Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin

Unidad Educativa Nacional Bella Vista
San Flix Estado Bolvar

P.A. AHORRO
ENERGTICO
Docente del Grado: Fanny Herrera
Ao escolar 2014-2015
Turno: Tarde Grado: 3ero Seccin: C
Duracin del Proyecto desde 07-01-2015 hasta 13-02-2015

PLAN ESTRATGICO SIMN BOLVAR

El artculo 20 de la Ley Orgnica de Educacin expresa: La comunidad educativa es un espacio
democrtico de carcter

social, comunitario, organizado, participativo, cooperativo, protagnico y

solidario. Sus integrantes actuarn en el proceso de educacin ciudadana de acuerdo a lo establecido

en la constitucin de la repblica, leyes y dems normas que rodean el nuevo bsico curricular.

PEIC
Deficiencia en el estudio de las reas de lenguaje y literatura as como en el razonamiento
matemtico P.A. Ahorro Energtico
Necesidades del estudio
Comprensin lectora
Resolucin de operaciones bsicas (adicin, sustraccin, multiplicacin, producciones escritas)

Ejes integradores
Trabajo Liberador
Ambiente Salud
Integral Tics.

DIAGNOSTICO

En el proyecto anterior titulado Los Valores se detect que el 10% de los discentes presentan
debilidades al resolver operaciones matemticas sobre multiplicaciones de 2 cifras al igual que en
escritura y lectura de cantidades.
Algunos de ellos presentan una escritura poco moldeable referente al grado despegan y pegan
palabras cuando no conviene. Se les dificulta escribir los nombres propios y al iniciar un prrafo con
letra mayscula y escriben letras mayscula despus de haber comenzado una palabra o escrito.
Reforzar algunas clases anteriores en diferentes materias dando as la oportunidad de un mejor
aprendizaje.
Considerando la importancia que tiene est seccin 3 ero C de contar con la asistencia de
discentes con diversidad funcional como son: Palomo Alfredo Jos de 11 aos de edad con diversidad
funcional cognitiva, Manzano Jhoalkin Rafael de 10 aos de edad con diversidad funcional visual,
Rojas Eudimar de los ngeles de 13 aos de edad con diversidad funcional del lenguaje, Hinaga
Tamoy de 10 aos de edad con diversidad funcional intelectual y el ltimo de nombre Velsquez
Marcano Gersn Jess de 9 aos de edad con diversidad funcional conductual.
El cual necesitan atencin especializacin por docentes especializados en la materia para ser
atendidos en el saln o aula integrada ya que la constitucin Bolivariana de la Repblica ampara a los
discentes especiales de ser tratados y respetados igual que los dems discentes y no ser excluidos.

CARACTERIZACIN

- Educar a los discentes, padres y representantes sobre la energa y el ahorro energtico. Adems
aprender la ubicacin de las importantes fuentes hidroelctricas de Venezuela.
- De igual manera aprender, Por qu? y Cmo? debemos ahorrar energa elctrica, para poder
conservar la salud del planeta.
- Recalcar que gracias a la energa podemos mantener en buen estado los alimentos que
consumimos. Con ella tenemos la facilidad de informarnos y entretenernos a travs de la
televisin, la radio, los videojuegos e internet. Nos da iluminacin en la casa y fuera de ella,
durante las horas de la noche y as mil funciones ms.
- Aprender a reciclar y reutilizar los productos de desechados para luego elaborar materiales de
papel, cartn, vidrio y metales, ya que estos requieren demasiada energa para su elaboracin. As
las industrias bajaran el consumo de electricidad, utilizando un artculo de Constitucin sobre
Conservar el Ambiente. Mediante investigaciones grupales, exposiciones con dibujos y mapas
conceptuales, cuentos, dictados y trpticos. Dando oportunidad a los padres y representantes a
participar en diferentes actividades.
- Aprender en lengua y literatura sobre reglas ortogrficas, reforzar oraciones compuestas, gnero y
nmero, lectura analtica, toma de dictado, diferentes textos literarios como: texto descriptivo,

narrativo, instruccional, aspectos formales de la escritura y acentuacin de las palabras, mediante

la lectura analtica, recorte de peridicos y revistas, dramatizaciones, ejercicios y juegos.
- En el rea de matemtica reforzar todo lo relacionado con adicin y sustraccin llevando y
quitando unidades prestadas. Ensear sobre adicin, sustraccin, multiplicacin con decimales y
sistema de numeracin decimal. Al igual que suma y resta con fracciones, fracciones equivalentes,
relacin mayor que, menor que, reforzar los cuerpos geomtricos, aprender sobre polgono,
crculos y circunferencia con ejercicios en forma individual y grupal, juegos didcticos y trabajos
grupales.
- Orientar en la materia de Ciencias Naturales la energa en sus diferentes formas, el petrleo, el
calor, las plantas sus partes y reproduccin, el agua y el aire, las causas de contaminacin, la
mezcla y sus tcnicas, la tierra, movimientos y satlites.
- La sexualidad, la reproduccin en seres humanos y animales. Con investigaciones, trabajos,
exposiciones, dibujos, experimentos y lectura.
- Ciencias Sociales reforzar lo aprendido sobre los valores sociales y familiares tanto como los
deberes y derechos del nio y de la nia.
- Educacin vial, espacio geogrfico (Mapa de Venezuela, estados y capitales)
- Actividades econmicas en los espacios urbanas y rurales, conservacin del ambiente, periodo
hispano y periodo republicano.

- Personajes histricos y aprender sobre los principios claves de la convivencia en la escuela,

familia y comunidad con investigaciones, reproducciones escritas con sus palabras relacionadas
con la materia de lengua y literatura, talleres, trabajos y exposiciones en forma grupal, lectura y
cuentos relacionados con la materia y dibujos.
- Educacin esttica (teatro, cultura, bailes tradicionales) reforzar las clases anteriores a la vez
ensear el rea de la arquitectura y escultura relacionando la materia con las figuras geomtricas
y espacios internos y externos de la escuela, dibujos, educacin fsica.
- Reforzar todo lo relacionado con diferentes formas grupales, equilibrio. Orientar sobre
movimientos totales en forma terica, dibujos, exposiciones y trabajos, prevencin de
enfermedades comunes y accidentes en la escuela. Higiene personal y del hogar.

INDICADORES
1) Identifica el sufijo y prefijo a travs de una palabra.
2) Reconoce los diferentes tipos de textos literarios.
3) Formar oraciones compuestas.
4) Determina el gnero y nmero en una oracin.
5) Aplica los aspectos formales en la escritura.
6) Diferencia del texto descriptivo del narrativo.
7) Utiliza los signos de puntuacin en los escritos.
8) Identifica las palabras agudas, graves y esdrjulas.
9) Redactar prrafo sencillo con sus palabras.
10) Realizar lectura segn el grado.
11) Realizar exposiciones orales.
12) Comprender y analizar textos sencillos.
13) Participar en intercambio comunicativos orales.
14) Resolver multiplicaciones por 1 y 2 cifras con decimales.
15) Aplicar las propiedades conmutativas y asociativas con ejercicios matemticos.
16) Reconocer los cuerpos geomtricos en la construccin de polgonos.

17) Descomponer nmeros naturales en unidades, decenas y centenas.

18) Memorizar la tabla de multiplicar hasta el 7.
19) Ubicar en el cartel de valores los nmeros decimales.
20) Comparar los nmeros naturales, mayores y menores, utilizando los signos (<), (>), (=).
21) Identificar los elementos de un polgono.
22) Determinar la equivalencia entre fracciones.
23) Reconocer la importancia de la energa en la vida humana.
24) Conocer los diferentes tipos de energa.
25) Reflexiona ante el ahorro energtico para el cuidado del ambiente.
26) Reconocer los diferentes mtodos para el ahorro de energa elctrica.
27) Valorar los recursos naturales y tomar medida para preservarlas.
28) Reflexionar ante la reproduccin de animales y plantas.
29) Identificar las partes de una planta.
30) Reconocer los deberes y derechos del nio, nia y adolescente.
31) Identificar los espacios geogrficos de la localidad.
32) Identificar los espacios geogrficos de Venezuela por regin.
33) Reconocer los lmites de Venezuela.
34) Prctica.

35) Dibujar el mapa de Venezuela.

36) Practicar los principios de la convivencia en la escuela, familia y comunidad.
37) Realizar actividades extra curriculares.
38) Dibujar las seales de trnsito.
39) Participar en actividades culturales.
40) Realizar actividades de estticas.

PLAN DE EVALUACIN
CONTENIDO

INDICADORES

TEXTUALIZADO
Reconozcan

los

realizacin de investigaciones,
trabajos grupales y lectura de
mismos.

Recortes

de

peridicos y revistas.
Escriban palabras compuestas
con

ejercicios

de

palabras

donde formen nuevas palabras

con la utilizacin de otras
letras
Realicen
compuestas

FECHA
DESARROLL
O

FECHA
EVALUACIN

diferentes

tipos de textos literarios con la

los

TCNICA

INSTRUMENT

Reconoce los
diferentes tipos de

Exposicin

19-01-2015

03-02-2015

12-01-2015

Tabla de indicadores

19-01-2015

Prueba escrita

21-01-2015

21-01-20215

textos literarios

Realiza palabras
compuestas
identificando el
sufijo y prefijo

Evaluacin
escrita

oraciones
mediante

la

realizacin de diversos tipos

de oraciones, investigaciones,

Formar oraciones

ejercicios en la pizarra donde

compuestas

identifiquen la simple de la
compuesta y elementos de la
misma

Apliquen
formales

los
de

aspectos
la

escritura,

mediante escritura, redactado,

por

ellos

copia,

dictados,

remarcar los mrgenes de los

cuadernos en colores.
Realicen prrafos descriptivos
mediante

observacin

descripcin de saln de clases

y entre compaeros de aula.
Utilicen los signos ortogrficos
en los escritos copiando textos
donde se empleen los signos
ortogrficos

como

copia,

dictado entre otros

Determinen el gnero

nmero en una oracin con

ejercicios

en

la

pizarra

Identifiquen
palabras
cuaderno, las
utilizando

Aplicar los aspectos

formales de la
escritura

Realizar prrafo

escritas

descriptivo

escrita

descripcin

20-01-2015

21-01-2015

26-01-2015

30-01-2015

26-01-2015

02-02-2015

Utilizar los puntos,

signos de

Exposicin

puntuacin en los

Tabla de indicadores

escritos.
Determinar el
gnero y nmero en
una oracin

elagudas,
libro

Identifica las

de las posiciones de las slabas y

Registro

Evalucin

donde emplea la

graves y esdrjulas con la explicacin

Reducciones

20-01-2015

26-01-2015

20-01-2015

04-02-2015

Evaluacin escrita

palabras agudas,

Comprendan analicen y lean

graves y esdrjulas.
Comprender y

Lectura

Registro

3 Veces por

textos sencillos, practicando

analizar prrafos

analtica

Descriptivo

Semana

lectura compresiva, utilizando

sencillos.

ejercicios con listados de los mismos.

el libro Cardenalito
Resuelvan multiplicaciones por

Evaluacin

una y dos cifras con decimales

realizando

ejercicios

en

el

cuaderno y pizarra, solucin de

problemas

de

cotidianidad

Resuelve

escrita

multiplicaciones con

02-02-2015

06-02-2015

28-01-2015

06-02-2015

Trabajo

29-01-2015

07-02-2015

Prueba escrita

30-01-2015

07-02-2015

Prueba escrita

30-01-2015

07-02-2015

cifras decimales

talleres.

Apliquen

la

propiedad

conmutativa y asociativa en

Aplicar la propiedad

operaciones matemticas, con

conmutativa en

ejercicios

en

cuaderno

la

en

pizarra

Evaluacin

Tabla de indicadores

ejercicios

competencia

escrita

matemticos.

grupal.
Reconozcan los cuerpos geomtricos

Reconocer

y polgonos efectuando trabajos con

cuerpos

dibujos, explicaciones, exposiciones,

relacionados con la esttica.

los

geomtricos en la
construccin

Resuelvan ejercicios de sustraccin y

adicin

con

decimales

resolviendo

ejercicios en la pizarra y cuaderno,

resolucin

de

problemas

utilizando

de

polgonos.
Resuelve ejercicios
de

adicin

con

decimales.

nmeros decimales.

Descompongan

nmeros

Descomponer

naturales

en

unidades

nmeros naturales

decenas

centenas,

en unidades

realizando ejercicios del libro

decenas y

de matemtica Bicentenario.
Ubiquen en el cartel de valores

centenas.
Ubicar en el cartel

los

de valores nmeros

nmeros

decimales

mediante la realizacin del

decimales.

Prueba escrita

30-01-2015

07-02-2015

mismo en el aula de clases en

la pizarra
Componen

los

nmeros

Comparar

los

Tabla de indicadores

naturales mayores y menores

nmeros

utilizando los signos (mayor

mayor

que >) y (menor que <), igual

utilizando los signos

(=),

>,<,=

con

ejercicios

en

la

naturales
y

menor

Taller

23-01-2015

06-02-2015

Prueba escrita

23-01-2015

10-02-2015

Exposicin

22-01-2015

09-02-2015

Prueba escrita

03-02-2015

12-02-2015

pizarra.
Identifiquen

la

equivalencia

entre

fracciones con ejercicios escritos en la

pizarra, trabajos en competencia grupal y

Identificar
equivalencia

Reconozcan los diferentes Reconocer

de

trpticos,

entre

fracciones.

explicaciones del docente

tipos

la

energa

los

con diferentes tipos de

exposiciones, energa

trabajos, dibujos, carteleras,

lecturas.

Reconozcan la tierra y sus

Reconoce

movimientos

movimientos de la

satlites,

explicaciones, investigaciones,
trabajos, lecturas.

tierra

los

Valoren los recursos naturales

Valorar los recursos

dando

naturales y tomar

conocer

la

importancia de estas en el da

medidas

preservarlas.

escrita

Identificar los tipos

Tabla de indicadores

da

como

el

agua,

el

para

Evaluacin

05-06-2015

11-02-2015

petrleo, la electricidad, entre

otros.
Reconozcan

los

tipos

de

mezclas con investigaciones,

experimentos

en

el

de mezcla.

Evaluacin

aula,

06-02-2015

13-02-2015

Exposicin

20-01-2015

22-01-2015

Exposicin

22-01-2015

23-01-2015

escrita

dibujos, charlas.
Identifiquen las partes de la

Identificar las partes

flor con trabajos de esttica en

de una planta

foami, dibujos, exposiciones y

explicaciones de esta en la
pizarra.
Determinen
forma

las

de

diferentes

temperatura

con

investigaciones, exposiciones,
charlas,

experimentos

Determinar

las

diferentes formas de
temperatura

dibujos.

Reconozcan
geogrficos

los

espacios
con

Reconoce
espacios

los

Evaluacin
escrita

Tabla de indicadores

11-01-2015

20-01-2015

investigaciones,
recortar

exposiciones,

pegar

paisajes

geogrficos de una
regin.

geogrficos, lectura sobre la

materia, dibujos, recorrer los
espacios del colegio.
Practiquen los principios de la

Practicar

convivencia con exposiciones,

principios

dramatizaciones

convivencia

entre

compaeros, investigaciones.
Identifiquen

las

seales

escuela,
de

trnsito realizando dibujos en

afiche

los
de

la
en

Taller

05-02-2015

02-02-2015

12-02-2015

familia,

comunidad.
Dibuje las seales
de trnsito

27-01-2015

Trabajo

Observacin
directa