináptico neuromuscular libere ME un neurotransmisor. son los aminoácidos más simples de los cuales se derivan los demás. ¿Cuál de los segmentos del tubo digestivo tiene como función principal la absorción MC de agua? A) B) C) D) E) La boca El intestino grueso El esófago El intestino delgado El estómago 14. la forma 2 posee mayor superficie y por lo tanto mayor cantidad de hemoglobina. A) B) C) D) E) Solo I Solo II Solo III Solo I y III Solo II y III los individuos que presentan la forma 2 sufren de anemia falciforme. un carácter fuertemente irritable. se observará en el individuo A) B) C) D) E) detención de su crecimiento. ¿en qué secuencia degradará ME sustratos para obtener su energía? A) B) C) D) E) ME en 1. desarrollo de obesidad mórbida. los individuos que poseen la forma 2 transportan menor cantidad de O 2 . La forma normal de los glóbulos rojos vistos de frente y de perfil es como se muestra 15. algunos de ellos se MC denominan aminoácidos esenciales porque A) B) C) D) E) 18. En condiciones fisiológicas. Composición (mg / 100 g de alimento) Hidratos de carbono Lípidos Fibra 18 12 8 30 32 2 90 15 7 38 4 36 90 5 1 Alimentos 1 2 3 4 5 Proteínas 25 95 5 10 70 ¿Cuál de estos alimentos es recomendable agregar a la dieta de un individuo que dentro de 2 horas participará en una competencia deportiva de alta exigencia? A) B) C) D) E) 1 2 3 4 5 19. despolarización del terminal. es condición necesaria y suficiente que aumente la A) B) C) D) E) salida de iones potasio. concentración intracelular de iones sodio. falta de desarrollo de vello facial. se puede inferir correctamente que I) II) III) 17. Si se bloquea la síntesis de testosterona en un niño que se encuentra próximo a MC entrar a la pubertad. Existe una enfermedad hereditaria que modifica la forma de ellos. La siguiente tabla muestra la composición de algunos nutrientes en cinco alimentos ME diferentes: forman parte de la mayoría de las proteínas. Carbohidratos o proteínas o grasas Carbohidratos o grasas o proteínas Grasas o proteínas o carbohidratos Proteínas o grasas o carbohidratos Grasas o carbohidratos o proteínas 1 2 16. como se muestra en 2. son sintetizados por microorganismos simbiontes del tracto digestivo.

es correcto inferir que A) B) C) D) E) la actividad enzimática es dependiente de la cantidad de enzima en la mezcla. El siguiente gráfico muestra la cuantificación de anticuerpos de dos pacientes ME infectados con el mismo virus a su llegada al hospital: 22. liberación de dopamina. el paciente 1 estuvo expuesto antes al mismo virus. es correcto afirmar que el efecto de la cocaína es bloquear la A) B) C) D) E) recaptura de dopamina. 20. 23. Las vacunas producidas a partir de patógenos vivos atenuados producen una ME inmunidad prolongada porque los patógenos A) B) C) D) E) no se replican en el organismo receptor. Terminal sináptico Vesículas con dopamina – – – – – – – – – Paciente 1 Paciente 2 1 2 3 4 5 6 7 cocaína 8 Días después de la infección Membrana postsináptica De este gráfico. En relación con estos resultados. degradación de dopamina. no desencadenan la enfermedad en el organismo receptor. Para demostrar la acción enzimática que ocurre sobre el almidón. unión de dopamina al receptor postsináptico. inducen la formación de anticuerpos específicos en el organismo receptor. En relación al esquema. aportan anticuerpos al organismo receptor. Concentración de anticuerpos antivirales 21. obteniéndose dicha coloración solo en los tubos 3 y 4. la actividad de la enzima es mayor cuando hay más almidón. II y III el paciente 1 presenta una inmunidad innata. . la actividad enzimática es dependiente de la temperatura. aportan linfocitos B y T al organismo receptor. se realizó el MC siguiente diseño experimental: Tubo de ensayo 1 2 3 4 5 6 Saliva (mL) 5 5 5 5 5 5 Almidón (g) 2 4 2 4 2 4 Temperatura (ºC) 0 0 37 37 80 80 Al cabo de 30 minutos se agregó a cada tubo 1 mL de reactivo de Fehling. El esquema representa una sinapsis entre neuronas del tronco encefálico y la acción ME de la cocaína sobre ella. que torna la mezcla de color naranjo en presencia de glucosa. ambos pacientes desencadenan una respuesta de inmunidad adquirida. síntesis de dopamina. a temperaturas superiores a 37 ºC la enzima se denatura. ¿Cuál de las siguientes dotaciones cromosómicas humanas corresponde al síndrome MC de Turner? A) B) C) D) E) 44 + X0 45 + XY 45 + XX 44 + XXX 44 + XXY 24. se puede inferir correctamente que I) II) III) A) B) C) D) E) Solo I Solo II Solo III Solo I y II I. a los 80 ºC se bloquea el sitio activo de la enzima. después del día 4.

En el gráfico se muestra el consumo anual de tabaco en la población de individuos MC entre 14 y 18 años. su sistema inmune rechaza tanto a hijos Rh– como a Rh+. 38 36 34 32 MC ’94 ’96 ’98 ’00 ’02 ’04 ’06 ’08 Años Del análisis del gráfico. la madre está muy sensibilizada contra Rh+. el porcentaje de la población con mayor consumo verá afectada su salud. 5 Tiempo (h) 10 15 A partir de este experimento. con un historial de transfusiones sanguíneas. ella es homocigota recesiva y por eso no puede retener a sus hijos. sustancia? A) B) C) D) E) Oxitocina Prolactina Progesterona FSH LH 28. 29. entre 1994 y 2008 el consumo se ha mantenido constante. pertenece a una mujer. Esta situación se puede explicar porque A) B) C) D) E) los hijos producen anticuerpos anti-Rh–. Una mujer Rh negativo (Rh–). corresponde a una célula somática. ya que estos son abortados producto de eritroblastosis fetal. se puede concluir correctamente que A) B) C) D) E) el consumo de tabaco no depende de la edad. el nivel normal de glicemia es 3 gramos de glucosa por litro de sangre. desde 1994 hasta 2008. ¿A cuál de las siguientes hormonas equivale el efecto de esta 26. el páncreas es un órgano encargado de aumentar los niveles de glucosa en la sangre. 40 Consumo anual (%) 25. a un ratón de ME laboratorio: 5 A) B) C) D) E) pertenece a un individuo con una aberración cromosómica. se infiere correctamente que I) II) III) A) B) C) D) E) Solo I Solo II Solo III Solo I y III I. es de un gameto. El siguiente gráfico muestra los efectos de la extirpación del páncreas. los embriones generan anticuerpos que los autodestruyen. el consumo ha disminuido en forma constante desde el año 1998. no puede ME tener hijos con un hombre Rh positivo (Rh+). presenta la fórmula cromosómica 2n = 23. 4 Glicemia (g/L) Basándose en la información de la figura. no existe una tendencia clara hacia la disminución del consumo. II y III se manifestará una diabetes de tipo I. La figura corresponde al cariotipo de una célula humana. es correcto afirmar que el cariotipo Extracción total del páncreas 3 2 1 0 0 27. . La inyección de una sustancia sintética estimula las contracciones uterinas durante el MC trabajo de parto.

Creacionismo.25 0. En una planta de tabaco se inocularon dos cepas de Agrobacterium tumefasciens. 32. ¿Cuál de las siguientes opciones es siempre válida cuando se habla de selección ME natural? A) B) C) D) E) La base de la selección natural es la variabilidad genética. Si se capturaron en el mismo hábitat. Solo I Solo II Solo III Solo I y II I. solo I y III. la cepa virulenta y resistente al antibiótico se originó por recombinación genética entre las dos cepas originales. y observa que ME difieren solamente en el color de sus plumas. es correcto deducir que I) II) 34. Si se juntan en una jaula y no se reproducen. El gráfico representa la frecuencia de estos caracteres en las poblaciones bacterianas en el tiempo. Big Bang.10 0. ¿Cuál de las siguientes opciones NO es una característica de la generación de clones MC por reproducción asexuada? A) B) C) D) E) Existe recombinación genética. 30. ¿qué ventaja(s) presenta la reproducción sexual. El postulado que propone que la vida en la Tierra se originó a partir de formas de vida ME transportadas desde otras partes del Universo. las descendientes hembras de este individuo en F1. La selección natural requiere de poblaciones aisladas. solo III. un macho y una hembra. Solo I Solo II Solo I y III Solo II y III I. 36. solo II. Los clones se multiplican por mitosis. la probabilidad de que los genes recesivos se reúnan en un cigoto es de A) B) C) D) E) 0. Si dos plantas heterocigotas para un carácter son sometidas a un cruzamiento MC experimental. La selección natural ocurre con mayor frecuencia en animales. La selección natural favorece la homogenización genética. Toda la progenie es fenotípicamente idéntica. se denomina A) B) C) D) E) Panspermia. los descendientes machos de este individuo en F1. son de la misma especie. Puede ocurrir en forma natural. una no ME virulenta y resistente a un antibiótico.50 0. ¿En cuál de las siguientes formas se encuentra mayoritariamente el nitrógeno en la MC atmósfera? A) NO�2 B) NO�3 C) N2 D) NH3 E) HNO3 . Si se produce una mutación dominante en el cromosoma X de un espermatogonio de ME mamífero. 0 Tiempo (días) De este gráfico. II y III 33. con No virulenta y resistente al antibiótico Virulenta y sensible al antibiótico MC respecto a la reproducción asexual? A) B) C) D) E) Producir una progenie numerosa. la nueva característica aparecerá en I) II) III) Es (son) correcta(s) A) B) C) D) E) solo I. Generación Espontánea. ¿Cuál de las siguientes aseveraciones es correcta respecto de ellas? A) B) C) D) E) Los individuos corresponden a la misma especie. Un investigador captura en un bosque dos aves. porque comparten más del 50% del fenotipo. son de especies distintas. 38.75 20 1 III) A) B) C) D) E) el carácter de virulencia y sensibilidad al antibiótico desaparece en la población bacteriana de la planta antes de 20 días de la inoculación. Si se cruzan y sus crías son híbridos infértiles. De las siguientes proposiciones. Virulenta y resistente al antibiótico 100 Frecuencia del carácter I) II) III) el individuo en el cual se produjo la mutación. son de especies distintas. II y III 35. Favorecer una mayor variabilidad genética. Si se cruzan y sus crías mueren prematuramente. solo I y II. la flecha en el eje del tiempo indica el momento en que se inoculó el antibiótico en la planta de tabaco. 31. Big Crunch. no son de la misma especie. 37. Para que la selección natural actúe se necesita de reproducción sexual.00 0. y la otra virulenta pero sensible al antibiótico. La progenie es siempre del mismo sexo. Producir solo descendientes mejor adaptados.

la tasa fotosintética con intensidad lumínica alta es independiente de la temperatura. 43. nicho ecológico. El gráfico muestra la tasa fotosintética en función de la temperatura en dos niveles de 42. es correcto afirmar que A) Tiempo Basándose en el gráfico anterior. En una trama alimentaria. 39. población. la tasa fotosintética es mayor con intensidad lumínica baja. El siguiente gráfico presenta la variación en el número de individuos de dos especies D) 2 Emigración Emigración Mortalidad Emigración Mortalidad MC intensidad lumínica: ME (1 y 2) que habitan el mismo territorio: A) B) C) 1 Mortalidad Natalidad Natalidad Inmigración Inmigración Tasa fotosintética I) II) III) las curvas son características de una relación de comensalismo. amensalismo. las curvas reflejan una interacción mutualista puesto que dependen una de la otra. comensalismo. es correcto inferir que E) 3 Inmigración Mortalidad Inmigración Natalidad Natalidad 44. la tasa fotosintética es la misma a ambas intensidades lumínicas. parasitismo. El conjunto de araucarias que se encuentra en la Cordillera de Nahuelbuta. ¿qué nivel(es) aportaría(n) mayor volumen de CO2 a la MC atmósfera? A) B) C) D) E) (–) Consumidores secundarios Consumidores terciarios Productores 3 ¿Cuál de las opciones corresponde a cada uno de los procesos? Solo I Solo II Solo III Solo I y II Solo II y III A) B) C) D) E) 41. se asocia al ME concepto de A) B) C) D) E) comunidad. Número de individuos 4 Natalidad Inmigración Emigración Mortalidad Inmigración Intensidad alta lumínica Intensidad baja 0 2 1 lumínica 2 Temperatura 1 Respecto del gráfico. 1 (+) (+) 4 (–) Densidad poblacional 2 40. B) C) D) E) en el intervalo 0–1. la tasa fotosintética con intensidad lumínica alta aumenta en forma constante en función de la temperatura. La relación entre un organismo enfermo y su microorganismo patógeno es un ejemplo de ME A) B) C) D) E) depredación. la tasa fotosintética con intensidad lumínica baja es independiente de la temperatura hasta el punto 2. las curvas muestran una situación de equilibrio entre la relación depredador – presa. en el intervalo 0–2. El diagrama muestra cuatro procesos biológicos y el efecto que provocan en la densidad ME poblacional. ecosistema. bioma. . competencia. la especie 2 cumple el rol de hospedero en esta interacción. al sacar mayor número de individuos de 2 disminuye también el número de individuos de 1.

Bastaría con disminuir la tensión a la mitad. efecto Doppler. Bastaría con aumentar al doble la longitud de la cuerda. P y Q. A) B) C) D) E) A B se refractaría en la dirección de la interfaz. Si la misma onda viajara del medio 2 al medio 1. solo se reflejaría. ¿Qué cambio se podría hacer en la cuerda para que su frecuencia fundamental sea de 50 Hz? A) B) C) D) E) Aumentar al doble la tensión y la longitud. ¿Cuál es la frecuencia de las oscilaciones? 3. Es (son) correcta(s) 2. D y E son puntos de la cuerda. El fenómeno que experimenta una onda luminosa cuando cambia de velocidad al MC pasar a otro medio de propagación. El efecto Doppler en ondas sonoras se produce cuando ME A) B) C) D) E) dos ondas de frecuencias parecidas interfieren constructivamente. Se puede producir un ruido al perturbar el flujo de aire proveniente de una pajita de ME bebida. refracción. vibra con su frecuencia ME fundamental que es de 100 Hz. ¿en qué circunferencia de hoyos equidistantes hay que soplar para oír la nota La de 440 Hz? 4.10 6. MC D A x C x x x B A) B) 6 Hz C) 4 Hz D) 1 Hz 4 E) 1 Hz 24 x E A. C E 5. interferencia. de una sirena MÓDULO DE FÍSICA ME que emite un sonido armónico. las ondas se reflejan en paredes fijas. B. se refractaría acercándose a la normal. incidiendo con un ángulo de 30º. se refractaría alejándose de la normal. respectivamente. Una cuerda que se encuentra fija en sus extremos. 7. solo I y III. C. las ondas se difractan. están paradas a 50 m y 100 m. Una onda pasa de un medio 1 a un medio 2. longitud de onda. solo III. Bastaría con disminuir a la mitad la longitud de la cuerda. Si el flujo se perturba con los hoyitos en un disco que gira con frecuencia de 55 Hz. II y III. las ondas pasan de un medio de propagación a otro. 50 m 100 m 1. El sonido que escuchan P y Q. Disminuir la tensión a la mitad y aumentar al doble la longitud. solo II. tienen la misma I) II) III) frecuencia. intensidad. Se hace oscilar una cuerda desde uno de sus extremos. reflexión. A) B) C) D) E) solo I. viajaría en la dirección normal. se llama A) B) C) D) E) difracción. Q P Las siguientes 44 preguntas de este Modelo de Prueba corresponden a Física y debajo de la numeración se indica si pertenecen al Módulo Común (MC) o al Módulo Electivo (ME) del subsector. A) B) C) D) E) En la circunferencia A En la circunferencia B En la circunferencia C En la circunferencia D En la circunferencia E D . incidiendo también con un ángulo de 30º. y se MC refracta alejándose de la normal. ¿Cuál de estos puntos está vibrando con la mayor amplitud? A) B) C) D) E) El punto A El punto B El punto C El punto D El punto E 24 Hz 8. I. el emisor y el receptor de las ondas están en movimiento relativo entre sí. La figura representa una onda estacionaria en una cuerda fija en sus dos extremos. de tal modo que en MC 6 segundos se generan 24 ciclos. Dos personas.

A dicha zona entra un neutrón. Se dispone de dos esferas metálicas h1 y h 2 . la resistencia de la plancha es de 5 : . cada una de ellas con carga neta cero. conectada a 220 V. solo si la carga de la varilla fuera positiva. es compatible con la situación descrita? A) B) C) D) E) corriente de intensidad 3 A. por la plancha circula una corriente de intensidad 0. tendrá el neutrón en la zona con campo magnético? C z D B 2.8 m 6. recta La trayectoria D. la brújula no se mueve (figura 2). se extrae de h1 una cantidad de carga –2q. parece una onda estacionaria. de tal forma que vista de frente. n.4 m 3.0 m ME electroscopio en estado neutro. Cuando se aproxima MC una varilla P. En esas condiciones las láminas del electroscopio deberían MC X X X X X X Si solo se consideran los efectos del campo magnético sobre el neutrón. En la placa de especificaciones técnicas de una plancha eléctrica se lee: ME 220 V 1100 W Hecho en Chile transfiere a h 2 . de modo que las láminas se separan.2 A. la aguja experimenta una desviación (figura 3). Sin embargo. de magnitud v 0 . cerrarse más o separarse más. La aguja de una brújula está orientada como indica la figura 1. parábola hacia la izquierda La trayectoria C. de magnitud B 0 . como se indica en la figura 1. 12. Dos de los niños hacen girar la ME cuerda con una frecuencia de 0. ME entrando perpendicularmente al plano y-z. Al salir a recreo. propuestas en la figura 2. cuando se aproxima la varilla R. conectada a una D) 7 : E) 156 : . independiente de la carga de la varilla. A continuación se toca con la varilla la esfera de un X X X X X X y Mediante cierto procedimiento. Se vuelve a A) B) C) D) E) X X X X X X Esto indica que. P figura 1 figura 2 15. ¿Cuál sería la longitud de onda de esta aparente onda estacionaria? 13. dependiendo del signo de la carga de la varilla. con velocidad paralela al eje z. la resistencia de la plancha es de 1100 : . parábola hacia la derecha La trayectoria E. Por una resistencia R 1 conectada a una diferencia de potencial de 12 V pasa una MC R Plástico y madera Vidrio y plástico Hierro y plástico Madera y hierro Hierro y vidrio diferencia de potencial de 24 V. respectivamente. En una zona del espacio hay un campo magnético uniforme. Por una segunda resistencia. R 2 . Una varilla se frota con un paño. ¿Cuál es la carga neta final en cada una de las esferas? –q q –2q 2q –2q E figura 2 mantenerse con la misma separación.4 Hz.0 m 12. separarse más. semicircunferencia hacia la izquierda La trayectoria B.11 9. separarse más. pasa una corriente de intensidad 8 A. ¿cuál de las trayectorias en el plano y-z. A) B) C) D) E) X X X X X X v0 n figura 1 A frotar la varilla con el paño y se aproxima la varilla al electroscopio sin tocarlo. 11. semicircunferencia hacia la derecha 14. como se muestra en la figura. z X X X X X X X X X X X X 6m A) B) C) D) E) 10. A) B) C) D) E) la plancha consume en un segundo 220 J. que se A) B) C) D) E) h1 h2 q –q 2q –2q –2q y La trayectoria A. separarse más. tres niños juegan a saltar la cuerda. independiente del signo de la carga de la varilla. por la plancha circula una corriente de intensidad 5 A. ¿Cuál es el valor de la diferencia R 1  R 2 ? A) 1 : 12 B) 12 : 5 C) 1 : figura 3 ¿Cuál de las siguientes opciones para los materiales que constituyen las varillas P y R. solo si la carga de la varilla fuera negativa.0 m 4.

ME F F q 2q Q 19. como muestra la figura 1. En el circuito representado en la figura. Frente a lo descrito se concluye correctamente que A) B) C) D) E) 3m 2q q ¿Cuál de ellas tendrá mayor aceleración en un mismo campo eléctrico constante? 3 F 2 B) 2m q P puede tener carga neta cero. la variación de la velocidad y un segundo. necesariamente Q tiene carga neta cero.12 16. la variación de la posición y un segundo al cuadrado. El siguiente gráfico de rapidez en función del tiempo. Dos esferas conductoras pequeñas P y Q se atraen eléctricamente. repele a Q y atrae a P. de tamaño similar a las otras. que inicialmente se encuentran en el origen del eje x. necesariamente P y Q tienen cargas de distinto signo. antes y después de cerrar el interruptor es V (volt) A) B) 2 1 1 T C) 1 1 T 0 T P 0 t t E) x P Q 2 1 T x Q 3 0 t P V (volt) E) D) Q 0 t 0 x 3 2 t Q t V (volt) 2 P 0 t D) x Q P 0 T 3 0 B) x 3 2 V (volt) C) A) V (volt) 3 0 t t 0 t t . La definición de aceleración media está dada por el cuociente entre MC 17. Q puede tener carga neta cero. necesariamente P tiene carga neta distinta de cero. representa el movimiento rectilíneo MC de dos vehículos P y Q. y q una cantidad con unidades de carga). la fuerza con que se atraen las cargas de la figura 2 es de magnitud A) 2F C) 4F D) 5F E) 6F A) B) C) D) E) 2 m 3 2q 5m 4q 4 5 1 2 3 4 5 20. cuyas masas y cargas se indican ME (m es una cantidad con unidades de masa. la variación de la posición y el tiempo en que ella ocurre. 3Q m d d figura 2 figura 1 1 De acuerdo a lo anterior. Se consideran las siguientes partículas cargadas. Una tercera ME esfera R cargada eléctricamente. la variación de la distancia y un segundo al cuadrado. 21. Dos cargas q y Q se atraen con una fuerza de magnitud F. P MC Q R + V – 0 R ¿Cuál de los siguientes gráficos representa mejor la posición en función del tiempo para dichos vehículos? S • • El gráfico que mejor representa el voltaje V indicado por el voltímetro. v 18. A) B) C) D) E) la variación de la velocidad y el tiempo en que ella ocurre. el interruptor S se cierra en el instante t � T .

si P0 es la presión atmosférica y P1 . se puede afirmar correctamente que A) B) C) D) E) los dos pueden tener razón. a una distancia d del punto de apoyo Q. si el suelo es el sistema de referencia de Antonia. P2 � P0 . Antonia tiene razón. solo ella tiene razón. Para remover una piedra. Se aplica una fuerza F perpendicular a la barra. dependiendo del sistema de referencia que utilice cada uno. 3 y un embudo abierto. P1 � P3 D) P1 � P0 . rígida y 1 Entonces. P1 � P3 C) P1 � P0 . En un laboratorio se prepara un sistema con las esferas 1. �m� v� � � s� 20 0 10 20 30 40 50 t (s) 60 ¿Cuál es la longitud del trayecto entre las dos estaciones? 23. respecto al punto Q. P Q En tal caso. si el automóvil es el sistema de referencia de Pedro. El gráfico adjunto representa la rapidez en función del tiempo. como se ME muestra en la figura. 2. P1 � P2 . no importando el sistema de referencia que utilice cada uno. para el viaje de un tren MC entre dos estaciones contiguas. giran con una velocidad angular constante � en torno a un eje que pasa por el centro de la varilla. Dos esferas de masas m y 2m. P1 � P3 27. el torque aplicado a la barra por la fuerza F. ninguno de ellos tiene razón. A) B) C) D) E) 600 m 800 m 900 m 1200 m 2000 m 3 2 Embudo 26. P2 � P0 . conectadas mediante una varilla de largo L. Si la esfera de masa m desaparece. P1 � P2 . y Pedro señala que ese automóvil no está ME en movimiento. P2 y P3 corresponden a las presiones ME de masa despreciable. ¿cuál es la nueva velocidad angular del sistema? A) 6� B) 3� C) 2� D) 3 � 2 E) � m 2m Eje del aire dentro de las respectivas esferas. cuyo peso es P. se cumple que: A) P1 � P0 . Al respecto. P1 � P3 B) P1 � P0 . ¿Cuál de las siguientes expresiones NO corresponde a una unidad de presión? ME A) pascal metro 2 B) newton metro 2 C) atmósfera D) milímetro de mercurio E) milibar 25. Antonia dice que un automóvil se mueve. tiene magnitud igual a A) B) C) D) E) Fd F (L – d) (F + P) d (F – P) d (F – P) (L – d) . P1 � P3 E) P1 � P0 . P2 � P0 .13 22. ME La figura muestra este sistema una vez que alcanza el equilibrio. se emplea una barra de largo L. F d 24. solo él tiene razón. en cualquier caso.

II) 1 Uv2 2 Uvh D) de magnitud v 1 í v 2 dirigida hacia la izquierda si v 1 > v 2 . C) de magnitud v 1 + v 2 dirigida hacia la derecha si v 1 > v 2 . III) U gh E) de magnitud v 2 í v 1 dirigida hacia la izquierda si v 2 > v 1 . Se procede de este modo para que I) II) Q x III) S Es (son) correcta(s) Al respecto. solo III. el termómetro alcance el equilibrio térmico con el paciente. F es igual al producto de la masa por la aceleración angular de la partícula. ¿Cuál(es) de las siguientes expresiones representa(n) una energía por unidad de volumen del fluido? A) de magnitud v 1 dirigida hacia la derecha. v es la velocidad y h es la altura correspondiente a La velocidad con la cual debe caminar la persona. solo II y III. . Se puede considerar que el electricista está A) B) C) D) E) Solo I Solo II Solo III Solo I y II Solo I y III apoyado en el punto S y que la cuerda Q lo sostiene pasando por su cintura. la tensión de la cuerda Q y la reacción en S se anulan. I) 29. como lo indica la figura. toda la energía interna del paciente pase al termómetro. el electricista permanece en reposo debido a que A) B) C) D) E) el peso del electricista se anula con la tensión de la cuerda y la reacción en S. Cuando se mide la temperatura de un paciente con un termómetro de mercurio. en un cierto instante. como se representa en la figura. B) de magnitud v 2 dirigida hacia la derecha. el peso del electricista se anula con la componente vertical de la reacción en S. la temperatura del termómetro sea igual a la del paciente. Si la fuerza deja de actuar. La aceleración neta apunta en la misma dirección y sentido que F.14 28. Izquierda 30. La partícula se mueve en el sentido horario. Considere que U es la densidad. Dos buses viajan con velocidad constante de magnitudes distintas v 1 y v 2 . en todo instante. en la región del cuerpo en que se mide. Derecha v1 F d v Al respecto. El esquema muestra. ¿cuál de las siguientes afirmaciones es INCORRECTA? A) B) C) D) E) v2 F es perpendicular a v. la tensión de la cuerda y la reacción en S son mayores que el peso del electricista. solo I y II. respecto MC del camino. 32. En uno de los buses viaja una persona. para que observe al otro bus en reposo es ME una porción del fluido que circula por una cañería. la partícula seguirá una trayectoria rectilínea tangencial a la trayectoria circular indicada. solo II. este MC se deja en contacto con el paciente durante 3 minutos. el peso del electricista y la tensión de la cuerda se anulan. A) B) C) D) E) solo I. en un lugar en que la aceleración gravitacional es g. la velocidad v y la fuerza neta F a la que ME está siendo sometida una partícula que tiene un movimiento circular uniforme. respecto del bus en que viaja. Muchas veces se ve a electricistas encaramados en los postes del alumbrado ME eléctrico. 31.

¿Cuál de ellos consume la misma potencia que el circuito 1? A) 6. La energía cinética traslacional de este objeto es rapidez 4 s ME A) B) C) D) E) 48 J 24 J 12 J 8J 6J 39. si se conoce su masa y el calor emitido por él. ME inicialmente a 30 ºC. la energía mecánica de ambas pelotas al momento de alcanzar su máxima altura es la misma. se observa que ambas pelotas alcanzan alturas máximas distintas. 3T y 6T. la cantidad de calor absorbido por el cuerpo. llegando al suelo ME con un momentum lineal (cantidad de movimiento) de magnitud P y una energía MC diferencia de potencial V . Tres cuerpos idénticos. la temperatura final del cuerpo R es A) B) C) D) E) Circuito 5: 2: 3 : 4 D) 3: 2: 2: E) 3: 1: 40.5 m de radio y m . la energía cinética de ambas pelotas justo después de botar es diferente. Después del bote. . si se conoce su masa y su aumento de temperatura. y el cuerpo P se pone en contacto con el cuerpo R. llegando hasta una altura de 2 m del suelo. Los cuerpos P y Q se colocan en contacto hasta que alcanzan el equilibrio térmico. Q y R. inicialmente a 80 ºC. la capacidad calórica del cuerpo si solo se conoce su masa. si se conoce su masa. Un objeto de masa m se deja caer libremente desde una altura h. El circuito 1 de la figura está conectado a una fuente de poder que genera una 34. la energía potencial de ambas pelotas al momento de botar es diferente. respectivamente. si se sabe el cambio de temperatura al absorber una cantidad conocida de calor. para que la mezcla tenga una temperatura de equilibrio de 40 ºC. P.0T 3. ¿Cuánta energía mecánica perdió la pelota en el choque? 2J 3J 10 J 20 J 30 J 1 : 2 1 : 3 B) 1 : 2 C) A) B) C) D) E) 3: 2h 4h 8h 16h 32h 35. entonces siempre se puede afirmar correctamente que A) B) C) D) E) la energía mecánica de ambas pelotas justo antes de botar es diferente. el descenso de la temperatura del cuerpo. se deja caer libremente desde una altura MC de 3 m del suelo.5T 4. La pelota bota. aislados del medio ambiente. 38.0T 4.0T 1. ME botando contra el suelo simultáneamente. la temperatura del cuerpo. se encuentran a MC temperaturas distintas T. Si el roce con el aire es despreciable.5T 36. Un objeto de 3 kg tiene un movimiento circular uniforme de 0. cuando el intercambio de calor es solamente entre ellas? A) 1 kg B) 3 kg 2 C) 4 kg D) 32 kg 3 E) 16 kg 37. la energía cinética de ambas pelotas justo antes de botar es diferente. ¿Cuánta masa de agua. Dos pelotas de igual masa se dejan caer desde la misma altura al mismo tiempo. entonces NO se puede conocer A) B) C) D) E) la masa del cuerpo. Si se conoce el valor del calor específico de un cuerpo hecho de un material ME determinado. Una pelota de 1 kg de masa y 10 N de peso.15 33. ¿Desde qué altura se debe dejar caer el mismo objeto para que llegue al suelo con momentum lineal de magnitud 4P y energía cinética 16K? A) B) C) D) E) 2: Las opciones muestran distintos circuitos conectados a la misma fuente de poder. Luego se separan. 0 2: cinética K. hay que mezclar con 4 kg de agua. Tras alcanzar el equilibrio térmico.

Las siguientes 44 preguntas de este Modelo de Prueba corresponden a Química y debajo de la numeración se indica si pertenecen al Módulo Común (MC) o al Módulo Electivo (ME) del subsector.00 . las fuerzas eléctricas repulsivas son de magnitudes menores que las de las fuerzas nucleares atractivas.40 5. Es la emisión de radiación debida a una diferencia de carga.0 X 0. II y III.00 1.00 1. Desde el punto de vista químico. 42. 3. I. ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a la explicación que da el modelo de ME Bohr a la emisión de luz por los átomos? A) B) C) D) E) Es la emisión de energía desde el núcleo debida a un cambio en su nivel de excitación.41 Distancia media al Sol (UA) 0. Es la emisión de energía debida a un cambio cuántico del número atómico del átomo. sometida a MC temperatura constante. Para este sistema se obtiene la siguiente tabla de datos: Presión (atm) 1.80 1.00 1. El agua se puede encontrar en diferentes formas.60 2.0 0.52 5.4 L de H2 y 11.40 0. su luz demora 20000 años en llegar al observador.03 0.8 Volumen (L) 0.50 0. 44. Es la emisión de radiación desde el núcleo debida a un cambio en la configuración de nucleones.5 0. solo II.39 0.52 3.90 1.6 2. En la tabla se muestran algunos datos del Sistema Solar.25 Y En base a esta información. Es la emisión de radiación debida a un cambio de nivel energético de los electrones orbitales.8 Y (L) 0.32 0. Que una estrella esté a 20000 años-luz. Los componentes del núcleo de un átomo se mantienen unidos porque en él I) II) ME A) B) C) D) E) las fuerzas nucleares y las eléctricas son atractivas. a 0 oC y 1 atm 43.72 1.20 Densidad media § g · ¸ ¨¨ 3 ¸ © cm ¹ 5. la estrella se formó 20000 años antes de que se formara la Tierra.2 L de O2 se forman 2 g de H2 y 16 g de O2 1 se producen 1 mol de H 2 y mol de O2 2 Es (son) correcta(s) A) B) C) D) E) solo I.16 41.20 5. la estrella se formó hace 20000 años. solo I y II. MC ¿cuál de los siguientes tipos de agua presenta mayor grado de pureza? A) B) C) D) E) Agua de mar Agua termal Agua potable Agua destilada Agua mineral 2. La electrólisis del agua se representa mediante la siguiente ecuación: ME 2 H2O (") 2 H2 (g) + O2 (g) Se puede afirmar que por cada mol de H 2O. 1. la estrella puede emitir luz durante 20000 años. En un recipiente se encuentra contenida una masa fija de gas. las fuerzas eléctricas y las nucleares son repulsivas. El planeta con densidad media más similar a Venus es Mercurio. III) se producen 22. El planeta con distancia media al Sol más parecida a la de Venus es Mercurio. MC Planeta Período de rotación (días) Mercurio Venus Tierra Marte Júpiter 58. ¿cuál de las siguientes afirmaciones es INCORRECTA? A) B) C) D) E) El planeta con distancia media al Sol más parecida a la de la Tierra es Venus. las fuerzas eléctricas repulsivas son de magnitudes mayores que las de las fuerzas nucleares atractivas. significa que MÓDULO DE QUÍMICA MC A) B) C) D) E) su luz puede viajar durante 20000 años antes de extinguirse. las fuerzas nucleares son atractivas y las eléctricas son nulas.1 1.30 En relación con estos datos. El planeta con densidad media más similar a la de la Tierra es Mercurio. ¿cuáles son los valores de X e Y? A) B) C) D) E) X (atm) 0.70 243. solo III. El planeta con período de rotación más similar al de la Tierra es Marte.

Se tiene una mezcla inmiscible de 50 mL de agua con 50 mL de aceite. un hidruro. los suelos se pueden clasificar en finos y granulares. Extraer el agua con alcohol y luego evaporar el alcohol. grava y limo. de la presión del gas contenido en el balón respectivo? A) B) C) D) E) Grafito Latón Acero Bronce Amalgama 10. Experimentalmente. Hg Pgas A) B) C) D) E) ME ¿Cuál es la forma más simple de separar ambos componentes? Pgas Hg Pgas Patmosférica h2 h1 9. ¿Cuál de los siguientes procesos. El producto comercial conocido como “soda cáustica” es químicamente ME A) B) C) D) E) un ácido. I) II) Patmosférica III) Patmosférica Pgas Pgas Hg Pgas Patmosférica Patmosférica  Ph1 A) B) C) D) E) 11. 13. berilio. en su ME estado fundamental. En cada caso la presión (P) de estos gases se mide con un manómetro en forma de U que contiene mercurio. una sal. carbono. ¿Cuál es la configuración electrónica abreviada de los átomos de un elemento. correctamente. un hidróxido. La configuración electrónica ME � He � 2s 7. Emplear un embudo de decantación. ¿Cuál de los siguientes materiales NO es una aleación? MC Grava y arcilla Limo y arena Arena y grava Arcilla y arena Limo y arcilla Z A A) 15 16 B) 15 31 C) 16 31 D) 31 15 E) 31 16 12. La siguiente figura representa a un átomo neutro: MC Solo en I Solo en II Solo en III Solo en I y en II Solo en I y en III + 15 p 0 16 n 5. ¿Cuál de los siguientes procesos permite obtener cobre de más alta pureza? Al respecto. el número atómico (Z) y el número másico (A) son ME A) B) C) D) E) Refinado a fuego Lixiviación bacteriana Electrólisis Obtención del concentrado Extracción a tajo abierto 6. arena. Si los MC principales componentes del suelo son arcilla. que tiene número atómico 14? A) B) C) D) E) �Ne�3p �Ne�3s 2 3d 2 3d 4 2 [Ne]3s 3d2 [Ne]3s 2 3p 2 [Ne]3s 2 3p 4 2 . 8. un óxido. neón. Enfriar la mezcla para separar el agua como hielo.17 4. utilizados habitualmente en la industria. Extraer el aceite con un solvente volátil y luego evaporar el solvente. Patmosférica  Ph2 ¿En cuál(es) situación(es) la expresión que aparece debajo de cada figura da cuenta. ¿cuáles de ellos tienen mayor presencia en los suelos finos? A) B) C) D) E) Realizar una destilación fraccionada. Las siguientes figuras representan a tres gases contenidos en sus respectivos ME balones a igual temperatura. MC corresponde a un proceso físico? A) B) C) D) E) Oxidación Electrólisis Destilación Polimerización Calcinación 2px 2py 2pz 2px 2py 2pz corresponde al estado fundamental del átomo de A) B) C) D) E) helio. oxígeno.

El cloroformo. 19 9F Cl C) es correcto afirmar que Cl tienen el mismo número de protones y neutrones.0 19. potasio (K) y flúor (F2). D) C Cl C H Cl Cl E) Cl Cl C H Cl 16. CHCl3.0 113. En la actualidad. estructuralmente MC representadas por: K K K K K K K K K K K K K K K K el producto que se obtiene es A) B) C) D) E) una sal. Al hacer reaccionar las especies químicas. Entre las moléculas polares: ME NF3 NH3 NO ¿Cuál opción indica el átomo parcialmente negativo de cada molécula? 17. líquido y gas. + F F F F F F F F F F F F A) B) C) D) E) NF3 F N F N N NH3 H N N H N NO O N O N O Producto 21. A) B) C) D) E) Sólido yodo bromo yodo bromo cloro Líquido cloro yodo bromo cloro bromo Gas bromo cloro cloro yodo yodo NO 2 O3 CO 2 SO 2 Cl2 O 20. Cuatro moléculas de MC dos moléculas de A) B) C) D) E) O2 contienen la misma cantidad de átomos que 18. tienen el mismo número de protones y electrones. Dados los siguientes átomos: H Cl B) Cl MC 18 8O 19 9F 20 10 Ne A) 19 9F B) 18 8O C) 18 8O D) 18 8O E) 18 8O 20 10 Ne y y 19 9F . un polímero. una aleación. ¿Cuál partícula está correctamente nombrada? ME Partícula 0 1e Nombre A) B) 1 1H positrón C) 4 2 He deuterón D) 0 +1e electrón E) 2 1H protón beta Cl H . La tabla muestra los puntos de fusión y ebullición de tres halógenos a 1 atm. Su correcta fórmula de Lewis es BF3 CH4 H2 O HCl S8 A) C Cl C H Cl Cl Cl 15. y 20 10 Ne tienen el mismo número de neutrones.18 14. un ácido. ME Punto de fusión (ºC) –7. 19 9F . ME se utiliza principalmente como solvente y como materia prima para preparar otros compuestos clorados. ¿Cuál de las siguientes moléculas presenta solo enlaces simples? MC A) B) C) D) E) De los datos de la tabla se concluye que a 0 ºC y 1 atm son sólido.7 183. y 20 10 Ne tienen el mismo número de electrones. y 20 10 Ne tienen el mismo número de protones. se usó por mucho tiempo como un anestésico.0 –34.2 –101.7 Bromo Cloro Yodo Punto de ebullición (ºC) 58. 19 9F . una disolución.

¿Cuáles de las siguientes fórmulas estructurales son correctas? MC I) La fracción que corresponde a la gasolina hierve a temperaturas mayores de 300 °C.6-trimetil-5-hepteno 27.0 A) B) C) D) E) 5. ¿Cuál es el nombre IUPAC de la siguiente estructura? ME CH3 CH3 5 10 15 20 tiempo (días) Br C CH CH CH 2. ME MC COCH3 CH3 20.5 2. III y IV C CH 2 CH2 CH3 CH CH3 CH C O CH2 C CH CH3 N .7-dibromo-2-fenil-5. durante la destilación. Con respecto a este proceso. 2-metilbutano.6-dibromo-1-fenil-1.0 La masa molar El número de átomos de carbono La fórmula molecular El número de átomos de oxígeno La fórmula empírica 26. Si se une un radical etilo con un radical isopropilo. El gráfico muestra el decaimiento radiactivo de un elemento. 2. CH CH2Br CH3 ¿Cuántos días transcurren hasta desintegrarse el 90% de la cantidad inicial? A) B) C) D) E) A) B) C) D) E) 2. es A) B) C) D) E) pentano.6-dimetil-3-hepteno 1.3. III y IV I. el petróleo es un combustible de origen fósil.5 5.3. A) B) C) D) E) HC II) CH3 III) H IV) CH3 Solo I y II Solo II y III Solo III y IV Solo II.0 10.6-dibromo-6-fenil-2.0 23.6-dibromo-6-fenil-2.4. Las fracciones que contienen compuestos de mayor masa molar hierven a baja temperatura. 3-metilbutano. Respecto del petróleo y sus derivados es INCORRECTO afirmar que MC A) B) C) D) E) el polietileno se obtiene a partir de un derivado del petróleo. La fracción que corresponde a la parte sólida (coque).0 20. Para obtener los compuestos contenidos en el petróleo es necesario someterlo a una ME destilación fraccionada.7-dibromo-2-fenil-5.6-dimetil-4-hepteno 2. se obtiene un alcano cuyo nombre MC correcto. ¿cuál de las siguientes opciones es correcta? A) B) C) D) E) OH 28.0 2.0 CH3 CH3 masa muestra (mg) CH3 O O Testosterona Progesterona ¿Qué tienen en común ambos compuestos? 10. En la destilación.2-dimetilpropano. II. el octano es un componente de las bencinas.0 15. 2-etilpropano.6-trimetil-4-hexeno 1. se descompone en fracciones gaseosas que se utilizan como combustibles. de acuerdo con la IUPAC.5-trimetil-2-hexeno 1.19 25. el petróleo es una fuente energética renovable. 24. Dadas las fórmulas de las siguientes hormonas: 22. La fracción que corresponde al petróleo diesel se obtiene en la parte inferior de la columna. las moléculas de hidrocarburos de menor masa molar salen por la parte superior de la columna. el petróleo es una mezcla de hidrocarburos.

se descompone según la ME siguiente ecuación no balanceada: Fe 2 + Ca 2+ Cu2+ Mn2 + Mg2 + H2O2 (�) ¿Cuál es la cantidad máxima de oxígeno (O2) que podría originarse a partir de 5 mol de H2O2? A) B) C) D) E) 31.5 mol 2.0 Agua de mar pH = 8. ¿Cuál opción identifica el carácter ácido o básico de cada una de las sustancias se puede afirmar correctamente que A) B) C) D) E) masa de soluto disuelta en 1 mol de disolución.3 A) Básico Ácido Básico B) Ácido Básico Básico C) Básico Ácido Ácido D) Ácido Básico Ácido E) Ácido Ácido Básico COO- – -OOC COO– OOC 35. MC presentadas? solo I y II corresponden a la misma molécula. Si se adiciona una molécula de agua al 2-buteno. un alcohol. utilizada como desinfectante. cantidad en mol de soluto disuelta en 1 mol de disolución. la fórmula 2+ En la hemoglobina. Dadas las siguientes representaciones: 33. un éster. el producto principal de la reacción es ME A) B) C) D) E) H2O (�) + O2 (g) una cetona. ¿Cuál de los siguientes esquemas corresponde a un proceso de isomerización? ME A) Soluto Moléculas de agua + + B) Disolución 1 Disolución 2 Disolución 3 C) D) E) + Cl2 + Cl + HCl Al respecto. El grupo hemo está formado por 4 anillos pirrólicos ME un ion metálico 2+. un ácido carboxílico. En la ecuación ajustada Cu + 4 HNO3 MC de la sustancia X es N N A) NO B) NO 2 N C) N2 O 2+ M N D) N2 O 3 E) HNO 2 Cu(NO3)2 + 2 H2O + 2 X. la concentración de la disolución 3 es mayor que la concentración de la disolución 2.5 mol 1. 2. la disolución 1 es más concentrada que la disolución 3.5 mol 37. un aldehído. este ion metálico M corresponde a A) B) C) D) E) 36. masa de soluto disuelta en 1 kg de disolución.0 mol 0. 30.0 mol 1.20 29. . ME 32. El agua oxigenada (H2O2). las disoluciones 1 y 2 tienen igual concentración. que se ubica en el círculo de la figura. masa de soluto disuelta en 1 L de disolución. cantidad en mol de soluto disuelta en 1 L de disolución. es correcto afirmar que A) B) C) D) E) la disolución 1 es la más concentrada. solo II y III corresponden a la misma molécula. las tres representaciones corresponden a moléculas diferentes. La figura esquematiza tres disoluciones acuosas de un mismo soluto. que coordinan a Café pH = 5. solo I y III corresponden a la misma molécula. las tres representaciones corresponden a la misma molécula.4 Tomate pH = 4. la disolución 3 es la menos concentrada. La concentración molar corresponde a MC ME I) H II) OH H3C H3C H H III) H OH H A) B) C) D) E) CH3 HO H 34.

21 38. se establece el siguiente equilibrio entre el tricloruro de ME fósforo (PCl3). ¿cuál será la energía de activación de la reacción inversa? E) A) B) C) D) E) X+Y Avance de la reacción Tiempo Tiempo W + Z tiene el siguiente diagrama energético: Concentración Concentración A) 42. .2 mol/L de ME ácido clorhídrico (HCl) con 40. La reacción ME PCl5 (s) La expresión de la constante de equilibrio Kc para esta reacción es 0 1 1 2 2 A) >PCl @ >PCl @>Cl @ 5 3 B) 2 1 >Cl @ >PCl @ >PCl @  >Cl @ [Cl2 ] 2 C) 40. el cloro gaseoso (Cl2) y el pentacloruro de fósforo (PCl5): PCl3 (") + Cl2 (g) 39. MC El gráfico que representa lo que ocurre durante el proceso es X + Y B) 100 kJ Energía potencial Tiempo Tiempo C) Concentración Concentración D) Concentración Tiempo A) B) C) D) E) W+Z – 200 kJ – 100 kJ 100 kJ 200 kJ 300 kJ 43. ¿cuál es el pH de la disolución resultante? A) B) C) D) E) 5 3 D) 1 2 4 7 8 E) 2 >PCl @>Cl @ >PCl @ 3 2 5 44. el H2S y el HS– son bases.1 mol/L de hidróxido de sodio (NaOH). el H2O actúa como ácido porque libera un H + A) B) C) D) E) rociar pilas de mineral oxidado con una disolución de ácido sulfúrico. A una disolución de sal en agua se le agrega gradualmente sal y luego agua. someter una disolución del mineral a electrólisis. ME ¿Cuál es el estado de oxidación del potasio en el K2O? + – + – – 200 kJ Al respecto.0 mL de una disolución acuosa 0. El potasio (K) forma un compuesto con el oxígeno llamado óxido de potasio (K2O). A temperatura ambiente. En algunas mineras cupríferas se utiliza la lixiviación. Si se hace reaccionar exactamente 20. tratar el mineral con soda cáustica. proceso que consiste en ME 41. oxidar el mineral con aire en un horno a alta temperatura.0 mL de una disolución acuosa 0. En la reacción ME H2S + H2O A) B) C) D) E) HS– + H3O+ el H2S actúa como base y su ácido conjugado es el H3O+ el H2O actúa como base de BrØnsted porque capta un H+ el H2O y el H3O+ son ácidos. agregar un reactivo químico que adhiere las partículas del mineral a burbujas de aire en canaletas colectoras.

Quienes las rinden solo son ubicados en algún tramo de la escala. EJEMPLO: PUNTAJE CORREGIDO: Nº Respuestas Correctas menos un cuarto del Nº de Respuestas Incorrectas. el postulante encontrará. Este cálculo tiene como propósito controlar el azar. pero sí que es el de mejor rendimiento. la prueba de Ciencias reordenará las preguntas según los contenidos de cada subsector. el postulante que inscriba la prueba de Ciencias y elija el Módulo Electivo de Biología. No corresponde entonces. con un promedio de 500 y una desviación estándar de 110. los puntajes individuales indican la posición relativa del sujeto dentro del grupo. un cuarto del total de respuestas erradas. en cada una de las pruebas. según su preferencia al momento de la inscripción. El tiempo de aplicación de esta prueba es de 2 horas y 40 minutos para abordar estos 80 ítemes. Es una medida de posición muy útil para describir una población. para finalizar con 18 ítemes del Módulo Común de Física (ver esquema adjunto). quiere decir que supera al 92% de la población que rindió esta prueba. a partir de los valores logrados en el desarrollo de este folleto. para que así se conozca en mayor medida y detalladamente lo indicado. De acuerdo a lo anterior. Es decir. de acuerdo con sus puntajes. al igual que el año recién pasado. y restarle la cuarta parte de la suma de erradas del Módulo Común y del Módulo Electivo. que a partir de los puntajes estándar entregados se deriven otras inferencias que no sea la ubicación de los postulantes dentro de la escala mencionada. se presentan 36 preguntas de las dos áreas de las Ciencias restantes (18 de cada una). El puntaje estándar permite comparar los puntajes entre sí y “ordenar” a las personas. en relación con el grupo que la rindió. que corresponde la Tabla de Transformación de Puntaje del Proceso de Admisión recién pasado. Esto también significa que el puntaje estándar más alto en la prueba no implica necesariamente que la persona contestó correctamente su totalidad. la cual proporciona a los postulantes la continuidad temática para abordar el test. se presenta la Tabla de Transformación de Puntaje Corregido (PC) a Puntaje Estándar (PS) para el presente Modelo Oficial de Prueba de Ciencias. se trata solo de una ordenación distinta de la presentación de las preguntas de la prueba. y luego 18 ítemes del Módulo Común de Química. por cuanto depende del comportamiento del grupo que rinda la prueba. . En consecuencia. Lo esencial es que a mayor puntaje corregido. se debe sumar el total de correctas del Módulo Común con el total de correctas del Módulo Electivo. IMPORTANTE Para el presente Proceso de Admisión. NO SE PODRÁ CAMBIAR DE MÓDULO ELECTIVO en el momento de presentarse a rendir la prueba. no se puede anticipar el PS que se obtendrá en la aplicación oficial. las 44 preguntas del área de las Ciencias cuya preferencia queda reflejada según el Módulo Electivo por el que opte al momento de su inscripción al proceso. es mayor la probabilidad de situarse en un percentil más alto. Así. Luego. y al ser la prueba de Ciencias un folleto o cuadernillo personalizado. técnicamente no hay reprobación en estas pruebas. las próximas publicaciones referidas al análisis de las preguntas de este facsímil serán de acuerdo al esquema mencionado. producto de su rendimiento particular dentro del grupo.22 EL SIGNIFICADO DE LOS PUNTAJES El puntaje corregido se obtiene de restar al total de respuestas correctas. El percentil es el valor bajo el cual se encuentra una proporción determinada de la población. TABLA DE TRANSFORMACIÓN DE PUNTAJE CORREGIDO A PUNTAJE ESTÁNDAR A continuación. Por ello. en primer lugar. La “escala común” es de 150 a 850 puntos. Por ejemplo. se le presentarán los 18 ítemes del Módulo Común junto con las 26 preguntas del Módulo Electivo de esta área. Como puede observarse. encontrará en su folleto 44 preguntas de Biología (18 del Módulo Común y 26 del Módulo Electivo). El propósito último de la evaluación es producir un orden que permita una selección adecuada. Nº Respuestas Correctas = 52 Nº Respuestas Incorrectas = 8 1 Puntaje corregido = 52  ˜ 8 = 52  2 = 50 4 Puntaje estándar = 649 puntos. TABLA DE TRANSFORMACIÓN DE PUNTAJE PC -12 -11 -10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 PS PERCENTIL 150 1 161 1 172 1 183 1 195 1 206 1 217 1 228 1 252 2 275 3 299 4 323 7 343 9 362 12 382 16 398 20 414 24 428 27 440 31 451 34 461 38 470 41 479 44 486 46 494 49 501 51 507 54 513 56 518 58 524 60 529 61 PC 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 PS PERCENTIL 534 63 539 65 543 66 548 67 552 69 556 70 560 71 563 72 568 74 571 75 574 76 579 77 582 78 585 78 589 79 592 80 595 81 598 82 602 83 605 83 608 84 612 85 614 85 617 86 620 87 624 87 627 88 630 89 634 89 637 90 640 90 PC 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 PS PERCENTIL 645 91 648 91 651 92 655 92 658 93 662 93 666 94 670 94 674 95 679 95 683 95 688 96 693 96 697 97 703 97 708 97 714 98 724 98 733 98 743 99 753 99 763 99 772 99 782 99 792 99 801 99 811 99 821 99 831 99 840 99 850 99 NOTA: Para calcular el puntaje corregido. Es un valor tal que supera un determinado porcentaje de los miembros de la población medida. en la Prueba de Ciencias. Para ejemplificar esta situación. Es importante destacar que. es decir. el postulante que quedó en el Percentil 92. Percentil = 92. para así totalizar las 80 preguntas que componen la prueba de Ciencias.

23 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful