Proyectos de Educacin Ambiental

Dra. Mara Deogracias Ortiz

Prez
mdortiz@uaslp.mx
mdortizp@gmail.com
Septiembre de 2011, Managua

Universidad Autnoma de San Luis Potos

Programas Multidisciplinarios de Posgrado en
Ciencias Ambientales

Maestra en Ciencias Ambientales

Doctorado en Ciencias Ambientales
http://pmpca.uaslp.mx
2

Educacin Ambiental
Objetivo:
Proporcionar la base para construir las relaciones
entre personas, sociedades y el medio ambiente.

Fundamental en la educacin contempornea

Sauv, 1999, Ruiz-Mellen, et al., 2011

La Educacin es un Derecho
Humano
Necesidad de una evaluacin
educativa para mejorar la calidad y la
igualdad de la educacin en Amrica
Latina y el Caribe.
UNESCO, 2011

Contexto

Entorno fsico o de situacin, ya sea

poltico, histrico o cultural, en el cual se
considera un hecho.

Diccionario Real Academia Espaola http://buscon.rae.es/draeI/

Educacin contextualizada
La educacin ambiental en etapas
tempranas, contextualizada a los
problemas de la comunidad ayudar al
inters en resolver sus problemas.

Como aplicar los proyectos de

investigacin
Para promover el inters de los
estudiantes en la ciencia, debe
involucrarse el conocimiento a proyectos
de investigacin participativa en la
comunidad

Proyectos de Investigacin
Muestreo pasivo de hidrocarburos aromticos policclicos en

las hojas de la especie vegetal Eriobotrya japonica.

Evolucin reciente y estado actual del aprovechamiento del
agua subterrnea de la llanura de Rioverde, San Luis
Potos, Mxico.
Comportamiento qumico del arsnico en sedimentos de
sistemas acuticos contaminados.
http://ambiental.uaslp.mx/pmpca/

Proyectos de Investigacin
Determinacin de dioxinas en leche materna de mujeres

expuestas a humo procedente de la quema de lea.

Diagnstico participativo de los procesos de deforestacin
de dos comunidades de la Sierra Madre Oriental del estado
de San Luis Potos
Efectos sobre el sistema nervioso central por la exposicin
simultnea a flor y arsnico.
http://ambiental.uaslp.mx/pmpca/

Educacin para la Salud

Informativo prescriptivo.
Modelo basado en las
creencias de salud

Clsico
Enfoque basado en el
comportamiento.

Modelo KAP
Necesidad de reconocer
la influencia de factores,
sociales, ambientales y
econmicos.

Actual

Objeto de intervencin
son las estructuras
sociales.
Implicaciones: prctica
educativa en salud y la
formacin de recursos
humanos.

10

PREVENCIN

Valdez, 2005

UNIVERSIDAD AUTNOMA DE SAN LUIS POTOS

PROGRAMA MULTIDISCIPLINARIO DE
POSGRADO EN CIENCIAS AMBIENTALES
Seminario de Avance

Evaluacin de la contaminacin por hidrocarburos

policclicos aromticos en las hojas de los rboles
prximos a las ladrilleras
Presenta:

M.C. Melissa Bocanegra Salazar

Comit tutelar:
Director: Dra. Mara Deogracias Ortiz Prez
Asesores: Dr. Fernando Daz-Barriga Martnez
Dra. Bertha Irene Jurez Flores

Fuentes de hidrocarburos aromticos policclicos:

Foto
ladrilleras

Bostrom et al. Environ Health Perspect 110(suppl 3): (2002) 451489

Resultados de 1-OH Pireno en nios de 312 aos de edad

ng/g creatinina
Mnimo

98.6

Mximo

1688.3

Mediana

394.6

*Segundo Informe Nacional sobre la Exposicin Humana a Compuestos Qumicos Ambientales. Enero de 2004. Departamento
de Salud y Servicios Humanos Centros para el Control y la Prevencin de Enfermedades. Centro Nacional de Salud Ambiental
Divisin de Ciencias de Laboratorio. Atlanta, Georgia 30341-3724.

La injusticia ambiental y su impacto en la salud infantil de comunidades vulnerables en

San Luis Potos, SLP., Mxico. Tesis Doctoral. M.C. Gabriela Domnguez Cortinas.

BIOMARCADORES DE EXPOSICIN A
FLUORURO Y ARSNICO: SU UTILIDAD PARA
EVALUAR UN PROGRAMA DE PREVENCIN

MAESTRA EN CIENCIAS AMBIENTALES

Q.F.B. SONIA GUADALUPE CASTILLO GUTIRREZ

Adapted from Inheriting the World: The Atlas

of Children's Health and the Environment
WHO 2004.

15

Situacin en Mxico: Fluoruro

Regin I-Presencia en toda la entidad

Regin II-Presencia en algunas zonas
Regin III-Ausencia

Modificacin a la NOM-127SSA-1994, 2000.

Lmites mximos permisibles:
Flor: 1.5 mg/L
Arsnico: 0.025 mg/L

16

Centro Nacional de Vigilancia Epidemiolgica y Control de Enfermedades.

Situacin en Mxico: Arsnico

Litter y Bundschuh, 2010

17

Situacin en San Luis Potos: Fluoruros

18

Bocanegra, 2006;

Situacin en San Luis Potos: Arsnico

19

Bocanegra, 2006.

Modificacin a la NOM 127.

0.025 mg/L
< 0.010 mg/L
0.010 0.014 mg/L

20

Modificacin a la NOM 127

1.5 mg/L
Landn, 2006

Flor : Efectos a la salud

Fluorosis dental

Fluorosis esqueltica

Daos neurolgicos

Daos reproductivos
21
WHO, 2006; ATSDR, 2003; Ortiz-Prez et al. 2003; Suchela y Jethandani, 1996

Arsnico: Efectos a la salud

Lesiones en la piel.

Hipertensin.
Enfermedades cardiovasculares.
Sntomas gastrointestinales.

Enfermedades pulmonares.
Cncer de pulmn, vejiga, piel.

22

(Litter, 2010; Smedley P. L., 2002.

Meta
Evaluar la exposicin a F- y As mediante su

biomarcador en orina.
Demostrar que disminuye la exposicin por
el consumo de agua proveniente de las
plantas purificadoras, como resultado de la
campaa de prevencin.
Analizar las diferencias en dos comunidades
en el estado de San Luis Potos.

23

Metodologa
Seis meses despus:
Campaa
de prevencin:
Aplicar cuestionarios
para valorar el cambio en la
comunidad.

Evaluar la exposicin a F y As que mantiene la

comunidad.
Evaluar la exposicin para determinar la efectividad
de las medidas de prevencin.
Aplicacin de cuestionarios para establecer la
percepcin del problema.
Plticas informativas sobre la contaminacin del
agua y los efectos en salud.
Estimar los efectos en salud.
Implementacin de plantas purificadoras en la
comunidad.
24

PLTICA INFORMATIVA

25

Cuestionarios

26

ENTREGA DE RESULTADOS

27

 Evaluar la exposicin 6 meses despus

Aplicar cuestionarios

Evaluar el programa de prevencin

28

Fluorosis dental en la comunidad de El Fuerte, Santa

Mara del Ro

100% de fluorosis dental

en los nios, del cual el
80% grado severo
(5 de acuerdo al ndice de
Dean).

29

Fluorosis dental y lesiones

drmicas
100% fluorosis dental, de los cuales un
72% grado cinco
(Ponce, 2008)

30

El Fuerte
n= 38
=0.05
estadstico
U Mann-Whitney
P= 0.7991
No existe
diferencia
significativa

31

Educacin para la Salud

Informativo prescriptivo.
Modelo basado en las
creencias de salud

Clsico
Enfoque basado en el
comportamiento.

Modelo KAP
Necesidad de reconocer
la influencia de factores,
sociales, ambientales y
econmicos.

Actual

Objeto de intervencin
son las estructuras
sociales.
Implicaciones: prctica
educativa en salud y la
formacin de recursos
humanos.

32

PREVENCIN

Valdez, 2005

Situacin geogrfica.
Consumo de agua
subterrnea.
Efectos en salud.

Costos de anlisis de
calidad del agua.
Purificacin del agua.
Potabilizacin del agua.
33

Factores
Ambientales

Factores
Sociales

Factores
Econmicos

Factores
Polticos

Desnutricin.
Acceso a la informacin.
Efectos diferidos en el
tiempo.
Cobertura de agua de
consumo.

Falta de:
Difusin del problema.
Toma de acciones para
la solucin.
Consenso.
Voluntad poltica

Educacin

marco conceptual

Salud

Educacin ambiental

34

Valdez, 2005

Gracias por su atencin