MACROPROCESO MISIONAL

PROCESO GESTION DOCENCIA

ACUERDO PEDAGOGICO

CODIGO: MDCr020
VERSION: 4
PAGINA: 1 de 7

Programa: Msica
Ubicacin Semestral: xxxxxxxxxxxxxx
PERODO ACADMICO: 2015 1
NCLEO TEMTICO: Piano Complementario 1 2 3 4, Armonia 1 2, Contrapunto 1 2
DOCENTE: Francois PLANIOL
PRESENCIA INTERNET: xxxxxxxxxxxxxxxx
PREREQUISITOS: Examen de admisin, Piano 1 2 3, notacin y escritura 1+piano complementario 2+coro 2,
armonia 1, Armonia 3+piano complementario 4, Contrapunto 2+armonia 4
ADMISIN: los estudiantes debern mostrar evidencias de su manejo de los contenidos de prerequisito. Un examen
ser practicado durant la primera clase. En caso de perder esta evaluacin, un informe especial ser entregado a la
direccin del programa.
OBJETIVOS DEL CURSO: P1-2 Diversificacin de la experiencia musical y conocimientos tericos mediante
instrumento complementario; introduccin en la polifona; adquisicin de conocimientos aplicados de la historia de
la msica.
P3-4 ; acompaamiento bsico.
A1 Adquisicin, aplicacin prctica e integracin de conocimientos polifnicos (conduccin de voz), funcionales
(funciones armnicas) y estructurales (colores de acordes) bsicos.
A2 Adquisicin, aplicacin prctica e integracin de conocimientos polifnicos (conduccin de voz), funcionales
(funciones armnicas) y estructurales (colores de acordes) medianos.
C1 Ampliacin del concepto de polifona aprendido en Armona 3 y aplicacin a los estilos renacentistas y barrocos.
C2 Ampliacin del concepto de polifona aprendido en Armona 4 y contrapunto 1; aplicacin a los estilos barrocos
y romnticos; sensibilizacin a la dodecafona y serialismo
CONTENIDOS TEMTICOS Y PRCTICA:
P1
Semana
/ Trabajo a entregar
Fecha

Semana
Fecha

/ Trabajo a entregar

Test de conocimientos generales en teora

Escala y arpegio de Sol menor (2

octavas); Encadenamientos bc p. 3
abajo ms; pe completa con dp, am (es
seguido pec).

Imprimir el mtodo de bajo continuo (en

seguido bc) y la pieza elegida (en seguido
pe). Escala de Do major (2 octavas);
Encadenamientos
bc
p.
1
segn
convenido; 16 compases de la pe con
digitacin proporcionada por el docente
(en seguido dp), manos separadas (en
seguido ms).

Escalas y arpegios de Sol major y menor

(2 octavas); Encadenamientos bc p. 3
abajo am; pec

Arpegio y escala de Do major (2 octavas);

Encadenamientos bc p. 2 ms; 8 compases
de la pe con dp, ambas manos (en seguido
am).

Escala y arpegio de Re major (2

octavas); Encadenamientos bc p. 3
abajo am+cantando; 1 variacin de bc
p2; pec

Escala de Do menor (2
Encadenamientos bc p. 2
compases de la pe con dp, am.

octavas);
am; 16

Escala y arpegio de Re menor (2

octavas); Encadenamientos bc p. 4 am;
2 variaciones de bc p2; pec

Arpegio de Do menor (2 octavas);

Encadenamientos bc p. 2 am+cantando;
16 compases de la pe con dp, am.

Escalas y arpegios de Re major y menor

(2 octavas); Encadenamientos bc p. 4
am+cantando; 4 variaciones de bc p2 o

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3; pec

P2
Semana
Fecha

Escala y arpegio de Do menor (2 octavas);

Encadenamientos bc p. 3 arriba ms; 16
compases de la pe con dp, am + 16
compases ms.

Escalas y arpegios de Do y Sol y Re

major
y
menor
(2
octavas);
Encadenamientos bc p. 5 am; 6
variaciones de bc p2 o 3; pec

Escalas y arpegios de Do major y menor (2

octavas); Encadenamientos bc p. 3 arriba
am; 32 compases de la pe con dp, am.

Escalas y arpegios de Do y Sol y Re

major
y
menor
(2
octavas);
Encadenamientos bc p. 5 am+cantando
y p6 am; ; 8 variaciones de bc p2 o 3;
pec

Escala y arpegio de Sol major (2 octavas);

Encadenamientos
bc
p.
3
arriba
am+cantando; 32 compases de la pe con
dp, am+resto ms.

Escalas y arpegios de Do y Sol y Re

major y menor (2 octavas); todas piezas
bc p2-6 am+cantando; 8 variaciones de
bc; pec

/ Trabajo a entregar

Semana
Fecha

/ Trabajo a entregar

Test contenidos piano complementario 1

Escalas y arpegios de si major y menor

(2 octavas); bc p9 ms; 1 y 2 minu de
composicin propia 1/3; pe am.

Escala y arpegio de la major (2 octavas);

metodo bajo continuo imprimido (en
seguido bc) p4-6 ambos manos (en
seguido am); 4 variaciones de bc; pieza
elegida (en seguido pe) imprimida, 16
compases manos separadas (en seguido
ms).

Escalas y arpegios de la y mi y si major

y menor (2 octavas); bc p9 am; 1 y 2
minu de composicin propia 2/3; pe
am.

Escala y arpegio de la major y menor (2

octavas); bc p4-6 am+cantando; 6
variaciones de bc; pe 16 compases am.

Escalas y arpegios de la y mi y si major

y
menor
(2
octavas);
bc
p9
am+cantando; 1 y 2 minu de
composicin propia; pe am.

Escala y arpegio de mi major (2 octavas);

bc p4-6 am+cantando; 8 variaciones de bc;
pe, 16 compases am + 16 compases ms.

Escalas y arpegios de la y mi y si major

y menor (2 octavas); bc regla de la
octava de memoria+cantando el tenor;
1 y 2, y 3er minu de composicin
propia 1/3; pe am.

Escala y arpegio de mi menor (2 octavas);

bc p7 ms; 10 variaciones de bc; pe, 32
compases am.

Escalas y arpegios de la y mi y si major

y menor (2 octavas); bc regla de la
octava+cantando todas las voces; 1 y
2, y 3er minu de composicin propia
2/3; pe am.

Escalas y arpegios de mi major y menor (2

octavas); bc p7 1/3 am; 12 variaciones de
bc; pe, 32 compases am + resto ms.

Escalas y arpegios de la y mi y si major

y menor (2 octavas); bc p11; 1 y 2, y 3 er
minu de composicin propia 2/3; pe

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PAGINA: 3 de 7

am.
Escala y arpegio de si major (2 octavas);
bc p7 2/3 am; minu de composicin
propia 1/3; pe am.

Escalas y arpegios de la y mi y si major

y menor (2 octavas); bc p11; 1 y 2 y 3 er
minu de composicin propia; pe am.

Escala y arpegio de si menor (2 octavas);

bc p7 am; minu de composicin propia
2/3; pe am.

Escalas y arpegios de la y mi y si major

y menor (2 octavas); bc p11; 1 y 2 y 3 er
minu de composicin propia; pe am.

P3
Semana
Fecha

/ Trabajo a entregar

Semana
Fecha

/ Trabajo a entregar

P4
Semana
Fecha

/ Trabajo a entregar

Semana
Fecha

/ Trabajo a entregar

A1
Semana
Fecha

/ Trabajo a entregar

Semana
Fecha

/ Trabajo a entregar

Test: conocimientos acordes, diferenciacin

menor/mayor/disminuido/aumentado/inversio
nes, prctica piano

Mtodo p12

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PAGINA: 4 de 7

Mtodo de Martial Morand imprimida y

anillada, p2-3 sobre papel (incluyendo
funciones Rieman y cifrado Rameau) y al
piano+cantando una voz impuesta incluyendo
la meloda, sin ninguna anotacin en el
mtodo (en seguido siempre)

Mtodo p15-16

Mtodo p3-5

Mtodo p17 y regla de la octava en Sol de

memoria

Mtodo p4-6

Mtodo p18-20

Mtodo p7

Mtodo p21-22 y regla de la octava en Fa

de memoria

Mtodo p9

Mtodo p24

Mtodo p11 y regla de la octava en Do de

memoria

Mtodo p25-27 y regla de la octava en re

menor

Mtodo p13-14

Mtodo p28

Mtodo p29
Mtodo p30
Mtodo p30-31
A2
Semana
Fecha

C1
Semana

/ Trabajo a entregar

Semana
Fecha

/ Trabajo a entregar

Test: Mtodo de Martial Morand p28 y reglas

de la octava en Do, Sol y Fa mayor y re
menor

Mtodo p37 ambas piezas

Mtodo de Martial Morand imprimida y

anillada, p29 sobre papel (incluyendo
funciones Rieman y cifrado Rameau) y al
piano+cantando una voz impuesta incluyendo
la meloda, sin ninguna anotacin en el
mtodo (en seguido siempre)

Mtodo p38

Mtodo p30-31

Mtodo p39 ambas piezas

Mtodo p32

Mtodo p40

Mtodo p33 y regla de la octava en la menor

Mtodo p41

Mtodo p34 ambas piezas

Mtodo p42 ambas piezas

Mtodo p35

Mtodo p43 ambas piezas

Mtodo p36 ambas piezas

Mtodo p44-45

/ Trabajo a entregar

Semana

/ Trabajo a entregar

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Fecha

C2
Semana
Fecha

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Fecha
Test: Interpretacin primera vista de un bajo
cifrado medianamente complejo (ejemplo
Sarabande de Francois Couperin, v. Mtodo
de Martial Morand p. 45)

Escritura e interpretacin de 6 contrapuntos

sobre un cantus firmus (en seguido cf)
dado, 1a especie (nota contra nota)

Escritura e interpretacin de un preludio

sencillo en el estilo de Johann Sebastian
Bach o Georg Friedrich Hndel (en seguido
JSB GFH), en modo mayor

Escritura e interpretacin de 6 contrapuntos

sobre un cf dado, 2a especie (2 o 3 notas
contra nota)

Escritura e interpretacin de un preludio

sencillo en el estilo de JSB o GFH, en modo
menor

Escritura e interpretacin de 6 contrapuntos

sobre un cf dado, 3a especie (4 o ms notas
contra nota)

Escritura e interpretacin de un antecedente

de minu a 2 voces, en el estilo de JSB o
GFH, en modo mayor

Escritura e interpretacin de 6 contrapuntos

sobre un cf dado, 4a especie (sincopas)

Escritura e interpretacin de un minu a 2

voces, en el estilo de JSB o GFH, en modo
mayor

Escritura e interpretacin de 6 contrapuntos

sobre un cf dado, 5a especie (florido)

Escritura e interpretacin de un minu a 2

voces, en el estilo de JSB o GFH, en modo
menor

Escritura e interpretacin de 6 biciniums

con ritornelas cortas, con meloda en voz
superior

Escritura e interpretacin de una gigue a 2

voces, en el estilo de JSB o GFH, en modo
mayor

Escritura e interpretacin de 2 biciniums

con ritornelas de 4 compases

Escritura e interpretacin de una gigue a 2

voces, en el estilo de JSB o GFH, en modo
mayor

Escritura e interpretacin de 2 biciniums

con ritornelas largas (8 compases)

/ Trabajo a entregar

Semana
Fecha

/ Trabajo a entregar

Test: interpretacin de un duo y un trio de una

suita francesa barroca

Escritura e interpretacin de un trio sobre

un cf dado, con ritornela, con o sin irir, en el
estilo de JSB. Podr cantar el cf

Escritura e interpretacin de un duo sencillo

incl. uso de inversiones, en el estilo francs
barroco

Escritura e interpretacin de un bicinium en

el estilo de JSB

Escritura e interpretacin de un duo de

mediana
complejidad
incl.
uso
de
retrogradaciones, en el estilo de Nicolas de
Grigny

Escritura e interpretacin de un bicinium en

el estilo de JSB

Escritura e interpretacin de un duo de

mediana complejidad incl. uso de la inversin

Escritura e interpretacin de un choral de

Bach

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PAGINA: 6 de 7

de retrogradaciones, en el estilo de Nicolas

de Grigny
Escritura e interpretacin de un trio sencillo
incl. uso de inversiones, retrogradaciones y/o
inversion de las retrogradaciones (en seguido
irir), en el estilo barroco francs

Escritura e interpretacin de un choral de

Bach

Escritura e interpretacin de un trio de

mediana complejidad incl. irir, en el estilo
barroco francs

Escritura e interpretacin de una exposicin

de Fuga a 2 voces en el estilo de JSB o
GPH

Escritura e interpretacin de un peudo-trio

sobre un cantus firmus (en seguido cf) dado,
con ritornela, con o sin irir, en el estilo de
JSB. Podr cantar el cf

Escritura e interpretacin de una exposicin

de Fuga a 2 voces en el estilo de JSB o
GPH

Escritura e interpretacin de un trio sobre un

cf dado, con ritornela, con o sin irir, en el
estilo de JSB. Podr cantar el cf

Escritura e interpretacin de una exposicin

de Fuga a 3 voces en el estilo de JSB o
GPH

DESCRIPCIN METODOLGICA GENERAL

Induccin en una nueva temtica y/o contenido (clase); preparacin personal durante la semana; presentacin de
evidencias al inicio de la clase siguiente. Tutoria individual si aplica.
COMPORTAMIENTO HUMANISTICO
- La clase inicia con el cierre de la puerta por el docente. La admisin atrasada es discrecional y ser registrada
como ausencia.
- La introduccin y uso de alimentos, bebidas, drogas y aparatos electrnicos esta prohibido durante la clase. Los
estudiantes se presentan a clase con capacidades completas. En caso contrario, el estudiante ser expulsado y
registrado como ausente.
- Plagio: Al uso de material de otra persona sin referencia bibliogrfica ser otorgado la nota de 0 (cero) para la
totalidad de las tareas presentadas.
- Compromiso con el grupo: Las ausencias estn limitadas a 3 (tres) con excusa por semestre. Ms ausencias con
excusa y/o ausencias sin excusa resultarn en la no admisibilidad (no-presentacin) de los exmenes (cortes)
siguientes.
- Asunto legal: El estudiante es responsable de entregar evidencias y pruebas de su trabajo acadmico. El docente
es nico autorizado para invalidar o confirmar el otorgamiento de los crditos acadmicos (48 horas por semestre)
correspondientes, salvo recursos previstos por el reglamento estudiantil y dems normas. En caso de ausencia, los
trabajos a realizar al piano podrn estar entregado por correo electrnico en formato .flv y sern procesados como
si el estudiante habi sido presente; puede estar subida en youtube.com y un enlace directo enviado al docente.
Otros mtodos en sern considerados. No obstante, la ausencia ser registratada como tal, de manera
independiente.
- Escritura musical: los trabajos musicales debern ser entregados exclusivamente de forma manuscrita. En caso
contrario ser otorgado la nota de cero. Los trabajos con contenidos exclusivamente textuales podrn ser
elaborados con uso de sistemas de tratamiento de la informacin.
- La nota final es resultado de su proceso durante el semestre, no es inters del docente darle una nota inferior a lo
merecido. Por eso su promedio y sus componentes no estn contestables ante el docente; no se recibir quejas ni
llamadas despus del ltimo examen.
- Clausulas complementarias a este acuerdo podrn ser promulgadas despus de aviso al grupo y tendrn vigencia
inmediate.
EVALUACINES:
Evidencias semanales (promedio) 1er corte 100%

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PAGINA: 7 de 7

2o corte y 3er corte: 50% evaluaciones semanales / 50% trabajo de examen

Nota de autoevaluacin en acuerdo con el docente
Nota de coevaluacin segn participacin y presencia a clase
EVALUACIN DE EVIDENCIAS SEMANALES:
Entrega despus del inicio de la clase (mismo da) -10%; entrega por correo electrnico al da siguiente -50%;
entrega despus del da siguiente: nota=0
EVALUACIN DE EXAMENES (CORTES)
- Precisin, y
- musicalidad de la interpretacin de las obras / exercicios dados al piano y/o voz
AUTOEVALUACIN (%): deber ser aprobada por el docente
COEVALUACIN (%): deber ser aprobada por el docente; en grupos > 5 estudiantes ser otorgado por el docente
HETEROEVALUACIN (%): n.a.
CORTES: segn calendario acadmico aplicar la totalidad de los contenidos planeados hasta la fecha del examen
PRIMER CORTE (%): no dar lugar a un examen aparte. La nota ser constituida por el promedio de la notas
semanales
SEGUNDO CORTE (%): dar lugar a un examen corto acerca de las ultimas adquisiciones de saber. La nota ser
constituida de 50% notas semanales + 40% tarea del examen + 10% participacin en el grupo
TERCER CORTE (%): dar lugar a un examen acerca de todos los contenidos estudiados y relacionados. La nota
ser constituida de 50% notas semanales + 40% tarea del examen + 10% participacin en el grupo
OBSERVACIONES ADICIONALES:
Mejor hacer preguntas estpidas y participar demasiado que estar/sentirse abandonado.
En todas asignaturas, el estudiante deber evidenciar un uso soberano del teclado.
FECHA DEL ACUERDO__________________________________________________________________
CONTACTO PERSONAL CON EL DOCENTE (apoyo): exclusivamente por correo electrnico.
FIRMA DOCENTE_______________________________________________________________________
LISTADO DE ESTUDIANTES DEL CURSO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
CODIGO
FIRMA

DATOS DEL DOCENTE:

Nombres y Apellidos: Francois PLANIOL
Correo institucional: miprofesordemusica@yahoo.com
Telfono:
3007668708
Sitio de Encuentro: Saln de clase
DATOS DEL ESTUDIANTE: (Monitor o lder del curso):
Nombres y Apellidos:
Correo institucional:
Telfono:

Fecha de Elaboracin y Acuerdo __________________