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CONCEPCIONES DEL APRENDIZAJE SEGN LOS ESTUDIANTES

1. el aprendizaje como incremento de conocimiento.


2. el aprendizaje como memorizacin.
3. el aprendizaje como adquisicin de datos y procedimientos que pueden ser
utilizados en la prctica.
4. el aprendizaje como abstraccin de significado.
5. el aprendizaje como un proceso interpretativo que conduce al conocimiento de
la realidad.

1. el aprendizaje como incremento en el conocimiento, que fue la respuesta ms


comn (el 44,00%).
2. el aprendizaje como aplicacin, que es la segunda concepcin ms popular (el
22,8%). Aplicacin entendida como capacidad para resolver problemas de la vida
real (problemas prcticos).
3. el aprendizaje como comprensin, que refleja ya un papel activo del estudiante
en el aprendizaje. El nfasis se pone en el significado de lo que se va a aprender.
4. el aprendizaje como visin diferente de las cosas, en la que el aprendiz cambia
la forma de pensar como resultado de la enseanza (9,2%).
5. el aprendizaje como transformacin de la persona. Esta concepcin se
construye jerrquicamente sobre las dos concepciones previas: al obtener insight
sobre el objeto de estudio, se desarrolla una nueva forma de ver el mundo y esto
puede llevar a una transformacin de la persona.