METODOS FILOSOFICOS

La finalidad del mtodo es descubrir una

verdad o demostrr una verdad ya descubierta.
Mtodo
es
una
serie
ordenada
procedimientos de que se hace uso en
investigacin cientfica para obtener
extensipon de nuestros conocimientos.
parte de la lgic que se ocupa del mtodo
la metodologa.

de
la
la
La
es

El m+todo presnta dos partes, una de ellas

se ocupa de ordenar los conocimientos,m
agrupndolos en sistemas coherentes.
Es el
mtodo sistemtico.
El mtodo sistemtico
estudia todas las formas en que se ordena e
un todo coherente una serie de conocimiento
de manera que resulten claras las relaciones
y las dependencias recprocs de las partes
componente del todo.
Para lograr esto, el
mtodo sistemtico, se vale de la definicin,
la divisin y de la clsificacin que nos
proporcioanan ls normas para determinar con
exactitud el contenido y la extenin de los
conocimientos cientficos.

La otra parte del mtodo trata der extender

nuestros
conocimientos
meinte
el
descubrimiento de nuevs verdades, este es el
mtodo inventivo.

El m+todo inventivo, tiende a extender el

cmpo
de
nuestro
aber
por
nuevas
adquisiciones, que se obtienen asando de lo
conocido a lo desconocidos ya se mediante l
bsqueda de las consecuencias que se pueden
derivar de un principio general es decir la
investigacin de efectos desconocidos de
causas conocidas. Es a lo que llamamos el
procedimiento inductivo.
No existe un mtodo filosfico nico.
Aunque existen quienes afirman que existe un
solo mtodo nico, y ellos son: empiristas
que se basan en el hecho de que la filosofa
admite los mtodos inductivos, propios de las
ciencias experimentales o empricas, puesto
que en la Teora General del conocimiento o
Gnoseologa, este mtodo se aplica partiendo
de los hechos de la observacin.
La segunda categora est integrada por los
racionalistas, quienes
admiten como mtodo
filosfico
el
deductivo,
racionalista,
discursivo y dialctico, que consiste en ir
fijando por aproximacin ciertas tesis que
luego
son
discutidas,
contradichas
y
sustitudas por otras nuevas, hasta lograr el
conocimiento de algo. Se trata de un proceso
discursivo,
de
una
encadenacin
de
razonamiento en que interviene el anlisis y
la sntesis, el anlisis para encontrar las
notas esenciales de un concepto y la sntesis
para unificar esas notas, gracias a las
relaciones descubiertas entre ellas.

El mtodo deductivo, puede revestir de las

siguientes formas:
1.
El
antittico:
propio
de
la
especulacin de los filsofos antiguos,
especialmente los eclcticos, quienes
postulan que a todo concepto se opone su
contrario, sin que haya necesidad de
recurrir
a
la
experiencia
para
comprobarlo.
2.
El
ontolgico:
que
busca
en
la
constitucin de los conceptos mismos, los
caracteres que aseguran su necesidad y
existencia.

INTUICIN:
Se afirma que solo existen dos mtodos de la
filosofa, el fenomenolgico y el deductivo.
El mtodo fenomenolgico es la intuicin no
sensible, la aprehensin directa e inmediata
de algo y que no puede ser demostrada.
Es
la apropiacin simple de algo por la
conciencia que tiene mucho de instintivo, de
afectivo y de mstico.
Este
mtodo
romntico, ha
contradiccin
consiste en
elaborado por
rigurosa.

tambin
es
llamado
mtodo
sido criticado por estar en
con la filosofa misma, que
un arduo sistema de ideas
la razn en la forma ms

INFERENCIA DEDUCTIVA:
Es la deduccin, puesto que la filosofa es
una
ciencia
que
aspira
a
darnos
una
concepcin global del mundo y de la vida y
que como tal contina la labor comenzada por
las ciencias particulares, necesitando para
ello
los
mtodos
utilizados
por
estas
ciencias, siendo uno de ellos el deductivo.
Otro mtodo que se conoci, es el mtodo
escolstico, y
fue en utilizado en ls
escuelas moncales, y la forma de enseanza
que en ellas se praticaba era de dos clases:
la lectio, o sea la explicacin dada de los
libros de texto por el profesor y la
disputatio, o sea la discusin de acuerdo con
un modelo en que se debatian el pro y el
contra de todos los aspectos de la cuestin y
que luego eran resueltos en un sentido
eterminado.