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I.
INFORMACIN GENERAL:
1.1 Facultad
1.2 Carrera Profesional
1.3 Departamento
1.4 Requisito
1.5 Periodo Lectivo
1.6 Ciclo de Estudios
1.7 Inicio Trmino
1.8 Extensin Horaria
1.9 Crditos
II.
Arquitectura y Diseo
Arquitectura y Urbanismo
-------------------------Ninguno
2014 - 1
1
24 de marzo al 19 julio del 2014.
10 Horas semanales (6HC - 4HNP)
5
SUMILLA
El curso es de naturaleza terico-prctico. Tiene como propsito introducir al estudiante
en el conocimiento, comprensin y concepcin del espacio mediante el desarrollo de
modelos a escala, dando nfasis a los criterios de composicin y organizacin.
Los temas principales son: conceptos de espacio, composicin espacial abstracta y su
relacin con el hombre y sus medidas.
III.
IV.
UNIDADES DE APRENDIZAJE
El estudiante inicia el
Ejercicio Creativo
N 1: bi-dimensional
individual.
Ejercicio
sugerido:
abstraccin de una
meloda(A4)
Entrega
Ejercicio
Creativo N 1A:
Bi-dimensional
individual (meloda).
Prepara
material
solicitado para
Ejercicio
Creativo N 1
y N2 (grupal)
Percepcin Visual.
Elementos Bsicos
del Diseo:
Punto y Lnea.
Elementos Bsicos
del Diseo:
Punto, Lnea y
Plano.
Inicia
Ejercicio
Creativo
N
1B
personal
sugerido:
tridimensional, partiendo
del ejercicio 1A
Realiza
el
trabajo
de
Investigacin
personal.
sugerido:
Gestalt
definicin,
Principios,
imgenes
A4
Avance
Elementos Bsicos
Elabora
un
organizador
visual de los
conceptos
bsicos de la
Arquitectura y
de
las
funciones del
Arquitecto
con
coherencia,
creatividad y
eficiencia
aplicando su
capacidad de
sntesis.
Identifica en
ejemplos los
elementos
bsicos
del
diseo
bidimensional
y
las
sensaciones
que producen,
con precisin
basados en la
teora
del
diseo
arquitectnico.
de
Separata
digital.
Registro digital
y manual.
Cartulinas.
Tijeras
y
cuchillas.
Pegamento
instantneo
Papel de color.
Presenta un
avance de del
ejercicio
creativo
tridimensional,
con
coherencia y
originalidad.
del Diseo
Forma y Volumen:
slidos platnicos y
arquimedianos.
Transformacin de
la forma (figuras)
bidimensional
(planos)
Planos Seriados
(volmenes
virtuales)
Avanza
propuesta
arquitectnica
con
asesora en tcnicas
de maquetera bsica
y
manejo
de
materiales.
Inicia el
Ejercicio
Creativo N2A: Tridimensional
Grupal
sugerido:
Planos
seriados (generacin
de
volumen
con
planos seriados
transformacin fsica
/abstraccin partiendo
de un concepto)
Ejercicio
Creativo
(grupal)
N2
Investigan el
tema
concepto
para elaborar
panel
de
conceptualizac
in
(Moodboard)
grupal.
(formato A3collage)
Elabora
un
ejercicio
tridimensional
donde
identifica
la
formacin de
planos
a
travs
de
lneas
con
claridad,
pertinencia y
creatividad.
Propiedades
visuales de la
forma.
Contorno, tamao,
color, textura,
ubicacin,
orientacin, inercia
visual.
Inicia
Ejercicio
Creativo
N2B
personal
sugerido:
Transformacin
del
plano
Entrega de Ejercicio
Creativo N 2B (dos
dimensiones)
Conceptos bsicos
de Teora del Color
- pigmento
Definicin
Percepcin del
color. Efecto
psicolgico.
Dimensiones del
color.
Esquemas
cromticos.
Avanza
el
panel grupal
(Moodboard)
Prepara
Ejercicio
Creativo N 2B
Avanza
propuesta
creativa con asesora
en
tcnicas
de
maquetera bsica y
manejo de materiales.
Ejercicio
Creativo
N2A: Tri-dimensional.
Grupal.
Avanza
la
Maqueta
grupal
(Moodboard)
Separata
digital.
Cartulinas.
Tijeras
y
cuchillas
Pegamento
instantneo
Papel de color.
Cartn
maqueta.
Cartn
corrugado.
Elabora
un
ejercicio
tridimensional
donde
identifica
la
formacin del
volumen
a
travs
de
planos reales
y
virtuales,
partiendo de
una propuesta
con
planos
seriados; con
claridad,
pertinencia,
creatividad y
capacidad de
abstraccin.
Identifica
las
propiedades
visuales de la
forma
con
pertinencia y
demostrando
su capacidad
de trabajo en
equipo.
Explica
los
principios
bsicos de la
teora
del
Color segn
las
teoras
analizadas en
clase
con
dominio
del
tema,
creatividad y
dominio
del
tema.
Desarrollo de
Ejercicio Creativo
Grupal.
Evaluacin de
Ejercicio Creativo
Grupal
Expone el Ejercicio
Creativo N2A Grupal
(planos seriados)
Avanza
Ejercicio
Creativo N2A:
Maqueta
Planos
seriados
(grupal)
Cartn
maqueta
Cartn
corrugado
Cartulinas
Tijeras
y
cuchillas
Pegamento
instantneo
Papel de color
Maqueta
Elabora una
propuesta
(tridimensional
virtual)
con
planos
seriados
trabajando en
equipo
con
pertinencia,
aplicando su
creatividad,
trabajando en
equipo y lo
sustenta con
seguridad
y
dominio
de
escena.
Prepara
aplica
en
el
5
Espacio.
Participa a partir de la
material
diseo de un
Tipos de espacios.
exposicin terica.
solicitado para
espacio
Presenta el avance de
Ejercicio
principal del
su propuesta para ser
Creativo N3:
campus UPN
sometida a una crtica.
(Individual)
conceptualiza
ndo
las
Entrega
de
competencias
Moodboard.
de
la
universidad,
tomando
en
Avance
de
Entrega un avance del
cuenta
los
Ejercicio
Ejercicio Creativo N
criterios
de
Creativo N3
3:
adicin
y
(Individual)
Tri-dimensional
sustraccin,
con precisin
y pertinencia.
Principios
ordenadores
Principios
ordenadores
Principios
ordenadores
Principios
organizadores
Tcnicas bsicas
de maquetera.
Pre-entrega
del
Ejercicio Creativo N
3: Tri-dimensional con
sustentacin
de
propuesta
acompaada
del
Moodboard.
El estudiante concreta
su propuesta contando
con la orientacin y
crtica del docente.
Avance
de
Ejercicio
Creativo N3
(Individual)
Avance
de
Ejercicio
Creativo N3
(Individual)
Avanza
de
trabajo
tridimensional.
Avanza
el
trabajo
tridimensional.
(Volumetra)
Materiales
para maqueta
(reciclaje).
Cartn
maqueta.
Cartn
corrugado.
Cartulinas.
Tijeras
y
cuchillas.
Pegamento
instantneo.
Papel de color.
Cartulinas.
Tijeras
y
cuchillas.
Pegamento
instantneo.
Papel de color.
Entrega y expone su
propuesta de manera
individual
del
Ejercicio Creativo
N 3.
Cartn
maqueta
Cartn
corrugado
Cartulinas
Tijeras
y
cuchillas
Pegamento
instantneo
Papel de color
Elabora
la
maqueta
borrador del
diseo de un
espacio
principal del
campus UPN
aplicando
principios
ordenadores
bsicos
del
diseo
conceptualiza
ndo
las
competencias
de
la
universidad
con
pensamiento
crtico.
Transforma la
maqueta
de
un
espacio
aplicando
varios
principios
ordenadores
del diseo y
sustenta
su
panel
de
concepto con
responsabilida
d
y
pertinencia.
Elabora
un
ejercicio
tridimensional,
aplicando las
diversas
tcnicas
de
maquetera
arquitectnica,
de
manera
personal con
precisin
y
creatividad.
Expone
la
maqueta
de
evaluacin
parcial
de
manera
personal.
EVALUACIN PARCIAL
Presenta el avance
solicitado para
creatividad y
de su propuesta para
Ejercicio
coherencia.
ser sometida a una
Creativo N4
crtica.
Avanza trabajo
Aplica en la
Ejercicio
volumetra,
Creativo N4.
inspirada en
una
cultura
mundial,
texturas
y
color
con
pertinencia y
creatividad.
Entrega
trabajo
de Avanza Ejercicio Cartulinas Avanza
y
Principios
investigacin grupal de
Creativo
N4 Tijeras y
desarrolla una
ordenadores
concepto (presentacin
cuchillas
(Grupal)
volumetra,
aplicados a la
de Moodboard).
Pegament
aplicando los
Arquitectura.
o
principios
Presenta el avance de
instantn
ordenadores y
su propuesta para ser
eo
organizadores
sometida a una crtica
Papel de
(Ejercicio Creativo N4:
color
de
la
10
Tri
dimensional.
Cartn
Arquitectura,
Grupal).
maqueta
inspirada en
Cartn
una
cultura
Principios
Avanza propuesta de Avanza Ejercicio
corrugado
mundial con
organizadores
representacin
Creativo
N4
creatividad y
aplicados a la
arquitectnica
con
(Volumetra)
Arquitectura.
asesora en tcnicas de
pertinencia.
maquetera bsica y
manejo de materiales.
Presenta avance de su Avanza Ejercicio Cartn
11
Pautas bsicas
Avanza
y
propuesta
para
ser
maqueta
para la redaccin
Creativo
N4
desarrolla
sometida a una crtica
Cartn
de una memoria
(Volumetra)
memoria
(Ejercicio Creativo N4:
corrugado
descriptiva.
descriptiva y
Tri
dimensional.
Cartulinas
avanza
Grupal).
Evaluacin de
Ejercicio Creativo
N4
Expone de
Creativo N4
Tijeras y
cuchillas
Pegament
o
instantn
eo
Papel de
color
Ejercicio
ejercicio
=
creativo N 05
con
buena
presentacin y
coherencia.
Expone
la
maqueta
y
memoria
descriptiva
terminada,
con dominio
del tema y de
conceptos,
con
buena
presentacin y
puntualidad.
Aplicacin de los
Principios de la
Composicin:
ordenadores
13
Aplicacin de los
Principios de la
Composicin:
organizadores
Accesos,
circulacin,
recorridos.
Avanza
propuesta
arquitectnica
con
asesora en tcnicas de
maquetera bsica y
manejo de materiales.
Presenta el avance de
su propuesta para ser
sometida a una crtica
(Ejercicio Creativo N 5).
Avanza Ejercicio
Creativo
N5
(Individual).
Avanza
propuesta
arquitectnica
con
asesora en tcnicas de
maquetera bsica y
manejo de materiales.
Orientacin y crtica.
Investiga
el
concepto
para
elaborar Panel de
Conceptualizaci
n
(Moodboard)
Individual.
14
Presenta avance de su
propuesta
para
ser
evaluada y
sometida a una crtica.
Teora de
aberturas
Secuencialidad y
Proporcionalidad.
Elabora
maqueta
borrador con
proporcin,
recorridos y
aberturas de
acuerdo al
concepto
elegido, con
creatividad y
puntualidad.
Optimiza su propuesta
con la orientacin y
Cartulinas
Tijeras
y
cuchillas
Pegamento
instantneo
Papel
de
color
Cartn
maqueta
Cartn
corrugado
Avanza
el
Ejercicio Creativo
N5 (Individual)
Presentacin
preliminar
Cartulinas
Tijeras
y
cuchillas
Pegamento
instantneo
Papel
de
color
plumones.
Separata
digital.
Registro
digital.
dominio del
tema,
buena
presentacin
y
puntualidad.
Investiga,
analiza
y
elabora
bocetos de
volumetra
aplicando
los principios
ordenadores
y
organizador
es
del
diseo con
coherencia,
creatividad y
pertinencia.
Elabora un
panel
de
concepto
borrador,
con dominio
del
tema,
buena
presentacin
y
puntualidad.
Cartn
maqueta
Cartn
corrugado
Cartulinas
Tijeras
y
cuchillas
Pegamento
instantneo
Papel
de
color
Elabora
maqueta
borrador
aplicando
criterios
funcionales
y
dimensional
es segn el
concepto
elegido,
utilizando las
tcnicas de
maquetera
bsica, con
crtica de su asesor.
materiales
apropiados y
creatividad.
PRE-ENTREGA
DE MAQUETA
Optimiza su propuesta
con la orientacin y
crtica de su asesor.
EVALUACIN
FINAL DEL
PROYECTO CON
SUSTENTACIN.
Evaluacin
y
sustentacin de
Ejercicio Creativo
N5
16
Consolida
principios
composicin
asimilacin
estrategias
diseo.
los
de
y
de
de
Presenta el
PPT de la
memoria
descriptiva
borrador, lo
expone
y
sustenta de
manera
individual
donde
muestra el
proceso de
diseo y el
concepto de
su proyecto
final
con
coherencia y
dominio de
los principios
de
ordenamient
o
y
organizacin
espacial.
Presenta la
maqueta
final con una
organizacin
modular,
accesos
jerarquizado
s, recorridos
definidos,
basada en
los principios
de
composicin
de diseo y
en
el
concepto
escogido
con orden y
limpieza.
Presenta el
Ejercicio
final
terminado y
expone
la
maqueta, el
panel
de
conceptualiz
acin y la
memoria
descriptiva
con dominio
del tema y
criterios de
diseo,
buena
presentacin
y
puntualidad.
EVALUACIN FINAL (EF): ENTREGA FINAL DEL PROYECTO INDIVIDUAL
17
EVALUACIN SUSTITUTORIO: POR LA NATURALEZA DEL CURSO NO HAY EXAMEN
SUSTITUTORIO.
V.
ESTRATEGIAS DIDCTICAS
Se emplearn tcnicas:
Expositiva
De demostracin
De orientacin
Participativa
De investigacin
De comprobacin
Dentro del marco establecido en la UPN, modelo IDEA
VI.
SEMANA
T1
16 de abril
T2
30 de abril
Evaluacin Parcial
21 de mayo
T3
11
11 de junio
T4
14
02 de julio
Evaluacin Final
16
10
3ta
5ma
11va
14va
Los pesos ponderados de los resultados de evaluacin continua son los siguientes:
EVALUACIN
T1
T2
T3
T4
PESO (%)
25
25
25
25
ESCALA VIGESIMAL
3
3
3
3
TOTAL
100%
12
PESO (%)
20
60
20
100%
ESCALA VIGESIMAL
4
12
4
20
LA EVALUACIN:
a. Orientaciones Metodolgicas
11
c. Orientaciones administrativas
EVENTO
FECHA
09 y 10 de abril
04 y 05 de junio
07 y 08 de octubre
12
VII.
BIBLIOGRAFA
1.
Bibliografa Bsica
CDIGO
AUTOR
TITULO
Arquitectura,
Forma, Espacio y
Orden
Ching ,
Francis D.K.
AO
2010
1 Ana Rodrguez
Heckelmann
TITULO
LINK
Oficios
Diseo de interiores
L.D.I. Hilda M.
Roldn Izazaga
Propuesta
metodolgica para la
proyeccin de los
ESPACIOS
INTERIORES
Bibliografa Complementaria
2
2.
N
1
CDIGO
720.1 CLAR
724
BENE/A
Clark, Roger.
Benvolo, Leonardo
Zelnik -Panero
Ludovico Quaroni
6
7
8
720.1
HOOL
720.284
BLAC
720.1516
LECO
720.284
NEUF/A
http://interiorgrafico.com/articulos/49-novenaedicion-mayo-2010/253-propuestametodologica-para-la-proyeccion-de-losespacios-interiores
AUTOR
http://libreria.fundacionlaboral.org/ExtPublicacio
nes/dise_inter.pdf
Holl, Steven
TITULO
Arquitectura: Temas de
Composicin.
Introduccin a la
Arquitectura.
Dimensiones Humanas en
Espacios Interiores
Proyectar un edificio
Ocho Lecciones de
Arquitectura
Cuestiones de percepcin :
fenomenologa de la
arquitectura
Blackwell,
William
Geometra en la Arquitectura
Le Corbusier
Le Modulor
Neufert, Ernest
Arte de Proyectar en
Arquitectura.
1 Ivn Thompson
TITULO
A
O
http://www.promonegocios.net/organigramas/t 200
ipos-de-organigramas.html
9
LINK
Tipos de
Organigram
as
Mara Jos Soto Metodologa http://issuu.com/dancerinthesand/docs/moodb 201
2
Mood board oard
0
13
AO
1997
1994
2007
1980
2011
2006
2005
2006
A
O
201
0
201
2
VIII.
ANEXOS
Competencias Generales UPN
Competencias
Descripcin
1. Liderazgo
2. Trabajo en
Equipo
3. Comunicacin
Efectiva
4. Responsabilidad
Social
5. Pensamiento
Crtico
6. Aprendizaje
Autnomo
7. Capacidad para
Resolver
Problemas
8. Emprendimiento
14