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Actividadintegradora 2
Actividadintegradora 2
Pensamiento Crtico.
Actividad integradora Unidad 1.
Propsito: Aplicar el pensamiento complejo en la identificacin, anlisis y
solucin de un problema inherente a la formacin profesional y de
especial relevancia dentro del mbito laboral.
Instrucciones:
1. Identifica dentro de tu contexto comunitario,
organizaciones vinculadas con tu formacin profesional.
las
diferentes
cuyas
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Actividad integradora Unidad 1.
a. Nombre y giro de la organizacin : Centro de psicoterpia de
premisas Enrique Caballero. Asesora y adistramiento en la
psicoterapia de premisas.
b. Historia de la organizacin : Fundada en 1993 por el Psic. Enrique
Caballero, se respalda del estudio y experiencia del mismo en base a
aplicar una tcnica conductual ante la resolucin de problemas
psicolgicos viendolos como el paciente experto en su problema- .
c. Misin, visin, filosofa Es un modelo psicoteraputico nacido en San
Luis
Potos,
Mxico
creacin
de
Enrique ManuelCaballero Chvez. Este mtodo de terapia est
apoyado
por
una
epistemologa sistmica rigurosa y lleva un constante desarrollo de
ms
de
15
aos.
Es
un modelo de psicoterapia individual, en donde seconsidera al
individuo
como
un
sistema en s y como perteneciente a otros sistemas.
d. Estructura
e. Descripcin de principales problemas existentes y respuesta que se
ha dado a ellos (vincular con pensamiento vertical y lateral).
Este mtodo de terapia est apoyado por una epistemologa sistmica
rigurosa y lleva un constante desarrollo de ms de 15 aos. Es un
modelo de psicoterapia individual, en donde se considera al individuo
como un sistema en s y como perteneciente a otros sistemas. La
diferencia con la problemtica, es que actualmente ninguna psicoterapia
encuentra todava un proceso para abordar problemas con ultrarrastreo.
El procedimiento teraputico consiste en detectar patrones de
comportamiento (que incluyen conductas, interacciones sociales,
emociones, sentimientos y cogniciones) que resultan disfuncionales y
que traen sufrimiento al paciente. Estos patrones se detectan primero en
el presente y despus se realiza un retrorrastreo para conocer cmo se
originaron esos patrones en su familia de origen en las etapas de la
infancia y adolescencia. Esto permite identificar las creencias que
mantienen y dirigen estos patrones, para as poder llegar a conocer las
premisas con las que el paciente estructura su realidad y origina sus
problemas.
El pensamiento vertical en este caso, buscara apegarse a una terapia
sistmica tradicional y se enfrentara satanizara una nueva alternativa
para hacer psicoterapia. El pensamiento lateral, nos permite administrar
nuevas tcnicas de modificacin de conducta.
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Actividad integradora Unidad 1.