Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Evaluaciondesextogradomatematicarutasdeaprendizaje2013 130826212741 Phpapp02 PDF
Evaluaciondesextogradomatematicarutasdeaprendizaje2013 130826212741 Phpapp02 PDF
DEMOSTRANDO LO QUE
APRENDIMOS
6 GRADO
COMUNICACIN
MATEMATICA
DATOS DELESTUDIANTE:
NOMBRE Y APELLIDOS: .............
SECCION: .
MIS LOGROS:
COMUNICACIN
MATEMTICA
SEXTO GRADO
INDICACIONES
Lee cada texto con mucha atencin.
Luego, lee cada pregunta y marca
con una X la respuesta correcta.
Si deseas puedes volver a leer toda la
pregunta.
Solo debes marcar una respuesta por
cada pregunta.
Utiliza un lpiz escolar.
Puedes utilizar un papel adicional
para resolver los problemas
matemticos.
No converses durante el desarrollo de
la prueba.
UGEL ANTA
REA DE GESTIN PEDAGGICA
NIVEL PRIMARIA
RESPONSABLE V CICLO: PROF. WLTHER LEIVA MOSCOSO
SEXTO GRADO
COMUNICACIN
COMPRENSIN LECTORA
Lee con atencin el siguiente texto:
El agua en la Tierra
El agua es necesaria para vivir. Sin ella, todo
estara seco y no habra plantas ni animales. El
agua est presente en las actividades
cotidianas de los pueblos y ciudades, en los
campos y en la produccin de energa.
El agua es un compuesto qumico cuya frmula
es H2O, es decir, cada molcula de agua tiene
dos tomos de hidrgeno y uno de oxgeno. El
agua forma una capa alrededor de la Tierra
que recibe el nombre de hidrsfera. La
hidrsfera est formada por el agua salada de
los ocanos, el agua dulce de los ros, lagos y
corrientes subterrneas, por hielos y por el vapor
de agua que hay en la atmsfera. El agua de los
mares y de algunos lagos es salada y el agua de
los ros y de la mayora de los lagos es dulce.
El agua es un bien escaso en el mundo: solo
alrededor de 3% de toda el agua existente en el
planeta es apta para el consumo humano. Por
eso, aprender a no desperdiciarla es un deber
con el planeta.
Ahora responde las preguntas planteadas:
1. Relaciona las siguientes preguntas con sus respuestas:
A. Qu es el agua?
1. Hidrsfera.
B. En qu actividades est
presente el agua?
C. Qu nombre recibe la
capa que forma el agua
alrededor de la Tierra?
2. Es salada
SEXTO GRADO
b) VFV
c) FVF
d) VVV
SEXTO GRADO
SEXTO GRADO
9. Don Emilio y sus dos hijos Antonia y Saturnino salieron al pueblo llevando regalos a
la ta:
a) Martina.
b) Antonia.
c) Margarita.
d) Gregoria.
10. Cul de las siguientes opciones rene de manera adecuada el orden de los
sucesos ms relevantes del cuento?
a) 1. Los nios estuvieron de acuerdo y se pusieron a cargar los regalos.
2. El burro rebuzn de cansancio y cay al suelo.
3. Nuestro burro no quiere levantarse y caminar.
b) 1. El burro se sinti cansado de tanto cargar y caminar.
2. El burro rebuzn de cansancio y cay al suelo.
3. El burro no quiso levantarse y caminar.
c) 1. Los nios estuvieron de acuerdo y se pusieron a cargar los regalos.
2. El burro rebuzn de cansancio y cay al suelo.
3. El burro no quiere levantarse y caminar.
d) 1. Los nios estuvieron de acuerdo y se pusieron a cargar los regalos.
2. El burro se sinti cansado de tanto cargar y caminar.
3. El burro rebuzn de cansancio y cay al suelo.
6
SEXTO GRADO
Las mascotas
Existen muchas personas que afirman que no
hay nada ms terrible que vivir con mascotas
porque estas lo nico que hacen es ensuciar y,
en el caso de perros y gatos, hacer destrozos por
toda la casa.
Nada ms alejado de la verdad. A los animales
como el perro y el gato se les puede entrenar
para que obedezcan a sus dueos y no hagan
travesuras. Asimismo, cientficamente se ha
demostrado que tener una mascota perro,
gato, canario... ayuda a las personas a no estar
tan tensas y a relacionarse mejor con los dems.
Por ejemplo, est probado que una persona que tiene un gato, al acariciarlo, se
tranquiliza, se calma. Adems, quien tiene animales domsticos y se relaciona con
ellos crece en cuanto a ser una persona ms responsable y tambin ms fcil de
tratar por quienes lo rodean, sean vecinos, amigos o familiares. Como vemos, es
necesario considerar que se vive mejor y se aprende a ser ms sociable teniendo
una mascota.
13. Segn el texto Qu se puede hacer para que las mascotas no hagan travesuras?
a)
b)
c)
d)
SEXTO GRADO
SEXTO GRADO
SEXTO GRADO
MATEMTICA
LIBRERA LA ECONMICA
Al finalizar el da, la duea de la librera La Econmica de Izcuchaca, ordena la
cantidad de monedas y billetes tal como se muestra en la tabla.
Completa el cuadro relacionando el sistema de numeracin decimal y el sistema
monetario. Luego responde las preguntas planteadas:
DENOMINACIN
N DE
MONEDAS/BILLETES
REPRESENTACION
POLINOMICA
UNIDAD DEL
SISTEMA DE
NUMERACIN
DECIMAL
15
Dcimos
1,50
30
unidad
30,00
28
decena
..
TOTAL EN SOLES
..
3300,00
..
EQUIVALENTE
EN S/.
..
..
10
SEXTO GRADO
5. Si Pedro ha recorrido
lejos de la escuela?
a)
b)
c)
d)
y Luis
Pedro.
Mara.
Luis.
Mara y Luis.
Luis.
Mara.
Pedro.
Mara y Luis.
11
SEXTO GRADO
Precios
1 kg de papa amarilla S/. 1,40
1 kg de tomate S/. 2,20
1 kg de cebolla S/. 1,50
1 kg de pepino S/. 1,60
1kg de zapallo S/. 1,80
1 kg de coliflor S/. 1,20
Todos vuelven a clase y el profesor Alfredo les plantea las siguientes situaciones
problemticas:
7. Felipe gast en comprar papa y tomates S/. 12,80 ; de las cuales gast en tomates
S/. 4,40. Cunto gast en comprar papa?
a) S/. 6,40
b) S/. 7,40
c) S/. 8,40
d) S/. 9,00
8. Fredy ha comprado 12 kg de cebolla. Fredy ha comprado 3 kg ms que Juan.
Cunto ha gastado Juan?
a) S/. 13,50
b) S/. 12,50
c) S/. 11,50
d) S/. 14,50
9. Margarita compra 10 kg de zapallo. Margarita compra 5 kg menos que Rosalvina.
Cunto ha gastado Rosalvina?
a)
b)
c)
d)
S/. 16,00
S/. 17,00
S/. 29,00
S/. 27,00
12
SEXTO GRADO
S/. 6,00
S/. 6,40
S/. 7,40
S/. 3,20
EL BUEN VESTIR
CAMISAS
PANTALONES
Camisa LUCAS
S/. 12,50
Pantaln PERS
S/. 32,50
Camisa MAURUS
S/. 10,00
Pantaln KANAS
S/. 35,00
Camisa LOTUS
S/. 16,50
Pantaln RANGLER
S/. 40,00
Pantaln TAURUS
S/. 37,50
11. Si compras las tres camisas y los cuatro pantalones. De cuntas maneras te
podras vestir?
a) 7 maneras.
b) 10 maneras.
c) 12 maneras.
d) 4 maneras.
12. Cunto gastaras comprando una camisa y un pantaln que sean las ms
baratas?
a) S/. 42,50
b) S/. 40,00
c) S/. 30,00
d) S/. 32,50
13. Cunto gastaras comprando una camisa y un pantaln que sean las ms caras?
a)
b)
c)
d)
S/. 26,50
S/. 36,50
S/. 46,50
S/. 56,50
13
SEXTO GRADO
S/. 30,50
S/. 24,00
S/. 14,00
S/. 20,00
COLOCANDO MAYLICAS EN EL BAO DE MI ESCUELA
...
15. La secuencia que se repite es:
a)
b)
c)
d)
16. Dibuja la disposicin de las maylicas nmero 21; 22 y 23:
14
SEXTO GRADO
Grafico 2:
Las cinco nias y su profesor empatan con siete nios.
2 nios.
5 nios.
4 nios.
3 nios.
18. En un tercer juego tenemos al lado derecho de la soga un equipo conformado por
13 nios y al otro lado un equipo de profesores. Hasta cuntos profesores deben
colocarse al lado izquierdo para que los nios ganen la competencia? Considera
que todos los profesores tiene la misma fuerza que el profesor del grfico 2.
a)
b)
c)
d)
4 profesores.
5 profesores.
7 profesores.
3 profesores.
15
SEXTO GRADO
a)
b)
c)
d)
EL VENDEDOR DE HELADOS
20. Don Nicanor es un vendedor de helados en la feria
de Inquilpata. Compra la caja de 100 helados por
S/. 38 y vende cada helado a S/. 0,50. Cuntos
helados debe vender Don Nicanor para recuperar
los S/. 38? Puedes usar la tabla adjunta:
N de helados
vendidos
Dinero
recaudado (S/.)
a)
b)
c)
d)
0,50
1,00
2,00
4,00
56 helados.
76 helados.
50 helados.
38 helados.
16