CUESTIONARIO DE DISFEMIA PARA PADRES

Procuren ser lo ms pacientes posibles con el nio/a.

Que el nio/a no se sienta observado ni se percate de que ustedes buscan evaluarle.

Procuren seguir siendo natural con el nio/a.

Observen la conducta del nio/a ante el habla y contesten al cuestionario.

Este cuestionario es meramente informativo, no hay motivo de preocupacin ni de alarma. Si

poseen cualquier tipo de duda ante el cuestionario no duden en preguntar tanto al terapeuta
como al profesor.

Relaciones afectivas del nio/a

Marquen slo una respuesta para cada pregunta.
a) Qu tipo de nio/a es su hijo/a?:

Tmido y reservado.

Carioso y extrovertido.

Carioso pero inseguro al comunicarse.

Algo tmido pero afectivo.

b) Cmo es la relacin de su hijo/a en el colegio?:

Tiene problemas de adaptacin.

Se relaciona como otros nios.

Slo tiene problemas a la hora de expresarse.

c) Cundo hablan con el nio/a ste...

Se pone nervioso.

Le cambia el gesto de la cara.

Intenta evadir conversaciones.

Se muestra colaborador.

d) Qu actitud toma su hijo/a con respecto al habla?

Considera que hablar es difcil.

Hablar delante de mayores le pone de mal humor, lo enfada y entristece.

Adopta una postura comunicativa.

Apreciaciones sobre el lenguaje

a) Cuando el nio habla:

-Comete repeticiones de slabas y palabras........................

SI NO A VECES.

-Usa muchos monoslabos...................................................

SI NO A VECES.

-Se bloquea con facilidad.....................................................

SI NO A VECES.

b) Qu tipos de fallos comete?:

-Sustituye unos fonemas por otros................................................

SI NO.

-Evita decir un fonema determinado......................................

SI NO.

....

-Cuando tiene dificultades con una letra la intercambia fonemas en la palabra

(ejemplo: chocolate cocholate).............................................................SI NO.
-Ordena bien las palabras en las frases....................................................SI NO.

Observaciones fsicas durante el habla

a) Cmo suele respirar su hijo/a habitualmente? (contestar a todas con las que se
identifiquen):

Le cuesta respirar por la nariz.

Respira por la boca por una enfermedad.

Tiene dificultades slo a la hora de hablar.

b) Aprecian algn tipo de tensin o expresin forzada en la cara cuando habla o intenta
hablar?
-Si.
-No.
-Slo cuando quiere hablar.

c) Adopta el nio alguna actitud a la hora de hablar durante las conversaciones?:

-Suele elevar el tono de voz.
-Suele mover el cuerpo y gesticular de manera anormal.
-Se le ve ms expresivo y sudoroso.

d) Suele el nio hacer muchas pausas repetidas a la hora de hablar?

Si.

No.

Slo en algunas situaciones.

Situaciones de la tartamudez
Marquen todas las respuestas que consideren
a) El nio suele tartamudear:
-Con una determinada persona.
-Cuando habla ante mucha gente.
-Con familiares y conocidos.

b) Qu creen que hace el nio para evitar tartamudear?:

-Evita la comunicacin.
-No suele querer ir a reuniones de familia.
-No se relaciona con gente que no sean sus padres.
-Llora y promueve que no le hagan hablar.

c) Cundo ven que aumentan las dificultades?:

-Cuando discute.
-Cuando se le toma la leccin.

-Cuando no se le hace caso.

-Cuando tiene que realizar tareas que implican hablar: ir a comprar, cuando habla con
desconocidos....ect.