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Esc.

Lorenzo Coballes Ganda


Hatillo, Puerto Rico
Nombre: _______________________________________________________ Grado:____

Espaol
Profa. M. E. Rodrguez
Fecha: _________________

EJERCICIO DE PRCTICA FIGURAS RETRICAS


Destreza: Distinguir entre lenguaje literal y lenguaje figurado.
Identifica entre lenguaje literal o lenguaje figurado.
1. La miel es muy dulce.
2. La corona es de oro.
3. El parque est en el corazn de la ciudad.
4. Siento fro en el alma.
5. Esta noche hace fro.
6. Ese hombre tiene los msculos de hierro.
7. Mara tiene una voz dulce.
8. El cirujano le oper el corazn.
9. Ese aparato pesa un mundo.
10. Elena tiene cabellos de oro.
11. Ese pjaro vuela muy alto.
12. Quiero ver la luz de tus ojos.

Destreza:
Instrucciones:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
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9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.

Convertir frases de lenguaje literal en lenguaje figurado.


Utiliza el refrn para la situacin que indica la premisa.

Cuando el jefe no est, los subordinados hacen lo que les da la gana.


Muy a menudo una persona que tiene la costumbre de amenazar mucho no cumple las amenazas.
Se dice de personas que tienen problemas por hablar demasiado.
Cuando alguien tiene mucha hambre no es muy exigente a la hora de comer.
Nadie puede asegurar que no cometer el error que otros han cometido.
El que quiere hacer demasiadas cosas, finalmente no las puede acabar todas.
Cuando se habla o murmura de algo siempre hay algn fundamento.
No es aconsejable posponer cosas.
Frase con la que se indica que alguien dijo las cosas con claridad o con la que se expresa que
es mejor hablar con claridad.
Expresin de consuelo que indica que nuestro dolor, por profundo que sea, no dura eternamente.
No es valioso todo lo que parece serlo.
Se conoce la manera de ser de las personas por los amigos que tienen.
Una persona inteligente comprende fcilmente lo que se quiere decir
Se obtienen mejores resultados con la habilidad que con la fuerza o la violencia.
La fealdad no se puede esconder.