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CURSO COMPLETQ"

OSCARDELEPIANIG.

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las cuerdas, o las charreaquccn,como drce el llanero.ontre el espacioqu hay
entre el drapasdny la boc.Psreobtenerbuen estloy solturade ta manodorocha,
deb procurarselo srgurontc;cuandose rasguenlascuerdrs
dearribahaoa abaF,
debe olocluarsecon loda la manoy cuandose efeclaestemovimentoen sentido
ConlranO
deb hacerseconeldodo Pulgar
EL CUATRO
El cuatro es un Instrumenlomusrcal,ltamadotambtnguttarrila,pcamente
venezolano,de oflgen netamenletlanero,que constacomo lo indicasUnomoreoe
cuatrocuerdas,las cualespuedenser ya de tnpa,ya de nylon,y que se denominan
de |zqurda a derecha:cuana.Segunda.pnmeray lercera,pero que musicatmente
le corresponde,
los nombresde: LA.RE,FAy Sl.
aFtiactoil
Hay vaas manerasde afinarel Cuatro,pero lo ms Drctt@es a@stumbrarel
ordo al sonrdode las cuerdasal arre.es decir, srn que asprse nrngndedo de ta
mano rzqureroa,cuyos sontdos,al pulsar cuetda fnr qJerdacon el pulgarde la
mano derecha, debe Ser lo que el vulgo ha dado en llamar:Cam-bur-ptn-tny
pulsadasen sentrdocontrafo debe sef el de: ht-o-cri-ta.
Tecnrcamentelo Indrcadosena valerse de un dpasn. de voz o cualquer
Instrumentooue d el l nalural que mrrespondea tacuerda4.. putsadaal are,
pero en su delecto se procederdet modo s|gurente:
S. allo,ar la 4.' cuerda hasta que no produzcaningn sondo, luego se r
templando poco a poco hasta que produzcaun sontdo claro, en esta iorma se
consrderarya altnadaesta cuerda:pasandoa alinarta 2.. o RE,que desDuesoe
aflolara,lo mrsmoque se hzocon la anteior, se ir subEndo poco a poco nasta
que esta cuerdatocadaala|ra,produzcael msmosondo que elde |a4.., Dtsadaen
el quinlo traste; paraalrnarla Prlmara o FA sostendo, debe Dtsarsela 2... en 4.o
trasle, que pulsadadebe produqr et mrsmosonrdoque elde ia Pr|mara al are. v
por ltrmoparaaltnarla 3.' o Sl, debe pisarsela 4.., en segundotraste,que tocad
debe producirel mismosondoque et de la 3. atare.
Como @r obsrvarse,ost procedmientoresultaalgoengorrosoy aconseamos emplealo ms bien pararectficro chequearla afinacinhectla@r oido.
An.cln l|or al d.m
Paraaquellaspersonasque tanoanphno en su casa,o que sin tenerlo,ressa
fcilacudra una parledondo lo hubero,tesvamosa indcarla manerads afinarsu
Cuatro,por el Prano,spano n tocareste ulltmonstrumento.Valindonos del dibup que abelo rsproducmosy que
representaun tecladode Piano,t@usnse una por una, tas
99a[o n9ia9, en el mrsmoordon que indicata figurao sea:
LA-RE, FA-SI,y estos sernlos sondosque debn oroduqr
las cuerdasdel Cuatrooutsadasatarre.

Rlfilos
por1ocualaltratar
Cadagenerode prezamuslcallrenesu .ltmoquelees peculrdr,
a drchafireza En el Cualro.el
d tocarlase ha de llevarel rtmo corresoondnle
e estardoladode un poco
ntmo es una cuestroncleordoy por eso es Indrspensab
de ordo oaraeteculareste Inslr!menlo Es sumamenledrltcI eslablecernormas
que se le hande dara la mano
sobrela lorma.o ios movrmtenlos
escfltaso gratrcas
oec|{.sln iemofa equlvocaderechaparallevarlos nlmos,y masaun podrrafnos
nos, que no hay dos personasque loquenel Cualfode la rrsmarranera asr
otroslo
mrenlrasalgunosSeadorancongolpeclos dadossobrela caJaa,monrca.
h'acensobreJascrerdas.elc Srnembargo.comoqu era que esle es un Melodo
po me'
de representar
esquemalrcamenle
drdaclrco,
lralarernos
emrnentemente
de la manoderechaen algunosritmos,pero,es de
drode llechas,los movrmrenlos
y otro extsleur srlencto
o pausa
hacef notarque, a veces,elre !n movrmrenlo
por el
graficamenle,
y que solo puedeser cielermrnado
rmposrblde determrnar
otdo

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PASODOELE.PORRO

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JOROPO-coRRro[ , 1 F R E N GEU. A G U I N A L D O

IVALS-PASAJE

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BOLEFO

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JOROPO

MERENGUE

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PASOOOBLE

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BOLERO
La llecha con un punto ( ) nchca la aceiltuacn, o sea eoe ese ovtmtenlo es luede. Los
dems gon dbtles.
Parc las perconas que no puedan coget los nlmos nchcadosen Ia lorna lA) le ac1nse9mos
Segut6e pot la lorma (8) Para el Vals. hacel una (V) cotuente y otra vedda (V) Pata el
Jotopo. clos enes, una tnverta y olra conenb ( n N) PaG Metengue una (V), una (l) y ota
(V) Parc el Pasodoble una ene nventd y dos *s (t4t t) Paaet Botetg unaLunaene
tnvenrcla, una ee y una t (l rli)
Las l'es llechas que loman la (u) en el Pasodobley el Eolero, es ut1tmoto o mowEnto
tptdo de bala-sube y bap.

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d.
t HAYO
RE MAYON

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srmexon
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(RELATIVO
DE RE MAYOR)
DOM|NANTE
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DO IIENOR
(RELAIIVO
DE MI MAYQR)

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LA MAYOR

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FA I MENOR
(RELAIIVO
OE LA MAYOR)
DOMINANTE
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SOL I HENOR
(RELATVO
O Sr MAYOR)

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CUARTA

oourulre /

FA# TIAYOR SOLbMAYON


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DoMTNANf

SI b TAYOR

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BE I MENOB MIb MENOR


(FIELATIVO
D FA MAYOR)
DOMTNANTE
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SOL TENOR
(RE|-ATTVO
DESr MAYOR)

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oourlaHre /

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FA MAYOR
CUARTA

REUENOR
(RLATIVO
OEFAMAYOR)

rorELoR

(RLAIVO
DEMrb MAYOR)

ooururre /

FA MEI'OF
(RELAIIVO
D LA, MAYOR)

LaSprezasque apareceoa conlrnuacron


estanconcebrdas
en un sstematan
Sencflloque Se explrcapor sr solo,srn embargopataacla.atcualqurer
dudalue
pud'erasurgrren su Interprelacron,
lo srgtenle
expondremos
Toda prezase comrenzapor la lonrcadel tonoen que eslaescrriadrchapreza,
debrendoempearel acompanarnrento
para
en la srlabaque aparecesubrayada,
Cambraf
al aparecerla prOXrma
srlabasubrayada
con la prsadaque apafecedebalo
de drchasrlabay asrsucesrvamente
hastalermtnafel acompaamtento
Comopodranoldrseroslempree acompanamtenlo
entrrguaconeLcanlo
stno
que a vecesel pmero enlradespuesde unoo doscompases
del segun(io
queaparecen
OBSERVACIONLasprsadas
srnlelrases porquedeber darseen
s r l e n c roo l o q u ee s r g u l s rcna n t o
Por ultrmoreslanoS
queanlesde tratarde
adverlrfa losaficonados
o aprendrces
que aparecen
ejecutarlaspreas
en estemetodo.praclrquen
losacordeso prsadas
corespondrenles
a los tonosen que estanescrtas
dtchasprezas
practrcar
Recomendamos
loscambrosen la'lormasrgurente

1 ' - T O N I C AC U A R T A ' I O N I C A - D O
Elerccro
I NMA N T E - T O N I (Cr A
e p e t r rm
l ou chasveces)

E l e r o c r2o' - TONICA'CUARTA-DOMINANTE-TON
ICA (reperlomuchasveces)

l ou E l e r c r c3r 'o - T O N I C A - D O M I N A N T E - T O N I C A - C U A R T A -(Tr eOoNeIlCr rAm


chasveces).

Elercrcro
4.' - TONICA-CUARTADOMINANTE-TONICA
{reoetrrlomuchasveces).

REb mAYOn

srb UENoR
(RELATIVO
DE RE MAYOR)
DOMINANTE /
\

El elercrcro
4'es la manerade locarel corro venezolano
cuandose observan
ngurosamenlelas srgurentes
nofmas un compsen la lonrca,un compsen la
paracomenzarde nuevoobservando
cuarla.dos compasesen la domrnanle,
las
mrsmasnormas.
Htnero de cantsr el c-orrio
que de todosnuestroscantoses lo que treoernssabor
El corrrovenezolano,
llanero,es un poco drficrlde cantary se necesttabastanteprchcaparahacerlo,
perOslse srguenlassrgurenles
puderealtzarse
Instrucctones
stnmayordrfrcultad
Haydos forme Cecntarcorflo,la Omeraes cantando
losdosOrmerosversos
o estrolasrepltrc,,dola ulllmade estasdos y seguf con las otrasdos, repettrla
ltrmade estasolrasdos y conttnuarcon las otrasdos,etc.;la segundalormaes
decrrde unavez cuatro,serso msestrolas,repettrlaltrmay dectrlasolrascuatro
fepetrrla ltrmay astsucesNamente.
o serssrgurentes,
de lasdos lormas,en que se canteel corr|ohayquetenerpresenlelo
Cualqurera
srgurente.
elcanlosecomrenza
en laCUARTAy se termrna
en laTONICAy cuando
se reptte el verso se d el comps en la cuarta en slenctopara empezar la
y termrnarla reoehcnen ta
repetrcron
en el prmercompsde la DOMINANTE
TONICA,comenzandoel nuevo verso en la CUARTAv asi sucesrvamente.

11

13

12

ROSAANGELINA

EL CARTE
Prol
O DelepatuG

Rtlmo Metwue

4Ig saola lanchaNuevaFsparla,

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Ptol..
O Deleptatu G.

Re Mayor

Pasap
J.V. TORREALBA
mr vtda,el nardo Y la clavellln

sa confada a recorret lG mares

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Be Mayor

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Tecomparoconelsolmulei.

cuancrredravrene:atr'l

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fus olos son dos laglnas,

En los ramales del gollo to pescamo


en lo pfolundo del mar donde vtvia
y io pscmos en la larrchaNueva Esoana
pala presentarlo hoy con alegrh
Como la coslaes bonrtaetc.
Seores lodos, las gracrasles damos
ros pescdoresse vana marchar
y nos despdtmoscon este Car e
que |o presentamosen elCarnaval.

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y tambtn cuandola luna, alllelosen elpamarde nochese vaocurlano.


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(lqual pan los ve6os que sgtten: )

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por gaz ones


mr cre{o.habl,adas

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corazooes'
pgj eso vas por elmundo,por esovas por el qgldo. reventando

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ffiffi
tH*

(lgual Fn lc versos que 99uen: )


Si sl g,r-anOros m concadiera, cario, una potrcndlvrna
sob a !6 pediril, sob a t te pdria,caraRosaAngelrra.

+t

14

LOSCAUJAR]TOS
P4sa,
IGNACIOFIGUEREDO

DelepQtu G

St Menor

ffrf

tt1+
irffi

Prol.:
O. &lepianG-

St Menol

Pasep
IGNACIOFIGUEREOO

baya(b|s)
Salipor el bap Aplre, aybep Apure, en unagotranca

S los susprrosvolaran comovuelael pensatrlglto

]-1-17

15

TARIAIYA

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II*

no ser|anlantasmrspenas,oyeio bren,nr lan grandes

lormentos(bis)
fl-Fr

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\-l_L
Me handrchoque es muy bon,ta.muy oonta.

Yo no canto polque s, ni porquemrvoz es lggna

TT6T

MariaLaya(brs)

E! solo por conocer,ay conocer a la !!dra

rf]T
tit'ft
+H

ttH
.+t

canlo paraque no cargan, yelo bn. lasculpassobremrspgnas(brs)

d',fi'I

Yo he deseadoconoceda,ayconocerla,a ver srla naqa

Tf-f
ffi
*g*++
+f#ffi

TTTT

ll*

tH+
fftt

ttfi
ffi

Tflste cantala pavn2 tnsle canlael pauJl

ma6 tr'sle me pongoyo, ay uFnto. cuandome acuerdode tr (bts)

+ll+
-rTr

\-F++

{)f1|+

+i*
+u*
--
--

Yo, habraperdrdoale, ay la le.

enmntrarla(brs).
de que pudrera

Perome dferonrazon, ay lazon,

TXTT

++-t+

t*t

+f

(lgualpaQ los versosque seuen )

Frfr

Ag!9guas(brs)

TT-I, 1'T'TT

rrfi

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t\-tt

/Afr *ffi
fffT

r+H

tffi

?_t-t-T

t+

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iffit
ff

(lgualpata los veos que stguen)

Cuandoestoy a solaslloo.y en conversacronrDeno

Sr ManaLayasupreta,ay supreralo buenoque es el amor(brs)

canto paradrslraer,ay cauFlo un poco los malesmroslbrs)

Ya a mr me hubreraenlregado,ay entregado,alma.vrday corazo(brs)

16
Prol
O Delepa G

SOTBRAE]'ILos HEDANoS
val5

R SANCHEZLAPEZ

17

BRISASDELzt'LIA
La Mayor

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iunas

Prot.:
O. DelepranG.

2#'t

Meglgldo las palmeras como srUgra

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Re Mayol

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AMAELEESPINA

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me pongo en mr tellqno a evoc:rr, lasolas de mr lagogenlrl.

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ti?.

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como pedume lresco,cmocalctas de dulceamol

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que dan halrloslbros a las embrEgacDnes de mt clarosol.

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ttfi
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LasUsas de mr lago.

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l-i++
l.+|ffi

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que lllgen cravanas

semeFn gaylotasde cr|Stal

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tras la br'rsade un her@so |(leal

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pletcasespmas, sulles rlusrones


delmar.

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ROSAGENTIL
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O. DdePian G

Rosagentil

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r3!na del

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Rosagen!!

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Do Mayo(

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llor. pfrmave!4!

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De todas las rosasdelFrdin

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y,azmntu reinasorgul!:osa,

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(RELATIVO
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