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PFRH 2011 120225171854 Phpapp02
PFRH 2011 120225171854 Phpapp02
DATOS GENERALES
1. Institucin Educativa
2. rea
:
3. Grado y secciones
4. Horas semanales
5. Profesora
6. Directora
7. Director de Estudios
8. Correo Electrnico
:
General Jos de San Martn
Persona Familia y Relaciones Humanas
:
Primero
:
1 horas
:
Lic. Gladys Vicky Mamani Humpiri
:
Lic. Ruth Velsquez Calsina
:
Lic. Alfredo Poco Paredes
:
glavicmahu@hotmail.com
PRESENTACIN
El rea de Persona Familia y Relaciones Humanas est orientada al desarrollo integral de
la persona y del mundo en general, relacionndose afectivamente y construyendo un
proyecto personal, permitiendo un sistema de valores que consoliden su identidad.
Promueve, en los adolescentes, la reflexin sobre necesidades e intereses y toma
conciencia sobre los hechos naturales y sociales que influyen en su desarrollo personal.
Esta rea organiza sus contenidos en tres componentes: Identidad y personalidad,
Autoformacin e interaccin y Formacin filosfica; el desarrollo de esta rea enfatiza la
participacin critica y creativa as como la solucin de problemas y la toma de decisiones
para afrontar situaciones relevantes para ellos.
PENSAMIENTO
CREATIVO
CAPACIDADES
DE AREA
PROPSITOS DE GRADO
(Logros de aprendizaje)
Construccin de la
Autonoma
PENSAMIENTO
CRITICO
SOLUCIN DE
PROBLEMAS
TOMA DE
Relaciones
Interpersonales
DECISIONES
TEMAS TRANSVERSALES
1.
2.
3.
AO: 2011
MEDIOS
III Bimestre
Unidad 3: El buen uso de mi tiempo y mi aprendizaje
Inters y habilidades
Planificacin de acciones
Memoria, atencin y percepcin
Estratgicas para la atencin y la percepcin
Clima afectivo
SECCINES: UNICA
dibujos.
Medios y materiales
Medios: Texto gua, Materiales: Papelgrafo, pizarra, tiza,
plumones, mapas, diccionario, cuaderno de trabajo, caon, Cds.
IV Bimestre
Unidad 4: Ten Cuidado
Autocuidado fsico
Factores de riesgo
Prevencin de adicciones
Mejorar mi salud
Mis alimentos
CAPACIDADES DESTREZAS
CAPACIDAD: Construccin de la Autonoma
Destrezas
Identificar
Analizar
Planificar
Asumir
Reconocer
Valorar
Reflexionar
Argumentar
FINES
1. PRINCIPIO: AMOR
Cuida su cuerpo.
Respeta a los dems.
Cuida las cosas personales y ajenas.
2. VALOR: Integridad
Cumple con las tareas asignadas.
Acta con veracidad.
Participa activamente.
3. CREENCIA: SEGUNDA VENIDA DE CRISTO
Conoce las enseanzas acerca de la segunda venida.
Cree y acepta la promesa del Segundo Advenimiento.
Comparte la verdad del Segundo Advenimiento.
rea: PF.RR.HH.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
(Destreza + Cont. + Mtodo + actitud del PMDE
MEDIOS
1.1.
la pubertad y la
1.2.
veracidad.
1.4.
1.5.
trabajando en equipo y
1.6.
opiniones;
(EM)
mediante
Examen Bimestral
activamente.
1.7.
trabajando
un
video
en
equipo,
educativo;
creyendo
participando
CAPACIDADES DESTREZAS
CAPACIDAD: Construccin de la Autonoma
Destrezas
Identificar
Analizar
Reconocer
Valorar
Reflexionar
Argumentar
FINES
1. PRINCIPIO: AMOR
Cuida su cuerpo.
Respeta a los dems.
Cuida las cosas personales y ajenas.
2. VALOR: Integridad
Cumple con las tareas asignadas.
Acta con veracidad.
Participa activamente.
3. CREENCIA: SEGUNDA VENIDA DE CRISTO
Cree y acepta la promesa del Segundo Advenimiento.
Unidad 2: LA SEXUALIDAD Y
GNERO. MI FAMILIA Y YO
2.2.
trabajando en equipo,
asignada.
2.4.
Identifica
la
historia
familiar
mediante
2.1.
(EM)
2.5.
sus
adolescentes,
travs
de
opiniones;
mediante
opiniones;
dibujos,
grficos,
CAPACIDADES DESTREZAS
CAPACIDAD: Construccin de la Autonoma
Destrezas
Identificar
Analizar
Valorar
Reflexionar
Argumentar
FINES
1. PRINCIPIO: AMOR
Respeta a los dems.
Cuida las cosas personales y ajenas.
2. VALOR: Integridad
Cumple con las tareas asignadas.
Acta con veracidad.
3. CREENCIA: SEGUNDA VENIDA DE CRISTO
Conoce las enseanzas acerca de la segunda venida.
PROGRAMACIN ANUAL
DATOS GENERALES
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Institucin Educativa
rea
Grado y secciones
Horas semanales
Profesora
Directora
Director de Estudios
Correo Electrnico
:
:
:
:
:
:
:
:
PRESENTACIN
El rea de Persona Familia y Relaciones Humanas est orientada al desarrollo integral de
la persona y del mundo en general, relacionndose afectivamente y construyendo un
proyecto personal, permitiendo un sistema de valores que consoliden su identidad.
Promueve, en los adolescentes, la reflexin sobre necesidades e intereses y toma
conciencia sobre los hechos naturales y sociales que influyen en su desarrollo personal.
Esta rea organiza sus contenidos en tres componentes: Identidad y personalidad,
Autoformacin e interaccin y Formacin filosfica; el desarrollo de esta rea enfatiza la
participacin critica y creativa as como la solucin de problemas y la toma de decisiones
para afrontar situaciones relevantes para ellos.
PROPSITOS DEL GRADO.
CAPACIDADES
FUNDAMENTALES
PENSAMIENTO
CREATIVO
CAPACIDADES
DE AREA
PROPSITOS DE GRADO
(Logros de aprendizaje)
Construccin de la
Autonoma
PENSAMIENTO
CRITICO
SOLUCIN DE
PROBLEMAS
TOMA DE
Relaciones
Interpersonales
DECISIONES
TEMAS TRANSVERSALES
1. Educacin en y para los derechos humanos
2. Educacin en valores , formacin tica y discipulado
3. Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental
MEDIOS
I Bimestre
Unidad 1 : Mi adolescencia, Me conozco?
La adolescencia
Sentimientos y frustraciones
Autoconcepto
Desarrollo de la voluntad
II Bimestre
Unidad 2 : La sexualidad y genero. Mi familia y yo
Comportamiento sexual en el adolescente
Mitos y creencias sobre el sexo
Tu relacin con el sexo opuesto
Funciones de la familia
Relaciones familiares
La comunicacin de la familia
Violencia familiar
SECCINES: UNICA
AO: 2011
Medios y materiales
Medios: Texto gua,
Materiales: Papelgrafo, pizarra, plumones,
diccionario, cuaderno de trabajo, Cds, etc.
III Bimestre
Unidad 3 : El uso de mi tiempo y mi aprendizaje
Lectura recreativa
Recreacin e intereses
Pensamiento y lenguaje
Estrategias de aprendizaje
Lectura comprensiva
IV Bimestre
Unidad 4 : Ten Cuidado, posee un estilo de vida
saludable
Uso indebido de drogas,
Mantente lejos de las drogas
Convivencia social y ayuda social
Preserva tu salud
Alimntate bien
CAPACIDADES DESTREZAS
1. CAPACIDAD: Construccin de la Autonoma
Destrezas
1.1 Identifica
1.2 Valora
1.3 Asume
2. CAPACIDAD: Relaciones interpersonales
Destrezas
2.1Discrimina
2.2Reconoce
2.3 Argumenta
2.4 Reflexiona
FINES
1. PRINCIPIO: AMOR
Cuida su cuerpo.
Respeta a los dems.
Cuida las cosas personales y ajenas.
2. VALOR: Integridad
Cumple con las tareas asignadas.
Acta con veracidad.
Participa activamente.
3. CREENCIA: SEGUNDA VENIDA DE CRISTO
Conoce las enseanzas acerca de la segunda venida.
Cree y acepta la promesa del Segundo Advenimiento.
Comparte la verdad del Segundo Advenimiento.
MODELO
I Bimestre
Tema 1: La adolescencia
1.2.
Identifica el reconocimiento social; a
travs esquemas, cuadros; conociendo las
S2: Del 14 al 18 de marzo
enseanzas de la segunda venida.(EM)
1.3.
Identifica la influencia que puede existir
Tema 5: Autoconcepto
expresndose con cortesa y amabilidad.(EB)
1.8.
Asume la pertenencia y diferencia de
capacidades
a travs de un listado semntico
S7: Del 18 al 20 de abril
cumpliendo
con
sus tareas asignadas
1.1.
FINES
1.
CAPACIDAD: Construccin de la
Autonoma
Destrezas
1. PRINCIPIO: AMOR
Respeta a los dems.
2. VALOR: Integridad
Cumple con las tareas asignadas.
Acta con veracidad.
Participa activamente.
1.1 Identifica
1.2 Asume
CAPACIDAD: Relaciones interpersonales
Destrezas
2.1Discrimina
2.2Reconoce
2.3 Argumenta
MODELO
CAPACIDADES DESTREZAS
FINES
1.1 Identifica
1.2 Valora
1.3 Asume
4. CAPACIDAD: Relaciones interpersonales
Destrezas
2.1Discrimina
2.2Reconoce
2.3 Argumenta
2.4 Reflexiona
1.
PRINCIPIO: AMOR
Actitud ante el rea
Se expresa con cortesa y amabilidad.
Es agradecido con sus compaeros.
Trabaja en equipo aceptando las diferencias de los dems.
Colabora desinteresadamente
2.
VALOR: RESPETO
Actitud ante el rea
Demuestra esfuerzo y esmero en sus trabajos.
Es puntual en sus tareas.
Cuida sus cosas personales.
Cumple las normas y acuerdos
3.
CREENCIA: El SABADO
Actitud ante el rea
Cuida y valora las Sagradas Escrituras.
Porta diariamente su Biblia.
Participa en concursos bblicos.
PROGRAMACIN ANUAL
DATOS GENERALES
1.
2. rea
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Institucin Educativa :
General Jos de san Martn
:
Persona Familia y Relaciones Humanas
Grado y secciones
:
Tercero
Horas semanales
:
1 hora
Profesora
:
Lic. Gladys Vicky Mamani Humpiri
Directora
:
Lic. Ruth Velsquez Calsina
Director de Estudios :
Lic. Alfredo Poco Paredes
Correo Electrnico
:
glavicmahu@hotmail.com
PRESENTACIN
El rea de Persona Familia y Relaciones Humanas est orientada al desarrollo integral de
la persona y del mundo en general, relacionndose afectivamente y construyendo un
proyecto personal, permitiendo un sistema de valores que consoliden su identidad.
Promueve, en los adolescentes, la reflexin sobre necesidades e intereses y toma
conciencia sobre los hechos naturales y sociales que influyen en su desarrollo personal.
Esta rea organiza sus contenidos en dos organizadores, construccin de la autonoma;
esta rea enfatiza la participacin crtica y creativa as como la solucin de problemas y la
toma de decisiones para afrontar situaciones relevantes para ellos.
PENSAMIENTO
CREATIVO
PENSAMIENTO
CAPACIDADES
DE AREA
PROPSITOS DE GRADO
(Logros de aprendizaje)
Construccin de la
Autonoma
Manifiesta
un
conocimiento
reflexivo,
se
compromete en la construccin de un proyecto de
vida, y asume las consecuencias de sus actos a
partir de la reflexin
CRITICO
SOLUCIN DE
PROBLEMAS
Relaciones
Interpersonales
TOMA DE
DECISIONES
TEMAS TRANSVERSALES
1. Educacin en y para los derechos humanos
2. Educacin en valores , formacin tica y discipulado
3. Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental
MODELO ADVENTISTA DE LA PROGRAMACION ANUAL
ORGANIZACIN DE LOS CONTENIDOS
INTEGRANDO LA FE CON LA ENSEANZA
MEDIOS
I Bimestre
Unidad 1 : Me conozco?
Cambios en la adolescencia
Influencia de los medios de comunicacin.
Comunicacin interpersonal
Normas de convivencia
Identidad personal y cultural
Tcnicas de autoconocimiento
Autoconcepto y Autoestima
Manejo de las emociones.
II Bimestre
Unidad 2 : La sexualidad. Mi familia y yo
Manifestaciones culturales, estereotipos
Identidad sexual
Relaciones entre varones y mujeres
Ciclo de la vida familiar
Crisis y acuerdos familiares
Violencia y proteccin Familiar
III Bimestre
Unidad 3 : El buen uso de mi tiempo y mi aprendizaje
Escala de valores
Proyecto de vida
Orientacin vocacional
Recreacin e inters
Procesos de aprendizaje
Estilos de aprendizaje
Inteligencias mltiples
Medios y materiales
Medios: Texto gua, Materiales: Papelgrafo, pizarra, tiza,
plumones, mapas, diccionario, cuaderno de trabajo
IV Bimestre
Unidad 7: Ten Cuidado, posee un estilo de vida saludable
Agresividad y violencia
Pandillaje
Comportamiento de riesgo
La resiliencia
Mejorar mi salud
Salud mental
CAPACIDADES DESTREZAS
FINES
1.
I Bimestre
1.1.
Unidad 1 : ME CONOZCO?
S1: Del 7 al 11 de marzo
Tema 1: Cambios en la adolescencia
S2: Del 14 al 18 de marzo
Tema 2: Influencia de los medios de
comunicacin
S3: Del 21 al 25 de marzo
Tema 3: Comunicacin interpersonal
S4: Del 28 de marzo al 1 de abril
Tema 4: Normas de convivencia
S5: Del 4 al 8de abril
Examen Mensual
S6: Del 11 al 15 de abril
Tema 5: Identidad personal y cultural.
S7: Del 18 al 20 de abril
Tema 6: Tcnicas de autoconocimiento
S8: Del 25 al 29 de abril
Tema 7: Auto concepto y Autoestima. Manejo de
las emociones
CAPACIDADES DESTREZAS
1. CAPACIDAD: Construccin de la
Autonoma
Destrezas
1.1Identificar
1.2Analizar
1.3Reconocer
FINES
2.PRINCIPIO: AMOR
Cuida su cuerpo.
Respeta a los dems.
Cuida las cosas personales y ajenas.
2. VALOR: Integridad
Cumple con las tareas asignadas.
Participa activamente.
Identidad sexual
Unidad 4: YO Y MI FAMILIA
Identifica el ciclo de la vida familiar a travs de
una gua de observacin demostrando esfuerzo
y esmero en sus trabajos.(EM)
Comprende la crisis y acuerdos familiares a travs
de una redaccin descriptiva; expresndose con
cortesa y amabilidad.
Analiza la violencia y proteccin familiarl a
travs de una lectura informativa; trabajando en
equipo y aceptando la diferencia entre los
dems. (EM)
Medios y materiales
Medios: Texto gua, Materiales: Papelgrafo,
pizarra, tiza, plumones, mapas, diccionario,
cuaderno de trabajo
CAPACIDADES DESTREZAS
3. CAPACIDAD: Construccin de la
Autonoma
Destrezas
1.1Identifica
1.2Analiza
1.3Reconoce
1.4Evala
FINES
1.
PRINCIPIO: AMOR
Actitud ante el rea
Se expresa con cortesa y amabilidad.
Es agradecido con sus compaeros.
Trabaja en equipo aceptando las diferencias de los dems.
Colabora desinteresadamente
2.
VALOR: RESPETO
Actitud ante el rea
Demuestra esfuerzo y esmero en sus trabajos.
Es puntual en sus tareas.
Cuida sus cosas personales.
Cumple las normas y acuerdos.
3.
CREENCIA: EL SABADO