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Proyecto de Aula Amigos de Las y Del Medio Ambiente (Ficha Presentación)
Proyecto de Aula Amigos de Las y Del Medio Ambiente (Ficha Presentación)
Vereda/Corregimiento:
Departamento: ANTIOQUIA
Nombre de la institucin:
Centro Educativo Riogrande Municipio Donmatas
Cdigo DANE
205237000405
Sede educativa:
RIOGRANDE
Radicado Sede: 24706
Direccin principal:
Vereda Riogrande de Donmatas Ant.
Telfono:
3185304319
Fax:
Correo Electrnico:
lucasprofe75@gmail.com
Pgina Web:
Ciudad/Municipio:
DONMATIAS
Vereda/Corregimiento:
Departamento: ANTIOQUIA
DOCENTE MODERADOR
Nombre completo del docente quien Modera o coordina la experiencia:
Cargo:
NIGUEL ANGEL NOVA
Correo Electrnico: diplomadoticdonmatias@hotmail.com
PLANEACIN DEL PROYECTO DE AULA
Seale el tipo de proyecto de aula
Telfonos: 3145570522
SI X
NO
SI
NO
SI
NO
Poblacin con la que se lleva a cabo la experiencia (Seleccione los tems que logran detallar el tipo de
poblacin con la que principalmente se lleva a cabo la experiencia):
a) Sector: Urbano X
Rural
Poblacin de Fronteras
b) Grados Escolares: Preescolar
Otro Cul?: _________________
3 X
10
11
37 NIOS
d)Grupo Poblaciones: Marque con una X el grupo poblacional que beneficia el Proyecto de Aula:
Indgenas
Raizales
Afrocolombianos
Desplazados
Condicin de Discapacidad
,.,.
Tiempo de desarrollo del proyecto de aula
Fecha de inicio: 14 DE ENERO
Fecha de finalizacin: 30 DE MARZO
Estado actual de la experiencia (fase en que se encuentra):
Planeacin X
Ejecucin
Evaluacin
Sistematizacin
Palabras claves del proyecto de aula
AMBIENTE, EXPERIENCIAS, TIC, LECTURA Y ESCRITURA,
Los estudiantes del grado 34 de nuestra institucin presentan poco inters por el
cuidado del medio ambiente y desmotivacin en las actividades que se trabajan en el
aula y la mala presentacin del entorno escolar, ocasionado por:
Competencias que se desarrolla: Marque con una X la Competencia que desarrolla el proyecto de aula.
Competencias
INDAGACION
Diagnstico inicial en nuestra institucin observamos que los nios y los docentes implementan pocas
intervenciones para mejorar el entorno natural por lo que se observa en ellos poco inters en sus relaciones
con el entorno fsico natural adems que su proceso es muy pasivo poco motivador y es por tal razn que
vemos en las tic una herramienta fundamental para no solo desarrollar
competencias ambientales si no
TEMATIZACION
Principales actividades propuestas para el desarrollo del proyecto de aula
Seleccin y anlisis de los contenidos educativos digitales y herramientas TIC utilizadas para el
proyecto de aula.
Pretendemos incorporar varias herramientas tecnolgicas que motiven la curiosidad innata de los
nios, razn por la cual todos los contenidos se montaran en un blog pero contendrn herramientas
como Prezzi, Educaplay, Slideshare (presentaciones) Mindomo (mapas conceptuales), videos de
Youtube y Scribd (textos realizados por los docentes entre otros).
APLICACIN DEL PROYECTO DE AULA:
Nombre del
Docente quien
realiza la
actividad
Eliana
Yaned
Lopera
Resultado de la
Actividad
Fecha
Descripcin de la Actividad
13/
02/
2015
Presentacin
de
la
propuesta
del
blog
http://amigosdelambienteconlastic.blogspot.com/
A los nios del grado 34
Marcela
Elorza
Mnera
Eliana
Lopera
Yaned
Realizacin
de
actividad
interactiva
www.educaplay.com sobre los efectos de la
contaminacin El rio mas sucio del planeta
5
Luis Carlos
Lpez Cuello
Marcela
Elorza
Mnera
con
Los
nios
conocieron el blog
y se les despert
el inters por el
trabajo
en
el
proyecto a travs
del blog
Se les enseo a
los
nios
a
acceder al blog e
interactuar con las
distintas
actividades
propuestas en el
Fue interesante ya
que
expresaron
conceptos
de
belleza
y
combinacin
de
colores
para
realzar
la
actividad
se
realizara
exposicin
Se
mostraron
activos
y
motivados y muy
participativos se
tom un video de
las
distintas
actividades que se
montara
en
YouTube y con
enlace en el blog.
La idea es que los
nios ingresen al
portal.
Fue muy efectiva
por la facilidad del
aplicativo
y
motivante ya que
los califica en
lnea y los nios
aprenden ms de
la
informacin
audio-visual.
Los
nios
respondieron
positivamente en
la
creacin
artstica
y
didctica de los
trabajos
se
realizara
exposicin
Andrs Castao
Durango
Andrs Castao
Durango
Se
hizo
conciencia sobre
nuestras acciones
que
son
generadoras
de
espacios
de
convivencia
Resultados de la evaluacin de conocimientos posterior a la ejecucin del proyecto de aula y que fue
aplicada por los docentes.
Para nosotros el impacto en los estudiantes ha sido muy favorable ya que estudiantes que eran muy poco
participativos hacen aportes muy interesantes.
En general la percepcin de la clase es muy positiva no solo para los estudiantes sino para los dems educadores
que han prestado el espacio y el blog para trabajarlo con sus estudiantes.
Se utiliza de manera consecutiva los recursos TIC que tiene la institucin y en donde debemos aportar evidencias de
uso de las salas de sistemas y de las tabletas aportadas por el ministerio.
Movilizar a los docentes a incorporar nuevas alternativas didcticas que sean motivantes a los estudiantes y que
estos si hay suficiente material hagan trabajo autnomo desde sus hogares o de los equipos celulares y porttiles.
Medios que los docentes usan para realizar divulgacin y retroalimentacin del experiencia educativa del
proyecto de aula con TIC:(Marque con una X los medios utilizados para su divulgacin)
Facebook
Foro Temtico
Wiki
Red Social
Red virtual de Educadores
Bitacora y/o Portafolio Digital
Eduteka
Blog
Seleccione con una X de las siguientes opciones aquellas que lograron tener una transformacin
educativa en su contexto:
La comunidad educativa se ha
involucrado en el proyecto y participa
activamente en el mismo
Se evidencia una mejora significativa en
los procesos de aprendizaje del
Efectos o transformaciones ha estudiante
Ha mejorado el inters por la asignatura
producido su propuesta en
otros docentes, estudiantes, y el desarrollo de las actividades de
directivos, padres y madres de clase
Aument el trabajo colaborativo y de
familia?
equipo
Mejor la actitud hacia el conocimiento
y la asignatura
No hay efectos significativos con el
proyecto
Se evidencia un mejoramiento en el
rendimiento de la asignatura a partir de
mejoras en las evaluaciones a los
alumnos.
Avances durante la ejecucin Ha mejorado el aprendizaje de
del proyecto de aula
temticas especficas de los temas que
aborda el proyecto de aula.
El proyecto de aula tiene poco tiempo
de ejecucin y no se evidencian
avances concretos.
Participando activamente en redes de
aprendizaje
Generando espacios virtuales para la
Cmo creen los docentes que socializacin de experiencias
su experiencia se puede
Publicando la experiencia en revistas
transferir a otra institucin
cientficas de carcter educativo
educativa en el pas
Vinculndose a espacios de reflexin
acadmica de orden local, nacional o
internacional
x
x
x
x
x
x
x
x
Vbvn
Seleccione con una X de las siguientes opciones aquellas que lograron tener una transformacin
educativa de aula en el uso pedaggico de las TIC:
Los recursos digitales educativos utilizados para el proyecto de aula permiten un alcance de los
objetivos de aprendizaje en el grupo de estudiantes
Las actividades de aprendizaje propuestas permiten una articulacin tecno pedaggica entre los
recursos educativos digitales y el problema situado del proyecto de aula
x
x
x
Las terminales digitales entregadas por el programa computadores para educar le permitieron
desarrollar y mediar la ruta metodolgica con ABP para buscar posibles soluciones al problema
planteado
El proceso de formacin desarrollado en este nivel, le permite establecer un proyecto de aula
x
mediado con TIC que apunte a un mejor desarrollo de la calidad educativa(estndares de
competencia reas bsicas)
Durante el proceso de recoleccin se emple o hizo uso de los terminales para registro y
x
recoleccin de la informacin pertinente del proyecto de aula en TIC
De acuerdo con los resultados obtenidos en la aplicacin del proyecto, califique (seleccione) el tem de
1 a 5 siendo 1 inferior y 5 superior:
tem
Se alcanzan las competencias propuestas?
Aporta a la solucin del problema planteado?
Aporta al mejoramiento de la calidad educativa de la sede?
Se evidencia aceptacin y comprensin por parte del estudiante?
Se hace un buen aprovechamiento de los recursos educativos digitales
manejados?
EVIDENCIAS
Fotos que evidencien la experiencia del proyecto (Mximo 4)
Califiq
ue de
1a5
4
4
4
5
5