Programacion 2do SEcundaria PPFF y RRHH

PROGRAMACIN ANUAL
DATOS GENERALES
1. Institucin Educativa
2. rea
:
3. Grado y secciones
4. Horas semanales
5. Profesora
6. Directora
7. Director de Estudios
8. Correo Electrnico
:
General Jos de San Martn
Persona Familia y Relaciones Humanas
:
Primero
:
1 horas
:
Lic. Gladys Vicky Mamani Humpiri
:
Lic. Ruth Velsquez Calsina
:
Lic. Alfredo Poco Paredes
:
glavicmahu@hotmail.com
PRESENTACIN
El rea de Persona Familia y Relaciones Humanas est orientada al desarrollo integral de
la persona y del mundo en general, relacionndose afectivamente y construyendo un
proyecto personal, permitiendo un sistema de valores que consoliden su identidad.
Promueve, en los adolescentes, la reflexin sobre necesidades e intereses y toma
conciencia sobre los hechos naturales y sociales que influyen en su desarrollo personal.
Esta rea organiza sus contenidos en tres componentes: Identidad y personalidad,
Autoformacin e interaccin y Formacin filosfica; el desarrollo de esta rea enfatiza la
participacin critica y creativa as como la solucin de problemas y la toma de decisiones
para afrontar situaciones relevantes para ellos.
PROPSITOS DEL GRADO.

CAPACIDADES
FUNDAMENTALES
PENSAMIENTO
CREATIVO
CAPACIDADES
DE AREA
PROPSITOS DE GRADO
(Logros de aprendizaje)
Construccin de la
Autonoma
Manifiesta un conocimiento reflexivo de su

sexualidad, como un proceso natural de su
desarrollo, los cambios orgnicos y socio
emocionales
caractersticos
de
la
adolescencia
PENSAMIENTO
CRITICO
SOLUCIN DE
PROBLEMAS
TOMA DE
Relaciones
Interpersonales
DECISIONES
Se reconoce como persona digna y valora

positivamente sus caractersticas personales,
as como las de los otros, demostrando
respeto por las diferencias individuales y
culturales.
TEMAS TRANSVERSALES
1.
2.
3.
Educacin en y para los derechos humanos

Educacin en valores , formacin tica y discipulado
Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental
MODELO ADVENTISTA DE LA PROGRAMACION ANUAL

COLEGIO ADVENTISTA Gral. Jos de San Martn
PROFESORA: Lic. Gladys Vicky Mamani Humpiri
REA: PERSONA, FAMILIA Y RRHH GRADO: PRIMER AO
ORGANIZACIN DE LOS CONTENIDOS

INTEGRANDO LA FE CON LA ENSEANZA
I Bimestre
Unidad 1 : Mi Adolescencia y autoconocimiento
Pubertad y adolescencia
Cambios y diferencias entre varones y mujeres
Necesidades del desarrollo de adolescente
La presencia de los otros
Autoestima y auto cuidado
Voluntad y motivacin. Emociones
Metas personales
Habilidades sociales
II Bimestre
Unidad 2: La sexualidad y gnero. Mi familia y yo
Roles de genero
Relaciones entre varones y mujeres
Mis amistades
La historia familiar
La familia y los adolescentes
Mi libertad libre de drogas
AO: 2011
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INTEGRANDO

LA FE CON LA ENSEANZA
MEDIOS
Identifica los roles personales y de genero a travs de opiniones
Analizar algunas motivaciones personales y los plasma en un

cuadro
Planifica estrategias y tcnicas de estudio y los redacta en un

cuadro de doble entrada
Asume roles y funciones representndolos en grficos.
Reconoce los cambios corporales, afectivos, psicolgicos y

sociales y la influencia de los otros en si mismo a travs de
opiniones
Valora la necesidad de poseer habilidades sociales mediante una

descripcin personal
Reflexiona sobre el proceso del crecimiento personal y sobre las

relaciones interpersonales realizando un cuadro semntico.
Argumenta sus opiniones sobre los cambios que se presentan en

su persona y lo que siente a travs de fichas, cuestionarios,
III Bimestre
Unidad 3: El buen uso de mi tiempo y mi aprendizaje
Inters y habilidades
Opciones ldicas y el vicio
Planificacin de acciones
Memoria, atencin y percepcin
Estratgicas para la atencin y la percepcin
Clima afectivo
SECCINES: UNICA
dibujos.
Medios y materiales
Medios: Texto gua, Materiales: Papelgrafo, pizarra, tiza,
plumones, mapas, diccionario, cuaderno de trabajo, caon, Cds.
IV Bimestre
Unidad 4: Ten Cuidado
Autocuidado fsico
Factores de riesgo
Prevencin de adicciones
Mejorar mi salud
Mis alimentos
CAPACIDADES DESTREZAS
CAPACIDAD: Construccin de la Autonoma
Destrezas
Identificar
Analizar
Planificar
Asumir
CAPACIDAD: Relaciones interpersonales

Destrezas
Reconocer
Valorar
Reflexionar
Argumentar
FINES
VALORES, PRINCIPIOS Y CREENCIAS ACTITUDES
1. PRINCIPIO: AMOR
Cuida su cuerpo.
Respeta a los dems.
Cuida las cosas personales y ajenas.
2. VALOR: Integridad
Cumple con las tareas asignadas.
Acta con veracidad.
Participa activamente.
3. CREENCIA: SEGUNDA VENIDA DE CRISTO
Conoce las enseanzas acerca de la segunda venida.
Cree y acepta la promesa del Segundo Advenimiento.
Comparte la verdad del Segundo Advenimiento.
UNIDAD DE APRENDIZAJE - 1ER BIMESTRE - MODELO ADVENTISTA

COLEGIO ADVENTISTA: Gral. Jos de San Martn
DURACIN DE LA UNIDAD: 10 Semanas
rea: PF.RR.HH.
ORGANIZACIN DE LOS CONOCIMIENTOS

I Bimestre
GRADO: 1ro de Secundaria: A y B

Ao : 2011
Profesora: Lic. Gladys Vicky Mamani Humpiri
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
(Destreza + Cont. + Mtodo + actitud del PMDE
MEDIOS
1.1.
Identifica los cambios de
la pubertad y la
adolescencia a travs de un juego de roles
Unidad 1 : Mi Adolescencia y auto conocimiento
respetando a los dems.

S1: Del 7 al 11 de marzo
Tema 1: Pubertad y adolescencia.
1.2.
Identifica los cambios y diferencias con la infancia a

travs de opiniones;

Tema 2: Cambios y diferencias con la infancia.
cuidando las cosas personales y ajenas.(EM)

1.3.

Tema 3: Necesidades del desarrollo de adolescente
S4: Del 28 de marzo al 1 de abril
Tema 4: Presencia de otros
S5: Del 4 al 8de abril
Examen Mensual
Reflexiona las necesidades del desarrollo mediante

una ficha de seleccin
personal, actuando con
veracidad.
1.4.
Reconoce la influencia de otros en su desarrollo

como persona a travs de un dilogo, cuestionario,
mapa semntico respetando a los dems (EM)
1.5.
Valora la autoestima y auto cuidado mediante un

juego de roles ; cuidando su cuerpo (EM)
S6: Del 11 al 15 de abril
Tema 5: Autoestima y auto cuidado
trabajando en equipo y
1.6.
Reconoce la voluntad y motivacin, a travs de
opiniones;
Tema 6: Voluntad y motivacin. Metas personales
aceptando la promesa del Segundo Advenimiento.
(EM)
Tema 7: Habilidades Sociales
Argumenta en cuanto a las metas personales
S9: Del 2 al 6 de mayo
mediante
Examen Bimestral
activamente.
1.7.
trabajando
un
video
en
equipo,
educativo;
creyendo
participando
Identifica actitudes que le permiten desarrollar su

habilidad social a travs del dilogo, representacin,
participando activamente. (EM)
Destrezas
Identificar
Analizar

Destrezas
Reconocer
Valorar
Reflexionar
Argumentar
FINES
VALORES, PRINCIPIOS Y CREENCIAS

ACTITUDES
1. PRINCIPIO: AMOR
Cuida su cuerpo.
Respeta a los dems.
Acta con veracidad.
UNIDAD DE APRENDIZAJE - 2do BIMESTRE - MODELO ADVENTISTA

COLEGIO ADVENTISTA: San Martn
rea: PF. RR.H.H.
GRADO: 1ro de Secundaria: A y B
Ao : 2011
DURACIN DE LA UNIDAD: 9 Semanas Profesora: Lic. Gladys Vicky Mamani Humpiri
MEDIOS
(Destreza + Cont. + Mtodo + actitud del PMDE
II Bimestre
Unidad 2: LA SEXUALIDAD Y
GNERO. MI FAMILIA Y YO
juego de roles cuidando las cosas personales y

ajenas.
Tema1: Roles de genero

Tema 2: Relaciones entre varones y mujeres
Tema 3: Mis amistades
Examen Mensual
2.2.
trabajando en equipo,
respetando a los dems. (EM)

2.3.
Valora sus amistades mediante una ficha de

seleccin
personal cumpliendo con la tarea
asignada.
2.4.
Identifica
la
historia
familiar
mediante
redacciones histogrficas actuando con veracidad.
Tema 6: Mi libertad libre de drogas

Examen Bimestral
Analiza las relaciones entre varones y mujeres

a travs de opiniones;
Tema 4: La historia familiar

Tema 5: La familia y los adolescentes
Identifica los roles de gnero a travs de un
2.1.
(EM)
2.5.
Analiza la relacin que existe entre la familia y

a
sus
adolescentes,
travs
de
opiniones;
trabajando en equipo respetando a los dems. (EM)

2.6.
Reflexiona acerca de la libertad y el uso de Las

drogas
mediante
opiniones;
dibujos,
grficos,
conociendo las enseanzas acerca de la segunda

venida. (EM)
Destrezas
Identificar
Analizar

Destrezas
Valorar
Reflexionar
Argumentar
FINES

ACTITUDES
1. PRINCIPIO: AMOR
Respeta a los dems.
Acta con veracidad.
PROGRAMACIN ANUAL
DATOS GENERALES
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Institucin Educativa
rea
Grado y secciones
Horas semanales
Profesora
Directora
Director de Estudios
Correo Electrnico
:
:
:
:
:
:
:
:
General Jos de san Martn

Segundo
1 hora
PRESENTACIN
Esta rea organiza sus contenidos en tres componentes: Identidad y personalidad,
Autoformacin e interaccin y Formacin filosfica; el desarrollo de esta rea enfatiza la
participacin critica y creativa as como la solucin de problemas y la toma de decisiones
para afrontar situaciones relevantes para ellos.
CAPACIDADES
FUNDAMENTALES
PENSAMIENTO
CREATIVO
CAPACIDADES
DE AREA
PROPSITOS DE GRADO
Construccin de la
Autonoma
Manifiesta un conocimiento reflexivo de su

sexualidad, como un proceso natural de su
desarrollo, los cambios orgnicos y socio
emocionales
caractersticos
de
la
adolescencia
PENSAMIENTO
CRITICO
SOLUCIN DE
PROBLEMAS
TOMA DE
Relaciones
Interpersonales
DECISIONES
Se reconoce como persona digna y valora

positivamente sus caractersticas personales,
as como las de los otros. Interacta en su
medio social de manera solidaria y
comprometida, demostrando respeto por las
diferencias individuales y culturales.
TEMAS TRANSVERSALES
1. Educacin en y para los derechos humanos
2. Educacin en valores , formacin tica y discipulado
3. Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental

COLEGIO ADVENTISTA Gral. Jos de San Martn
REA: PERSONA, FAMILIA Y RRHH GRADO: SEGUNDO AO

PROFESORA: Lic. Gladys Vicky Mamani Humpiri
ORGANIZACIN DE LOS CONTENIDOS INTEGRANDO LA FE

CON LA ENSEANZA
MEDIOS
I Bimestre
Unidad 1 : Mi adolescencia, Me conozco?
La adolescencia
Reconocimiento social y la influencia del

entorno
Cmo sentirte bien contigo mismo
Sentimientos y frustraciones
Autoconcepto
Escucha , empata y asertividad
Pertenencia y diferencia de capacidades
Desarrollo de la voluntad
II Bimestre
Unidad 2 : La sexualidad y genero. Mi familia y yo
Comportamiento sexual en el adolescente
Mitos y creencias sobre el sexo
Tu relacin con el sexo opuesto
Funciones de la familia
Relaciones familiares
La comunicacin de la familia
Violencia familiar
SECCINES: UNICA
AO: 2011
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INTEGRANDO LA FE CON

LA ENSEANZA
Identifica los cambios, necesidades, potencialidades

del adolescente mediante opiniones
Valora la autoestima, el auto cuidado y sus
cualidades y la importancia de la influencia de los
otros y de la familia mediante un cuadro comparativo.
Asume responsabilidades sobre las decisiones que
intervendrn en su futuro mediante un croquis
Discrimina formas de expresar ideas y sentimientos
mediante opiniones
Reconoce la influencia del otro (amigos, familia,
sociedad) en s mismo mediante el anlisis de casos
Argumenta opiniones y puntos de vista sobre algunos

dilemas morales mediante el anlisis de casos
Reflexiona sobre la importancia de un estilo de vida

saludable a travs de la elaboracin de trpticos.
Medios y materiales
Medios: Texto gua,
Materiales: Papelgrafo, pizarra, plumones,
diccionario, cuaderno de trabajo, Cds, etc.
III Bimestre
Unidad 3 : El uso de mi tiempo y mi aprendizaje
Elige tu futura profesin
Lectura recreativa
Recreacin e intereses
Pensamiento y lenguaje
Estrategias de aprendizaje
Lectura comprensiva
IV Bimestre
Unidad 4 : Ten Cuidado, posee un estilo de vida
saludable
Uso indebido de drogas,
Mantente lejos de las drogas
Convivencia social y ayuda social
Preserva tu salud
Alimntate bien
1. CAPACIDAD: Construccin de la Autonoma
Destrezas
1.1 Identifica
1.2 Valora
1.3 Asume
2. CAPACIDAD: Relaciones interpersonales
Destrezas
2.1Discrimina
2.2Reconoce
2.3 Argumenta
2.4 Reflexiona
FINES
VALORES, PRINCIPIOS Y CREENCIAS ACTITUDES
1. PRINCIPIO: AMOR
Cuida su cuerpo.
Respeta a los dems.
Acta con veracidad.
Comparte la verdad del Segundo Advenimiento.
UNIDAD DE APRENDIZAJE - 1ER BIMESTRE ADVENTISTA

MODELO
rea: PF. R.R.H.H. GRADO: 2do de Secundaria A y B Ao : 2011

MEDIOS
(Destreza + conten. + mtodo + actit.)
I Bimestre
Identifica los cambios psicolgicos y

afectivos
de la infancia, pubertad y
Unidad 1 : Mi adolescencia, Me conozco?
adolescencia mediante opiniones, fichas,
cuadros de doble entrada cumpliendo con la
tarea asignada. (EM)
Tema 1: La adolescencia
1.2.
Identifica el reconocimiento social; a
travs esquemas, cuadros; conociendo las
enseanzas de la segunda venida.(EM)
1.3.
Identifica la influencia que puede existir
Tema 2: Reconocimiento social.

en el medio en que se encuentra a travs de
opiniones mapas conceptuales actuando con
veracidad. (EM)
Tema 3: La influencia del entorno.

1.4.
Discrimina como sentirse bien consigo
mismo; mediante opiniones; respetando a los
dems.
Tema 4: Cmo sentirte bien contigo

1.5.
Argumenta
sus
sentimientos
y
frustraciones
a
travs
de
dibujos,
oraciones,
mismo. Sentimientos y frustraciones
frases, fichas, respetando a los dems.
1.6.
Reconoce el auto concepto mediante
aportes y opiniones cumpliendo las normas y
Examen Mensual
acuerdos.(EB)
1.7.
Discrimina la escucha, empata y
asertividad; mediante un juego de roles;
Tema 5: Autoconcepto
expresndose con cortesa y amabilidad.(EB)
1.8.
Asume la pertenencia y diferencia de
capacidades
a travs de un listado semntico
cumpliendo
con
sus tareas asignadas
Tema 6: Escucha , empata y

Analiza la importancia de la voluntad para
asertividad
lograr sus objetivos mediante las actividades
planteadas, creyendo y aceptando la promesa
del Segundo Advenimiento.(EB)
1.1.
Tema 7: Pertenencia y diferencia de

capacidades. Desarrollo de la voluntad.

Tema 8: Examen Bimestral
FINES
VALORES, PRINCIPIOS Y CREENCIASACTITUDES
1.
CAPACIDAD: Construccin de la
Autonoma
Destrezas
1. PRINCIPIO: AMOR
Respeta a los dems.
Acta con veracidad.
1.1 Identifica
1.2 Asume
Destrezas

Conoce las enseanzas acerca de la
segunda venida.
Cree y acepta la promesa del Segundo
Advenimiento.
2.1Discrimina
2.2Reconoce
2.3 Argumenta
UNIDAD DE APRENDIZAJE - 2DO BIMESTRE ADVENTISTA
MODELO

rea: PF.RH.
GRADO: 2do de Secundaria
Ao : 2010
DURACIN DE LA UNIDAD: 9 Semanas Profesor; Lic. Gladys Vicky Mamani Humpiri
(Destreza + conten. + mtodo + actit.PMDE)
MEDIOS
II Bimestre
Unidad 2 : La sexualidad y genero. Mi familia y yo
Tema 1: Comportamiento sexual en el adolescente
Tema 2: Mitos y creencias sobre el sexo
Tema 3: Tu relacin con el sexo opuesto
Tema 4:Funciones de la familia
Tema 5:Relaciones familiares

Tema 6:La comunicacin de la familia
Tema 7: Violencia familiar
Identifica el comportamiento sexual en el

adolescente mediante opiniones,
expresndose con cortesa y amabilidad.
(EM)
Discrimina los mitos y creencias sobre el
sexo mediante la lectura del un texto gua;
cuidando y valorando las sagradas
escrituras.(EM)
Discrimina la relacin con el sexo opuesto;
manteniendo como base las sagradas
escrituras; portando diariamente su biblia.
Identifica las funciones de la familia
mediante aportes y opiniones cumpliendo
las normas y acuerdos.(EM)
Reflexiona las relaciones familiares; una
relacin correcta; a travs de una ficha de
anlisis; expresndose con cortesa y
amabilidad.(EM)
Valora la comunicacin de la familia mediante
una descripcin escrita siendo puntual en sus
tareas
Reflexiona acerca de la violencia familiar
mediante una ficha, cuidando y valorando
las sagradas escrituras.(EM)
Medios y materiales
Medios: Texto gua,
Materiales: Papelgrafo, pizarra, plumones,
diccionario, cuaderno de trabajo
FINES
VALORES, PRINCIPIOS Y CREENCIAS-ACTITUDES
3. CAPACIDAD: Construccin de la Autonoma

Destrezas
1.1 Identifica
1.2 Valora
1.3 Asume
Destrezas
2.1Discrimina
2.2Reconoce
2.3 Argumenta
2.4 Reflexiona
1.
PRINCIPIO: AMOR
Actitud ante el rea
Se expresa con cortesa y amabilidad.
Es agradecido con sus compaeros.
Trabaja en equipo aceptando las diferencias de los dems.
Colabora desinteresadamente
2.
VALOR: RESPETO
Actitud ante el rea
Demuestra esfuerzo y esmero en sus trabajos.
Es puntual en sus tareas.
Cuida sus cosas personales.
Cumple las normas y acuerdos
3.
CREENCIA: El SABADO
Actitud ante el rea
Cuida y valora las Sagradas Escrituras.
Porta diariamente su Biblia.
Participa en concursos bblicos.
PROGRAMACIN ANUAL
DATOS GENERALES
1.
2. rea
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Institucin Educativa :
General Jos de san Martn
:
Grado y secciones
:
Tercero
Horas semanales
:
1 hora
Profesora
:
Directora
:
Director de Estudios :
Correo Electrnico
:
PRESENTACIN
Esta rea organiza sus contenidos en dos organizadores, construccin de la autonoma;
esta rea enfatiza la participacin crtica y creativa as como la solucin de problemas y la
toma de decisiones para afrontar situaciones relevantes para ellos.

CAPACIDADES
FUNDAMENTALES
PENSAMIENTO
CREATIVO
PENSAMIENTO
CAPACIDADES
DE AREA
PROPSITOS DE GRADO
Construccin de la
Autonoma
Manifiesta
un
conocimiento
reflexivo,
se
compromete en la construccin de un proyecto de
vida, y asume las consecuencias de sus actos a
partir de la reflexin
CRITICO
SOLUCIN DE
PROBLEMAS
Establece relaciones de intercambio, afecto y

aprende a resolver conflictos interpersonales,
armonizando los propios derechos con los
derechos de los dems.
Relaciones
Interpersonales
TOMA DE
DECISIONES
TEMAS TRANSVERSALES
1. Educacin en y para los derechos humanos
2. Educacin en valores , formacin tica y discipulado
3. Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental
ORGANIZACIN DE LOS CONTENIDOS
INTEGRANDO LA FE CON LA ENSEANZA
MEDIOS
I Bimestre
Unidad 1 : Me conozco?
Cambios en la adolescencia
Influencia de los medios de comunicacin.
Comunicacin interpersonal
Normas de convivencia
Identidad personal y cultural
Tcnicas de autoconocimiento
Autoconcepto y Autoestima
Manejo de las emociones.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INTEGRANDO

LA FE CON LA ENSEANZA
Identifica sus fortalezas y debilidades, sus habilidades de

aprendizaje, a travs de opiniones y esquemas.
Analizar algunas manifestaciones de su identidad personal

y cultural y los plasma en un cuadro
Reconoce la influencia de su entorno en la definicin de

sus intereses en un esquema.
II Bimestre
Unidad 2 : La sexualidad. Mi familia y yo
Manifestaciones culturales, estereotipos
Identidad sexual
Ciclo de la vida familiar
Crisis y acuerdos familiares
Violencia y proteccin Familiar
Evala opciones vocacionales teniendo en cuenta sus

intereses, aptitudes y valores mediante una ficha.
Comprende la necesidad de establecer normas sociales en

los grupos de trabajo mediante una lista de normas de
convivencia.
Propone soluciones ante situaciones adversas que se

presenta en los grupos.
III Bimestre
Unidad 3 : El buen uso de mi tiempo y mi aprendizaje
Escala de valores
Proyecto de vida
Orientacin vocacional
Recreacin e inters
Procesos de aprendizaje
Estilos de aprendizaje
Inteligencias mltiples
Argumenta opiniones y puntos de vista sobre algunos

dilemas morales mediante el anlisis de casos
Medios y materiales
Medios: Texto gua, Materiales: Papelgrafo, pizarra, tiza,
plumones, mapas, diccionario, cuaderno de trabajo
IV Bimestre
Unidad 7: Ten Cuidado, posee un estilo de vida saludable
Agresividad y violencia
Pandillaje
Comportamiento de riesgo
La resiliencia
Mejorar mi salud
Salud mental
FINES

ACTITUDES
1.
CAPACIDAD: Construccin de la Autonoma 1. PRINCIPIO: AMOR

Destrezas
Cuida su cuerpo.
Respeta a los dems.
1.1 Identificar
1.2 Analizar
1.3 Reconocer
1.4 Evaluar
Acta con veracidad.
Destrezas
2.1 Comprender
2.2 Proponer
2.3 Argumentar

Conoce las enseanzas acerca de la segunda
venida.
Advenimiento.
Comparte la verdad del Segundo Advenimiento
UNIDAD DE APRENDIZAJE - 1ER BIMESTRE - MODELO ADVENTISTA

rea: PF.RH. GRADO: 3ro de Secundaria

Ao : 2011
MEDIOS
(Destreza + Cont. + Mtodo. + Actitud PMDE)
I Bimestre
1.1.
Unidad 1 : ME CONOZCO?
Tema 1: Cambios en la adolescencia
Tema 2: Influencia de los medios de
comunicacin
Tema 3: Comunicacin interpersonal
Tema 4: Normas de convivencia
S5: Del 4 al 8de abril
Examen Mensual
Tema 5: Identidad personal y cultural.
Tema 6: Tcnicas de autoconocimiento
Tema 7: Auto concepto y Autoestima. Manejo de
las emociones
Identifica los cambios en la

adolescencia a travs de un cuadro semntico:
cumpliendo la tarea asignada. (EM)
1.2.
Comprende la influencia de los
medios de comunicacin a travs de un
conductor visual creyendo y aceptando las
enseanzas del Segundo Advenimiento. (EM).
1.3.
Analiza
los
temas
de
comunicacin que se dan entre pares y como
es que esta influencia en su persona a travs
de
opiniones,
lecturas,
participando
activamente.
1.4.
Identifica
las
normas
de
convivencia a travs de aportes; respetando a
los dems.
1.5.
Reconoce
las
tcnicas
de
autoconocimiento mediante una gua de
observacin cumpliendo con la tarea asignada .
(EM)
1.6.
Reconoce su identidad personal y
cultural a travs de opiniones descriptivas;
cuidando su cuerpo. EM).
Analiza el auto concepto y autoestima; a travs
de medios audiovisuales; cumpliendo la tarea
asignada.
1.7.
Comprende lo importante que es
el manejo de sus emociones a travs de una
lectura informativa;
trabajando en equipo
cuidando las cosas personales y ajenas. (EM)

Examen Bimestral
1. CAPACIDAD: Construccin de la
Autonoma
Destrezas
1.1Identificar
1.2Analizar
1.3Reconocer
FINES

ACTITUDES
2.PRINCIPIO: AMOR
Cuida su cuerpo.
Respeta a los dems.

Destrezas
2.1 Comprender
Advenimiento.
UNIDAD DE APRENDIZAJE - 2DO BIMESTRE - MODELO ADVENTISTA

COLEGIO ADVENTISTA: San Martn rea: PF.RH. 5 sem GRADO: 3ro de Secundaria Ao : 2010
DURACIN DE LA UNIDAD: 5 Semanas Profesor; Rolando Chevarra Arapa
MEDIOS
(Destreza + Cont. + Mtodo. + Actitud PMDE)
II Bimestre
Unidad 3 : LA SEXUALIDAD Y GNERO
o Analizar algunas manifestaciones culturales,

estereotipos; a travs de opiniones descriptivas;
Manifestaciones culturales, estereotipos
cuidando y valorando las sagradas escrituras

(EM).
Identidad sexual
o Reconoce la identidad sexual mediante una ficha
gua, cumpliendo las normas y acuerdos.

o Comprende las relaciones entre varones y
mujeres; a travs de un conductor visual
expresndose con cortesa y amabilidad.(EM)
Unidad 4: YO Y MI FAMILIA
Identifica el ciclo de la vida familiar a travs de
una gua de observacin demostrando esfuerzo
y esmero en sus trabajos.(EM)
Comprende la crisis y acuerdos familiares a travs
de una redaccin descriptiva; expresndose con
cortesa y amabilidad.
Analiza la violencia y proteccin familiarl a
travs de una lectura informativa; trabajando en
equipo y aceptando la diferencia entre los
dems. (EM)
Ciclo de la vida familiar

Crisis y acuerdos familiares
Violencia y proteccin Familiar
Medios y materiales
Medios: Texto gua, Materiales: Papelgrafo,
pizarra, tiza, plumones, mapas, diccionario,
cuaderno de trabajo
3. CAPACIDAD: Construccin de la
Autonoma
Destrezas
1.1Identifica
1.2Analiza
1.3Reconoce
1.4Evala

Destrezas
2.1 Comprende
2.2 Propone
2.3 Argumenta

ACTITUDES
FINES
1.
PRINCIPIO: AMOR
Actitud ante el rea
Se expresa con cortesa y amabilidad.
Es agradecido con sus compaeros.
Trabaja en equipo aceptando las diferencias de los dems.
Colabora desinteresadamente
2.
VALOR: RESPETO
Actitud ante el rea
Demuestra esfuerzo y esmero en sus trabajos.
Es puntual en sus tareas.
Cuida sus cosas personales.
Cumple las normas y acuerdos.
3.
CREENCIA: EL SABADO
Actitud ante el rea

Cuida y valora las Sagradas Escrituras.
Porta diariamente su Biblia.
Participa en concursos bblicos.

Programacion 2do SEcundaria PPFF y RRHH

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Programacion 2do SEcundaria PPFF y RRHH

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

PROGRAMACIN ANUAL

PROPSITOS DEL GRADO.

Manifiesta un conocimiento reflexivo de su

Se reconoce como persona digna y valora

Educacin en y para los derechos humanos

MODELO ADVENTISTA DE LA PROGRAMACION ANUAL

REA: PERSONA, FAMILIA Y RRHH GRADO: PRIMER AO

ORGANIZACIN DE LOS CONTENIDOS

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INTEGRANDO

Identifica los roles personales y de genero a travs de opiniones

Analizar algunas motivaciones personales y los plasma en un

Planifica estrategias y tcnicas de estudio y los redacta en un

Asume roles y funciones representndolos en grficos.

Reconoce los cambios corporales, afectivos, psicolgicos y

Valora la necesidad de poseer habilidades sociales mediante una

Reflexiona sobre el proceso del crecimiento personal y sobre las

Argumenta sus opiniones sobre los cambios que se presentan en

Opciones ldicas y el vicio

CAPACIDAD: Relaciones interpersonales

VALORES, PRINCIPIOS Y CREENCIAS ACTITUDES

UNIDAD DE APRENDIZAJE - 1ER BIMESTRE - MODELO ADVENTISTA

ORGANIZACIN DE LOS CONOCIMIENTOS

GRADO: 1ro de Secundaria: A y B

Identifica los cambios de

adolescencia a travs de un juego de roles

Unidad 1 : Mi Adolescencia y auto conocimiento

respetando a los dems.

Identifica los cambios y diferencias con la infancia a

S2: Del 14 al 18 de marzo

cuidando las cosas personales y ajenas.(EM)

S3: Del 21 al 25 de marzo

Reflexiona las necesidades del desarrollo mediante

personal, actuando con

Reconoce la influencia de otros en su desarrollo

Valora la autoestima y auto cuidado mediante un

S6: Del 11 al 15 de abril

Tema 5: Autoestima y auto cuidado

Reconoce la voluntad y motivacin, a travs de

S7: Del 18 al 20 de abril

Tema 6: Voluntad y motivacin. Metas personales

aceptando la promesa del Segundo Advenimiento.

S8: Del 25 al 29 de abril

Tema 7: Habilidades Sociales

Argumenta en cuanto a las metas personales

S9: Del 2 al 6 de mayo

Identifica actitudes que le permiten desarrollar su

CAPACIDAD: Relaciones interpersonales

VALORES, PRINCIPIOS Y CREENCIAS

UNIDAD DE APRENDIZAJE - 2do BIMESTRE - MODELO ADVENTISTA

juego de roles cuidando las cosas personales y

Tema1: Roles de genero

respetando a los dems. (EM)

Valora sus amistades mediante una ficha de

personal cumpliendo con la tarea

redacciones histogrficas actuando con veracidad.

Tema 6: Mi libertad libre de drogas

Analiza las relaciones entre varones y mujeres

Tema 4: La historia familiar

Identifica los roles de gnero a travs de un

Analiza la relacin que existe entre la familia y

trabajando en equipo respetando a los dems. (EM)

Reflexiona acerca de la libertad y el uso de Las

conociendo las enseanzas acerca de la segunda

CAPACIDAD: Relaciones interpersonales