CLASIFICACIN DE LAS

PRUEBAS PEDAGGICAS

Alba A. Cruz Rodrguez

Las finalidades
generales de su
elaboracin.
El objetivo concreto que
persiguen
ASPECTOS PARA
CLASIFICAR LAS
PRUBAS

La materia de estudio
que examinan.
Las condiciones tcnicas
y su estructura.
Sus bases y
antecedentes tcnicos

Las pruebas pueden ser de:

EXPLORACIN
Pretende descubrir el nivel de conocimientos de los
alumnos de un grupo. Pueden aplicarse en cualquier
materia o rea de estudio.
DIAGNSTICO
Se utilizan simultneamente al proceso de aprendizaje y
permiten conocer las lagunas o deficiencias de los
alumnos.
PRONSTICO
Permiten prever o pronosticar las posibilidades del
rendimiento de los alumnos.

* Con estas pruebas no se deben otorgar calificaciones

Cuando se consideran de acuerdo con el objetivo concreto, las

pruebas son:

DE SELECCIN
Se utilizan en las instituciones de educacin media y superior, que
tienen como fin nico admitir slo a aquellos aspirantes que revelen
tengan probabilidades de aprovechamiento en sus futuros estudios.

DE CLASIFICACIN
Su objetivo es lograr la mejor y posible ubicacin de los estudiantes
en grupos ms o menos homogneos

DE PROMOCIN
Se emplean para conocer el grado de dominio de los conocimientos y
las habilidades de los escolares en las materias programadas.

DE SUPERVISIN
Miden los conocimientos y la evaluacin general de la organizacin y
el funcionamiento tcnico administrativo de la escuela objetivo
principal consiste en proporcionar orientaciones de carcter tcnico
pedaggico acerca del mejoramiento de programas, metodologa,
planes de estudio, proyectos escolares.