ESCUELA ELECTORAL

I ESCUELA DE PERSONEROS
LIDERAZGO
NOVIEMBRE 2007

Miguel Angel Stucchi Britto

GERENCIA DE EDUCACION
ELECTORAL Y
COMUNICACIONES

Definicin de Liderazgo

Segn el Diccionario de Lengua Espaola

(1986), liderazgo se define como la direccin,
jefatura o conduccin de un partido poltico, de
un grupo social o de la colectividad.

El Diccionario de Ciencias de la Conducta

(1956), lo define como las "cualidades de
personalidad y capacidad que favorecen la gua
y el control de otros.

Es un intento de influencia interpersonal,

dirigido a travs del proceso de comunicacin.

Algunos aportes a la definicin

Chiavenato, Idalberto (1993),

"Liderazgo es la influencia interpersonal ejercida en una
situacin, dirigida a travs del proceso de comunicacin
humana a la consecucin de uno o diversos objetivos
especficos".

Rallph M. Stogdill,
En su resumen de teoras e investigacin del liderazgo,
seala que "existen casi tantas definiciones del liderazgo
como personas que han tratado de definir el concepto.

Warren Bennis,
Al escribir sobre el liderazgo, a efecto de exagerar la
diferencia, ha dicho que la mayor parte de las
organizaciones estn sobre administradas y sub lidereadas

Tendencias del Liderazgo

A medida que cambian las condiciones y las

personas, cambian los estilos de liderazgo.
Histricamente han existido cinco edades del
liderazgo

1.- Edad del liderazgo de conquista

2.- Edad del liderazgo comercial
3.- Edad del liderazgo de organizacin
4.- Edad del liderazgo e innovacin
5.- Edad del liderazgo de la informacin
6.- Liderazgo en la "Nueva Edad".

TENDENCIAS DEL LIDERAZGO

1.- Edad del liderazgo de conquista.

Durante este perodo la principal amenaza era la conquista. La
gente buscaba el jefe omnipotente; el mandatario desptico y
dominante que prometiera a la gente seguridad a cambio de su
lealtad y sus impuestos

2.- Edad del liderazgo comercial.

A comienzo de la edad industrial, la seguridad ya no era la funcin
principal de liderazgo, la gente empezaba a buscar aquellos que
pudieran indicarle como levantar su nivel de vida.

3.- Edad del liderazgo de organizacin.

Se elevaron los estndares de vida y eran ms fciles de alcanzar.
La gente comenz a buscar un sitio a donde "pertenecer". La
medida del liderazgo se convirti en la capacidad de organizarse.

Tendencias del Liderazgo

4.- Edad del liderazgo e innovacin

Los lderes del momento eran aquellos que eran extremadamente

innovadores y podan manejar los problemas de la creciente
obsolecencia.

5.- Edad del liderazgo de la informacin

El lder moderno de la informacin es aquella persona que mejor la
procesa, aquella que la interpreta ms inteligentemente y la utiliza en la
forma ms creativa.

6.- Liderazgo en la "Nueva Edad".

Los lderes necesitan saber como se utilizan las nuevas tecnologas,
van ha necesitar saber como pensar para poder analizar y sintetizar
eficazmente la informacin que estn recibiendo, su dedicacin debe
seguir enfocada en el individuo.
Sabrn que los lderes dirigen gente, no cosas, nmeros o proyectos.
Tendrn que ser capaces de suministrar lo que la gente quiera, con el
fin de motivar a quienes estn dirigiendo. Tendrn que desarrollar su
capacidad de escuchar para describir lo que la gente desea.

IMPORTANCIA DEL LIDERAZGO

Es importante por ser la capacidad de un jefe para guiar y

dirigir.

Es vital para la supervivencia de cualquier organizacin

Una organizacin puede tener una planeacin adecuada,

control y procedimiento de organizacin y no sobrevivir a la
falta de un lder apropiado.

Por lo contrario, muchas organizaciones con una planeacin

deficiente y malas tcnicas de organizacin y control han
sobrevivido debido a la presencia de un liderazgo dinmico.

El lder nace o se hace?

Esta pregunta ha prevalecido a lo largo de la

historia

Ha sido fuente de discusin y polmica , la

cual todava no ha sido satisfactoriamente
resuelta.

De manera general se puede interpretar y

analizar el liderazgo desde dos perspectivas:

1) Como una cualidad personal

2) Como una funcin dentro de una organizacin,
comunidad o sociedad

Cualidades del Lder Cualidad Personal

Como una funcin dentro de una organizacin,
comunidad o sociedad

- Ser Mentalmente maduro

- Ser Emocionalmente estable
- Ser un Consultor
- Ser un Profesional

Diferencias Individuales entre las

Personas
Herencia
Medio

Percepcin

Herencia

Formula de Criben:
R=CxM

Motivacin y Liderazgo
R = C x M
Motivacin

= Satisfaccin de
Necesidades

Capacidad

= Inteligencia

Rendimiento

Medio:

Percepcin

ESTILOS DE LIDERAZGO

Liderazgo Emergente
LIDER AUTOCRATA
LIDER PARTICIPATIVO
LIDER DE RIENDA SUELTA Dejar hacer
dejar pasar
Liderazgo Impuesto
LIDER AUTOCRATA
LIDER PARTICIPATIVO
LIDER DE RIENDA SUELTA Dejar hacer
dejar pasar

ESTILOS DE LIDERAZGO

LIDER AUTOCRATA
Oigan, yo soy el jefe aqu. Yo tomar las decisiones,
y yo les dir lo que quiero que hagan. Ser mejor que
cumplan con su trabajo porque estar observando
cada movimiento".
LIDER PARTICIPATIVO
"Estoy seguro que entendern que la responsabilidad
final de tomar una decisin es ma, pero me pueden
ayudar dndome sus ideas y dicindome lo que
piensan. Les dejar ayudar en la implantacin de la
decisin, una vez que sta haya sido tomada".
LIDER DE RIENDA SUELTA
"Aqu est el trabajo que van a hacer. Hganlo como
quieran con tal de que salga bien. Solamente espero
que se me informe cuando tengan problemas
sumamente difciles

Autocracia
Ventajas

La realizacin de los
trabajos
son
de
manera inmediata
Se puede aplicar con
las
personas
que
actan maosamente.
Los integrantes del
grupo
tienen
las
instrucciones claras y
se subordinan a ellas

Desventajas
Los que realizan los trabajos
lo hacen por temor a ser
sancionados
Las actitudes de las personas
depende de los estados de
nimo
Promueve la desunin de los
grupos
Promueve acciones
subalternas de adulacin y
oportunismo
Sin el lder nadie hace nada
Tiene subordinados no
seguidores

Democracia
Desventajas

Ventajas

La realizacin de los trabajos

se realizan con armona
Se puede aplicar a las
personas por consenso
Los objetivos de los grupos
son claros y precisos
Los integrantes del grupo
son unidos pero pueden ser
discrepantes
Priman los intereses del
grupo
antes
que
los
individuales
Se tiene seguidores y no
subordinados
Las comunicaciones son
claras

Los trabajos no se pueden realizar

por lo que quieren los grupos sino
la organizacin
Las acciones se toman por mayora
con perjuicio de las minoras
Las minoras se pueden agrupar
como gestin de protesta
El lder es uno ms del grupo y se
puede confundir la autoridad
El grupo puede destituir al lder
cuando no tiene mayora que lo
apoye
Fcilmente se puede perder la
gobernabilidad

Dejar hacer, dejar pasar

Ventajas

La realizacin de los trabajos

son de manera indefinida en
el tiempo como en la calidad
Se puede aplicar con las
personas que les gusta
trabajar sin prisa y con pausa

Desventajas

Los que realizan los trabajos lo

hacen a su criterio y voluntad
Las actitudes de las personas
depende de los estados de
nimo
Promueve la desunin de los
grupos
Promueve
acciones
de
desorden y prdida de tiempo
El lder carece de autoridad
Tiene situaciones indefinidas en
la conduccin del grupo, no
saben si son subordinados o
seguidores

 Cual es el mejor liderazgo?

BIBLIOGRAFA

BIBLIOGRAFA

Sallenave, Jean-Paul. LA GERENCIA INTEGRAL No le

temas a la competencia, tmele a la incompetencia.
Harold Koontz, Heinz Weihrich. ADMINISTRACIN Una
perspectiva global 11a Edicin. Mc Graw Hill.
Bennis, W. y B. Nanus (1995): "Lderes: las cuatro claves del
liderazgo eficaz". Norma, Colombia.
Blanchard, K; Patricia Zigarmi y Drea Zigarmi (1990): "El lder
ejecutivo al minuto". Ediciones Griljalbo, Barcelona.
FREEMAN, Edward. "Administracin" Prentice Hall
Hispanoamericana, Mxico, 1995, 686 pgs.
CIRCULO DE LECTORES. Gran Enciclopedia Ilustrada
Circulo. Plaza & Jans Editores, Barcelona, 1984, 2080 pgs.
DICCIONARIO DE LA LENGUA ESPAOLA. (1984). Madrid:
Espasa-Calpe.
ADAIR, J. (1990) Lderes, no jefes. Bogot: Legis.