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— a essssee sree erceseeewenpectrorceerecreneerense agentes minis, OY £60 fines t 1S s4 353008 VOLUMEN 1° “MARCOS MADRIGAL ESTUDIOS TECNICOS MELODICOS DE t PERFECCIONAMIENTO || PARA BANDONEON Pasce Yuden tev POC CeCe ee ee eo ee reer ewer ed we ewe ewer rere reer rere reer er owesceue 4 ; PROLOGO Esta obra procura posibilitar a los estudiantes y ejecutantes de bandoneén’ de nuestro tiempo, una técnica de independencia en ambas manos. El maestro MARCOS MADRIGAL, de prestigiosa trayectoria en el &mbito musi- cal, ha lograto fehacientemente coortinar cs este primer volumen, una obra die dgctica, aportando cn sus distinins partes Ia experiencia que,-sin lugar a dudas, lo acreedita en ln docencia. Esta recopilacién de estudios, d& al instrumento una envergadura mayor, ¢ inva- riablemente deja al bandoneén en condiciones superiores, por extraer de él una conduccidn mds amplia y un conocimiento profundo, preparando al discipulado a vn repertorio de mayor jerarquia musical. Estos estudios técnicos y melédicos, en progresiva dificultad 1) AL BANDONEON, 2 CROMATIZANDO, 3) MUNEQUEANDO,MESTUDIO EN. TANGO, involucran una nueva manera de tecnificarse, permitiendo facilitar Ia posicién de la mano sobre el teclado. Lo que cl autor propone con cl estudio de las lecciones de este método, es que cl alumno encuentre en sus progresivas dificultades, el clemento que le permita (sumado a sus condiciones) el dominio deseado del instruments Aquellos que jsentimos admiracién por el arte debemos estar orgulloses por este magnifico esfuerzo, que a traves de aiios, se ve realizado’ en este texto, por el Maestro Argentino MARCOS MADRIGAL+ ROBERTO DI FILIPPO D L AUTOR Este volumen estd' dirigido especialmente a aquellos estudiosos del-bandonesén en 2 etapa adelantada de sus estudios, que quieran perfeccionarse en su manejo y pa- ra los Sres Profesores que no dudo, escontrardn en 61, una ita: y apoyo a las lecciones que dicten. Se trata de misica pensada, sentida y escrita para bandoneén. Si bien hay digitaciones que a cjecutantes de cierto nivel les resulte novedosas, no'pretendo sentar cétedra, ni haber inventado nada, el propdsito es que el aly no encuentre gozo en el estudio y posterior dominio de las lecciones, las que tienen de particular, que son técnicas y melddicas. Dejo constancia de mi agradecimiento a mis amfgos, alunos y |colegas, porque sin su esfuerzo y'aporte me hubiera sido imposible realizar ieste trabajo. Tambien mi reconocimiento y admiracién a dos distinguidos mésicos |y mestros: HORACIO SALGAN y OSVALDO PUGLIESE cuyas orquestas tuve el/honor de integrar y de los cuales recibf invalorables enseffanzas en el arte de la mfsica. : (Maraes (Modrigal MARCOS MADRIGAL Laue 2 2 ) a a | | | Ejercicios Preparatorios Ascendentes y Descendentess Ejereicios de Pedal. Preparacton para eliTrino y Nota Repetida Estudio N¢ 1 en Do Mayor « INDICE TUDIOS PREPARATORIOS Ne 2 en Sol! Mayor. Ne 3 en Do Mayor. Ne 4 en Sol! Mayor. Ne 5 en La Menor. Ne 6 en Fa Mayor. Ne 7 en Mi Menor, Ne 8 en Re Mayor. 9 en Re Mayor. 10 en Si! Menor. 11 en Do, Mayor, 42 en La Mayor, 13 en Fal Mayor... 14 en Sol Mayor... 15 en Do Mayors ssseeeesee 16 en Do Mayor.ss.secceeece | ESTUDIOS DE MEDIANA DIFICULTAD N® 17 en Re mayor. N° 18 en MibMayor., Ne 19 en Fa Mayor. suPdg 18 Nf 20 en Fa Mayor. {Phe 18 NS 21 en Si bMayo ++, Pag 19 N¢ 22 en Fa Menor’ vreeverePhg 20 N° 23 Fughetta en Re Menor. + Phe 21 N° 24 en Mi Mayor. N° 25 en DoffMenor, N° 26 Gn Fagh Menor. N° 27 Tughetta en FadfMenor.» N® 28 en Canon. Ne 29 en Ganonsesesss Ne 30 en Ganon, Ni 31 en Sol Mayor Si Menor y Si N? 32 on MipMayorssesseeeee +P&a ESTUDIOS TECNICOS Y MELODICOS DE PERFECCIONAM NP 33 en Si Mayor. see evee Ne 34 en Fa Mayor. N* 35 Aire dé Marcha en Si N¢ 36 Coral en Sol Menor, N° 37 Vals en Fa Mayor... N* 38 Fuga en Si menor N® 39 Scherzando. Ne 40 en Progresion Ne 41 Variante del 40.00. N? 42 en Progresion No G3 Variante del 42. 44 en Progresion 45 Variante del di 46 Burlesca.. N° 47 en Do mayor Ne 48 Al Bandoneon. N° 49 Muflequeando... N? 50 Cromatizando. 51 én Tango... WO Pag No huyais de las dificultades, antes bien buscadlas, con ahinco. hasta vencerlas. ny ALBERTO WILLIAMS a pf sana | FALANGINA| [= EMINENCIA EMINENCIA HIPOTENAR TENAR 8 EJERCICIOS PREPARATORIOS ASCENDENTES Y DESCENDENTES de ejecutarse 1a escata en el orden de dedos (2-3) el mismo éjercicio realizarlo con los dedos (3-4),para finalizar hactendolo con (4+5). A EJERCICIOS DE PEDAL PEDAL: Se puede definir como sonido prolongado sobre el cu4l se suceden diferentes Nel wea notas y acordes. El maestro propone trasladar el efecto del pedal hecho con el pié'a los dedos de la mano. Estos ejercicios se deberan ejecutar manteniendo fija la nota SI con el 2° dedo y luegd realizar la escala con los dedos (3-4). Para finalizar se ha de fijar la nota SI con el 3°dedo y hacer la escala con (4-5); Como se trata de ejercicios de extensi6n, no conviene (de principio) forzar la mano, se lograr4 practicando ‘convenientemente. N°? Manteniendd fija la nota SI con el S*dedo, efectuar 1a escala con los dndos (3-4). y N°5_ Teniendo presionida 1a nota FAR grave con la falangeta del 2*dedo y haciendo las notas siquichtes de la escala con la correspondiente digitacién , al 1le~ gar a la nota Stien 2°linea sin levantar la falangeta de la nota pedal} con la falangina del mismo dedo, presionar la nota SI dando una ligera inclinax ci6n del 2°%dedo hacia abajo, una vez emitido el sonido levantar el dedo de la nota SI sin soltar la nota pedal, continuar la escala hasta llegar a la nota FAH en 4°linea, en que se efectiia el mismo procedimiento anterior,hasta el €1- nal del ejercicio. #5, PREPARACION PARA EL TRINOY NOTA REPETIDA N° Se debera, eiocktar este ejercicio abriendo hasta 1a\ditima nota ascendente con los dedos (2-3) luego con los dedos (3-4) y finalmente con los (4-5),al Hegar a 1a ditina nota ascendente, accionar la vélvula cerrando el tuelle y continuar la escala descendiendo. Nr Una ver dominadé el estudio, realizarlo teniendo 1a notal St como pedal con el 2%dedo y los dedos (3-4) para ejecutar la escala. Luego la nota ST Fija con el 3* dedo y ejecutar Gon ios (4-5) ‘hasta donde sea posible. = ae La’ digitaci6n, el abrir y cerrar son sugeridos. | 5 ESTUDIO EN LA MENOR | a ESTUDIO EN RE MAYOR ! Andante A ESTUDIO EN RE MAYOR | 9 Moderato « « t t t ¢ ’ i3 ESTUDIO EN SI MENOR J ! i Allegretto Per eeevereores ESTUDIO EN DO MAYOR ESTUDIO EN LA MAYOR e@eO cede eresesveeseeeues. SS seccedeceeeeOK CERIO CES eee 15 ESTUDIO EN DO MAYOR ESTUDIOS DE MEDIANA DIFICULTAD 17 ESTUDIO EN RE MAYOR Andante, seeenneres BABA aedaaenate? wwwwwwwwwrwwrtt eaneaenaeaeca ESTUDIO EN MI b MAYOR G Naa | || (2) ; et a | OO PORAH A DAR DH DET HAHEEOARERERE EEDA PH REDOeRHD DOO EDP APeneree ‘ek eee eee eee eee we eee eee PRP, vr ee eee ESTUDIO EN SI b Mayor OOO TODS OOOOH 9OHEHHEAEHO999999 9999999000999 997 9999028200 22 S ESTUDIO EN FA MENOR 4 ATT FUGHETTA EN RE MENOR 25 ESTUDIO EN DO}MENOR | a" | =e Slee elereioleieictelekeletsitel Mela marae Eee ore el 5° dedo. He op imultdneamente con Dae ESTUDIO EN FA 4 MENOR a =f NOTA: Las notas SOL y MI se oprimen s. * 920009990999 0992000¢ ESTUDIO EN CANON ESTUDIO EN CANON ESTUDIO EN CANON + tee er eee ESTUDIOS TECNICOS Y MELODICOS DE) PERFECCIONAMIENTO. | ESTUDIO EN SI MAYOR L 2 4nb wo wo ao Oe Ag——-t |S reve. [Bb 000006 OFCOC OOOOH OODHOHSSOOHHOCOHCOOCOCOECOTZOVEEE 34 : ESTUDIO EN FA# MAYOR 28 a r 3 999099008 90000990 080 OHOOOOOROCOO® Ceeeccecoeveregecceces 36 CORAL EN SOL MENOR f | 4s a NOZA: Teniendo anketadas las notas SI y RE efectuar el desplazaniento con los é @® dedos indicados. Igual procedimiento se emplear4 en pasajes similares. ‘ ‘ & ‘ _eaaperee VALS EN FA MAYOR +. + anaes | ol oO ©0020000080 2099909900000 09000999990008 ee ree ar a ea aos Snel | eld = POCO RRO FFARR EERO OR FEF ERR EAR AA RAAAMAAAAAAHOAONAMANANANOAS FUGA EN SI MENOR “ 38 et 2B gO. PO Di We: Be 60 t.0:0:00 9 0-4 See te 39 i SCHERZANDO ; i et: e b : fy i f ‘ : f = | BL . —— dm 4 WT: : oe 1) ai = og tid _g 660606666660 0F08088008 G6 HS OHH099OCC2CO9RSEREK8 A 41 | ESTUDIO VARIANTE DEL 40! e caeeet | 1 9b 2} tite ssyshl | 37 ESTUDIO EN PROGRESION y suede» 3 sey + 44 ESTUDIO VARIANTE DEL 42 ESTUDIO EN PROGRESION en Peta Ue ase 2b Sa 45 ESTUDIO VARIANTE DEL 44 IE SB ce ve ie ops ee GG OTL RRR R BBR 39 BURLESCA 2 i Ft “He eee nererr er re 6 i AL BANDONEON 48 a! Satie | deciso | Agee | « e c « e « POF OH OO CORE CCH RDO C CO Oe 42 = 6 6 CROMATIZANDO RSE SG 0O5ESECO0OHODOOe amegseecseeqngaseesnree " ESTUDIO EN TANGO 4999000979606 000G85 6455606685 9009009909999 9999099999999 2M: WWW ree RA «¥W a. — ‘ LULU ww ores OEETROTESSDES SEDO ODL E woos evaaobvo0 BOD ee 4 fe. t i | 3 retoniondo 5 2, 4 are ft Sey aA See HGCOCOCOOS OA GN REGEOHEH HORM ANEEOHCEE Ww vue reeseseeededsa sa sbdovdDDDIAV|” CVVVvee