El dispositivo de investigacin mujeres en informtica: fijaciones y

desplazamientos en las relaciones gnero-tecnologa

Anna Vitores
Lancaster University
anna.vitores@gmail.com
Desde los estudios sociales de la ciencia y la tecnologa se han hecho
importantes contribuciones para visibilizar cmo gnero y tecnologa se coconstruyen, en especial desde los estudios feministas de la tecnociencia.
Contribuciones que, en principio, suponen un soplo de aire fresco a la hora de
abordar una pregunta de investigacin que se ha convertido en un mbito de
estudios con entidad propia: por qu hay tan pocas mujeres haciendo
Informtica?. Sin embargo, el dispositivo de investigacin construido
alrededor de esta pregunta, tiende a congelar el potencial problematizador e
instituyente de las propuestas como las de los estudios feministas de la
tecnociencia. En esta comunicacin se ofrece una crtica a ese dispositivo
examinando sus efectos en una investigacin concreta. En dicha investigacin,
buscaba conocer no slo qu factores excluyen a las mujeres de la Informtica,
sino aquellos factores y procesos que facilitan su inclusin. Por un lado,
analizar crticamente las asunciones y decisiones concretas tomadas en la
investigacin que contribuyen a perpetuar el ordenamiento y la lgica
relacional que se pretenda cuestionar. Asimismo, examinar algunas
entrevistas realizadas a estudiantes-investigador@s en el mbito de la
Informtica, atendiendo a aquellas formas de decir, hacer y/o sentir que, ms
que incluir o excluir de la Informtica, contribuyen a reproducir y/o
desestabilizar las relaciones dominantes entre gnero y tecnologa. En este
sentido, la pregunta que gua el anlisis es cmo y/o cundo las categoras y
las relaciones que sustentan y naturalizan los estereotipos sobre el gnero y lo
tecnolgico quedan desplazadas de sus efectos de dominacin.