EKIT S.A. presenta a sus lecto- res de todaAmérica Latina esta obra: Curso facil de Electré- nica Basica que incorpora toda la ex- periencia didactica acumulada por mas de quince afios. “Aprender haciendo” es la clave, y para esto solo es necesario saber leer y escribir, nada de conocimientos pre- vios © avanzados, ni el manejo de las matemiticas. Saber electrénica en nuestros dias no es un privilegio de unos pocos, se ha convertido en una necesidad debido a que esta tecnologia ha avanzado tan ra- pidamente que se encuentra en casi to- das nuestras actividades y ha cambiado definitivamente nuestra forma de vivir. El Curso facil de Electronica Ba- sica esta escrito en un lenguaje claro y facil de entender, con una gran cantidad de ejemplos, experimentos e ilustracio- nes, pensando siempre en nuestros alumnos. El curso esta dividido en cua- tro secciones, cada una de ellas especia- lizada en diferentes temas y actividades que combinan arménicamente la teoria con la practica, metodologia que ha dis- tinguido los cursos de CEKIT, cuyos re- sultados didacticos han sido ampliamen- te comprobados. ICITE » Cirs0 F001 60 eecivonic vasica a a a a a a “ a a a a a a a a a a a a a a a a4444444444444 AEE Seccion de teoria ‘comportamiento de la corriente eléctrica y su aplicacién en una gran variedad de circuitos, desde ‘una simple fuente de poder o alimentacién, pasando por los amplificadores y los osciladores hasta los circuitos digitales, base de toda la electrénica digital moderna. Incluye ademas de las explicaciones correspondientes, ejemplos y ejercicios resueltos. Ademés, para afianzar la metodologia didactica de CEKIT de aprender haciendo, cada concepto se mediante la elaboracién de numerosos experi- mentos, que le permitirin corroborar la teoria y desarrollar la habilidad necesaria para disefiar sus propios experimentos. zh E: esta seccién estudiaremos los principios basicos de la materia, los fenémenos que definen el ae Numero de la abe leccion Nombre de 677" taseccién é . Numero de pagina ‘Teoria atémica y electricidad Ampiificadores y otros circuitos con transistores Conceptos bisicos acerca de los circuitos eléc- | + Osciladores con transistores tricos y electrénicos + Elamplificador operacional | magnetismo y el electromagnetismo + Laelectrénica digital Leyes bisicas de la electricidad + Las compuertas logicas Los circuitos eléctricos y electrénicos Los relojes 0 multivibradores Lacorriente eléctrica Los decodificadores Las fuentes de poder Los contadores Curse facil deelectrbica bésico » MESecci6n de componentes cuitos y sistemas electrénicos. Incluye ademas de su definicién y teoria de funcionamiento, la forma de identificarlos,su notacién, forma de prueba, simbologia y unidad de medida, entre otros. Se incluye una gran cantidad de ilustraciones y fotografias explicativas que le ayudaran en la compren- sin del tema. A qui se estudian individualmente cada uno de los componentes bisicos que conforman los cir- “Nombrede ss Nmerondeln |, : la seccién Las bobinas y los transformadores Los semiconductores y el diodo Los transistores Los tiristores Los circuitos integrados Los componentes optoelectrénicos Los transductores GIT: > 61100 foci de etecrbnica basco prbb PPD hhh ehDepheepoppppprppppprpprrrrrrpeeerrrnnreprrnnnr ery CoyAAA AAA GG Secciénde electronica practica detallada de las técnicas y procedimientos necesarios para el ensamblaje, prueba y reparacion de E= seccién se ha desarrollado con el objeto de brindar a los lectores una explicacion muy clara y circuitos y sistemas electrénicos. Con ella se pretende dotar al estudiante con los conocimientos, habilidades, destrezas y competencias necesarios para que pueda desarrollar en forma exitosa y produc- tiva todos los procesos y pasos necesarios en la practica de la electrénica. Nar Nombre de face oe leccién + la seecion : Curse facil de elecronco vosco > GRESecci6n de proyectos nicluye la fabricacién de una gran cantidad de proyectos electrénicos sencillos, pero de una gran | calidad tanto técnica como diddctica, que le servirén para desarrollar habilidades manuales y en el disefio de nuevos productos. Para cada uno de los proyectos se incluyen la teoria de funcionamiento, el diagrama o plano completo, la lista de materiales y la guia de ensambiaje. Nombre de Teoria de ++ Lista de materiales Numero del la seccién funcionamiento > a ‘Componentes que conforman el kit Numero de ce Diagrama esquemitico elf Contenido Interruptor controlado por luz Probador de continuidad Medidor de nivel de liquidos ‘+ Transmisor de FM en miniatura Luz de giro para bicicleta + Bocina de potencia para bicicleta Alarma electronica temporizada + Mezclador para micréfonos ‘Temporizador ajustable con relé * Miniérgano electrénico ‘Termémetro electrénico con indicador visual | + Probador de diodos Ei Fuente triple de poder + Probador de transistores ‘Amplificador de audio con transistores + “Triqui" electrénico Amplificador de audio monofénico con circui- | * Dado electrénico to integrado + Intervalometro Amplificador de audio estéreo con circuito | + Intercomunicador integrado + Voltimetro luminoso Secuenciador de luces + Probador de reaccién Interruptor activado por el tacto Y muchos mas © PE PP PEPE PPP PD PPDPPPDDPPDPPDPPDDD> DDD DPD DDD P>PED>DD>DD>DDD DEDEDE DDD GRIT » 1:0 {811 Ge eecténica bésica c4A AMAA AMAA AAA AAA AAA AAEM EAE A quienes va dirigido el curso distincién de edad, sexo, ni actividad, con tendencia autodidacta, que estén interesados de una u otra forma en iniciarse en el conocimiento de la electrénica ya sea con fines académicos, lucrati- icamente a: E | Curso facil de Electrénica Basica de CEKIT S.A. esté dirigido a todas aquellas personas sin vos o simplemente como hobby. Y mas espe + Docentes y Estudiantes de Colegios técnicos Colegios de bachillerato académico con interés en fa electronica + Ingenieros De sistemas Eléctricos Mecénicos + Técnicos De radio y televisién principiantes De computadoras De mecénia y electricidad automotriz De mantenimiento eléctrico y electronico en todo tipo de industrias Una de sus principales aplicaciones es servir como texto guia para aquellas instituciones educativas que incluyen la electrénica dentro de ‘sus programas académicos. Que aprendera E: Curso facil de Electrénica Basica de CEKIT S.A, complementado con el respaldo perma- nente de nuestra compaiia, le proporcionara los conceptos y las habilidades prac cas necesarias para desenvolverse exitosamente en el campo de la electronica. Gracias a esto y con un poco de iniciativa propia, usted podra hacer de este curso no solo una fuente de conocimientos, sino que también le permitira obtener ingresos adicionales. Por lo cual nuestro curso ademas de ser educativo ,agradable y entretenido, es lucrativo. Usted amigo lector, esta invirtiendo en una obra de estudio, escrita con un lenguaje sencillo y ameno, a la que podra tener acceso en su tiempo libre, ya sea en su trabajo, oficina o en su hogar y que le sera entregada progresivamente en forma de fasciculos semanales. ‘Ademis, usted como responsable de su propio aprendizaje y gracias a su disposicion y a su interés por salir adelante, en poco tiempo podré convertirse en un técnico de la electronica. pdComo se colecciona la obra fasciculos de circulacién semanal y al finalizar el curso se agruparan en 3 tomos de pasta dura. Para facilitar la identificacion de las secciones, ellas tienen un color diferente. Cada fasciculo consta de 4 paginas de cubiertas y 20 paginas de contenido. De estas ultimas, 8 estan dedicadas a la seccién de teoria, 4 a la seccién de componentes, 4a la seccién de electronica prac- tica y las 4 restantes a la seccién de proyectos. E: Curso facil de Electrénica Basica de CEKIT S.A., se publicara en 32 AT bi a SICA Las paginas de cada seccion son encuader- BA nadas por separado. Debido a esto, debe des- prender cuidadosa- mente de todos los fasciculos las 4 paginas centrales de proyec- tos, las 4 paginas de electrénica practica, las 4 paginas de componentes y las 8 restantes de teoria. La distribucién de los tomos es la siguiente: *Tomo I: Teoria (256 paginas) + Tomo 2: Componentes (128 paginas) *Tomo 3: Electrénica practica y proyectos (256 paginas) GRICIT: » curse cit de tecstince basica a a a a * ee a a a a a a a a a a a a a x a a a a z a re a a a a a a a a a a a a a a a 4AAA MAMA AMAA AAA AAA AAA AAA Otros beneficios que obtendra ademas de los conocimientos, habilidades y satisfacciones que encontrara en su desarrollo, obtendra un certificado de apti- ‘tud ocupacional otorgado por CEKIT S.A y aprobado por las autorida- des educativas,el cual recibira simplemente contestando un cuestiona- rio que se publicard al finalizar el curso. Dicho certificado le serviria para ascender a puestos de trabajo calificados. ae | J sted, como alumno del Curso facil de Electrénica Basica, Con cada uno de los fasciculos del | al 10 recibe ademas completa- mente gratis un afiche coleccionable de 43 x 55 cm,que le servird como ayuda didactica no solo en su estudio individual, sino que también es de gran utilidad para profesores de colegios,institutos, universidades wry y demas centros educativos con BASICA énfasis en electrénica. Los afiches con- tienen instrucciones de consulta permanen- ot ‘ BASICA te, tales como el cédigo de colores para las resistencias, el cddigo JIS para los con- presse densadores, los simbolos de los componen- BASICA tes electrénicos,la ley de Ohm y de Watt, la teoria de funcionamiento de algunos componentes y las técnicas de soldadura, entre otros. Soporte técnico emis, partir de este curso, CEKIT S.A. tendré una direccién de correo electrénico dedicada exclusivamente a atender las inquietudes de los lectores. Para cualquier consulta relacionada ‘con los temas publicados en este curso, dirjase a: basicafacil@cekit.com.co Adicionalmente, tenemos soporte técnico personalizado en los paises donde se distribuye esta obra; las ‘empresas encargadas se encuentran identificadas en la segunda pagina de la cubierta del fasciculo. viii Curso fell de electrénice bésica encrr:Introduccion general al curso Hace algunos afios, CEKIT S.A. inicié su tarea didéctica publicando el Curso Bésico de Electré- nica el cual ha sido leido y estudiado por un gran rntimero de personas en toda latinoamérica y con él se han iniciado facilmente en esta tecnologia Después de éste hemos publicado un buen nii- mero de cursos teérico précticos como el de Ra- dio AM-FM, Luces y Sonido, Electrénica Digi- tal, Reparacién y Mantenimiento de Computadoras, Programacién de Computadoras, Electré- nica Industrial y Micro- controladores, entre otros, cubriendo asi un rango muy am- plio de! conoci- miento y la précti- a, indispensable esta titima para lo- ‘grar un verdadero aprendizgje. Durante este perio- do Ia electrénica ha avanzado considerable- mente en todos sus aspectos, especialmente en el disefio y pro- duccién de nuevos componentes y cir- cuitos integrados que han hecho posible que esta tecnologia se encuentre en casi todas las activida- des humanas y que haya cambiado definitivamente la forma de vivir en cuanto al trabajo, el transpor- te, las comunicaciones, la diversién, etc, Hoy ve- mos asombrados como cada dia se producen nue- vos inventos, se desarrollan nuevas tecnologias y se fabrican una gran cantidad de aparatos con ‘mejores prestaciones a precios muy accesibles @ todas las personas. El desarrollo de Ia industria AICI: » crs0 fh.1 de esectrsnce basica electrénica y todo lo relacionado con ella, contri- buye en forma muy importante a las actividades econémicas de casi todos los paises del mundo. Los electrodomésticos modernos, la electrénica oplicada al entretenimiento (televisién, video y so- nido), las computadoras, las telecomunicaciones, los dispositivos para el control industrial, los auto ‘matismos y la electrénica en el auto- ‘mévil, entre otros, son los prin- cipales campos en los cua- les se encuentra esta maravilla moderna. Es por eso que ahora, con mucho mayor experien- cia en el campo didéctico y técni- 0, publicamos un nuevo curso llama- do Curso FACIL de Electrénica Bésica destinado a todas aquellas personas sin distincién de edad, sexo y actividad, que estén interesadas de una u otra forma en iniciarse en esta tecnologia ya sea con fines académicos, de trabajo © simplemente como entretenimiento o hobby. El mismo desarrollo de la tecnologia y especialmen- te el de las computadoras, nos permiten ahora elaborar un curso con una diagramacién moder- nna, llena de ilustraciones y fotografias en color que facilitan el proceso de aprendizgje. ig + El curso esté dividido en cuatro secciones: Teo~ ria, Componentes, Electrénica Practica y a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a bP PPP PPP PPD PPh PPh Per DeProyectos cada una de ellas especializada en diferentes temas y actividades combinando en forma muy arménica la teoria con Ia practica, algo que ha distinguido los cursos de CEKIT cuya metodologia didactica ha sido ampliamen- te comprobada. En la seccién de Teoria estudiaremos todos los principios basicos de la electricidad y la elec- trénica que definen el comportamiento de la co- rriente eléctrica y su aplicacién en una gran varie- dad de circuitos, desde una simple fuente de po- der o alimentacién, pasando por los amplificado- res y los osciladores hasta los circuitos digitales, base de toda la electrénica digital moderna. El co- nocimiento de estas bases teéricas es fundamen- tal para entender los aparatos electrénicos en una forma integral y comprender mejor su funciona- miento, reparacién y ensamblaje. En la seccién de Componentes estudiare- ‘mos los diferentes elementos que conforman los circuitos y los aparatos electrénicos como son las resistencias, los condensadores, las bo- IntroducciGn 4444444444444 44444 d da binas y transformadores, los conectores, los in- terruptores, los circuitos impresos; y los semi- conductores como los diodos, transistores y cir- cuitos integrados, piezas fundamentales en todo aparato electrénico moderno. Las secciones de Electrénica préctica y Proyectos son quizés las que distinguen los cur- sos de CEKIT de otros similares. En ellas se en- trega una explicacién muy clara y detallada de una serie de procedimientos necesarios para fa- bricar aparatos electrénicos sencillos pero de una ‘gran calidad tanto técnica como didéctica, que le servirdn como punto de arranque en el desarro- lio de habilidades manuales y en el diseiio de nuevos productos. La electrénica teérica, sin la préctica,no tiene una mayor validez. En nuestros Cursos siempre nos proponemos entregar este tipo de informacién con el fin de que ustedes, los lectores,logren un aprendizaje verdadero que les sirva para el trabajo a cualquier nivel. Todo el curso estd escrito en un lenguaje claro, ‘ameno y muy facil de entender, con una gran can- tidad de ejemplos, ilustraciones, tablas y lo més importante, pensando siempre en nuestros alum- nos. Hace algunos afios se consideraba la electré- nica como algo dificil y lejano a muchas perso- nas. Ahora, con nuestra metodologia y ma- terial didéctico, es posible que cualquier persona sin conocimientos mateméticos ‘avanzados, solamente con saber leer y escribir y algo de dedicacién, pueda entrar al maravilloso mundo de la elec- trénica y pueda en un futuro avanzar hacia nuevos conocimientos. Este es el primer paso para hacerlo y usted se- uramente no se arrepentiré. CEKIT S.A. Departamento de Investigacién y Desarrollo Curse facil de electronica bésico > MCAT:she rims Teoria at electri ) / ; \ La electricidad es la base de todo lo que existe. Nuestro mundo es un mundo eléctrico, Existen fendmenos naturales que dan origen a la electricidad y a sus efectos muy importantes como: la luz eléctrica, el calor, el movimiento en las maquinas y vehiculos,etc. Fendémenos que son dificiles de entender porque suceden al interior de particulas tan pequefias como el dtomo que el ser humano no puede captar, y solo con ilustraciones podemos explicarlos. Esta ee leccién analizaré muchos de los fendmenos relativos al origen de la electricidad, aeTeoria <4dadaddadadaaaddcaaad Introduccién {Qué es la electricidad? Pregunta de respuesta dificil porque el término ELEC- TRICIDAD es demasiado amplio. Répidamente se podria decir que la electricidad es una forma de ener- giao que es un medio que actia en la materia, Una. definicién mas técnica es: la corriente eléctrica es un movimiento o flujo de electrones a través de un conductor; este movimiento no es posible sin a aplicacién a dicho conductor de una fuerza especial llamada fuerza electromotriz. El conocimiento de la electricidad se ha ido am- pliando a través de los afios por medio de experi- mentos en muchos campos: en el magnetismo, en fas pilas eléctricas, en el paso de la corriente a tra- vés de gases y en el vacio, estudiando los metales, cl calor, la luz, etc. Anterior mente, la electricidad 1no se habia utilizado de un modo tan amplio como, se hace hoy en dia. La importancia que tiene ac- tualmente en nuestra vida individual y colectiva, se hha hecho tan evidente que no es facil medirla. Hoy por hoy no puede existir ninguna ciudad, por pequefia que sea, que no necesite la electrici- dad en su vida cotidiana: en la cocina, calefaccién, frigorificos, congeladores, televisores,ascensores.es- cealeras mecénicas, alumbrado piiblico, incubadoras. para recién nacidos, méquinas impresoras, tornos; inclusive los automéviles no pueden funcionar sin cenergia eléctrica para su arranque y alumbrado...y tantas otras cosas que no alcanzamos a mencionar. Una de las grandes cualidades de la energia eléctrica es que se puede convertir répida y efi- cazmente en diferentes formas de energia tales como: calérica (hornos, estufa eléctrica), lumini= GICITE:Figura 1.2. Estado sido que sabemos que existen, estan formadas por ma- teria, Figura 1.1 Después de muchos experimentos e investi- gaciones, se descubrié que los cuerpos no son indivisibles, sino que por el contrario, estén for- mados por la unién de un gran ntimero de parti- culas pequefisimas. Graciasia este descubrimien- to, los cientificos han encontrado soluciones y leyes para muchos fenémenos quimicos y fisicos como por ejemplo, el caso de la energia nuclear. Figura 1.3. Estado liquide PRICITE ¥ cirs0 foci de eectvbnice bésica Dependiendo del grado de unién que haya en- tre estas particulas, los cuerpos pueden presentar- se en tres diferentes estados: Estado sélido. Cuando el contacto entre dichas particulas es muy fuerte. Se caracteriza por tener forma y volumen definidos. Figura 1.2 Estado liquid, Cuando el contacto entre ellas ‘es mas floo. En este caso, la materia cambia cons- ‘tantemente de forma para adaptarse a la del reci- piente que la contiene. Figura 1.3 Estado gaseoso, Las particulas estan totalmente libres, es decir, no existe contacto entre ellas. Se caracteriza porque puede cambiar su volumen y su forma,adaptindose a cualquier espacio. Figura 1.4 Composicién de la materia Analicemos cualquier estado de la materia, por ejemplo, el estado liquido. Para entenderlo mejor, utilicemos una vasija con agua. Si observamos el agua en'la vasija, podria usted imaginarse ¢cusntas gotas de agua caben en ella? miles y miles verdad? ;omamos una gota de agua y la dividimos mu- chisimas veces, legaria un momento en que no po- driamos hacerlo mas porque perderia sus propieda- des por ser tan pequefia,para lograr verla debernos utilizar un microscopic. Dicha gotita recibe el nom- bre de MOLECULA. Esta constituye la parte mas pe- > = Figura 1.4, Estado gaseoro rrorenernnrnnrnrnrrrnnrnrrnrnnnnnn ens my a a a a a “ “ aTeOria 4444dddddadcdddddaddaaaaaa ‘Acome de oxigen ‘Atoms de hidrogeno Figura 1.5. La molécula del agua ‘queria de cualquier cuerpo y conserva todas las c2- racteristcas del mismo. En condlusién, todos los cuer= pos estan formados por millones de moléculas. ‘Seguramente usted ya se esté haciendo una pre- ‘gunta: {si dividimos dicha molécula, qué podriamos obtener? Efectivamente, esta molécula puede ser dividida en unas particulas mucho més pequefias invisibles llamadas ATOMOS, los cuales constitu- yen la unidad fundamental del universo, y solos © en combinacién, forman todo lo que existe. Figura 1.6. Analog hecho por Niels Bohr on Ad 4daadae Retomemos el ejemplo de la gotita de agua. Si mediante un proceso quimico la dividimos, encon- traremos que esa gotita de agua tan pequefia esta formada por tres elementos simples asi: dos par- tes de hidrégeno y una parte de oxigeno, tal como ‘se muestra en la figura 1.5. Luego,se puede con- cluir que la molécula de agua esté formada por tres atomos: dos dtomos de hidrégeno y un dto- mo de oxigeno.También se puede decir que la mo- lécula de agua esta formada por la combinacién de dos elementos distintos, se dice entonces que es tun cuerpo compuesto. Estructura atoémica Una vez descubierto el étomo, la curiosidad del hombre lo impulsé a querer saber qué habia en su interior. Fue asi como, después de muchos experi- mentos, se descubrié que en el interior de éstos se encuentran encerradas una serie de particulas ‘que poseen energia propia y que son las directas responsables de los fendmenos eléctricos. + En 1808, el fsico y quimico briténico Jhon Dal- ‘ton (1766- 1844) formulé las primeras bases que marcaron el inicio de la era atémica. Sin embargo, tuna de sus teorias que afirmaba que el étomo era indivisible fue modificada, ya que como se sabe el ‘tomo si puede ser dividido siendo éste el principio de la energla nuclear. En 1913, Niels Bohr, enuncid fo que hoy se conoce como TEORIA ELECTRONI- CAy explicé que, si fuera posible ver el interior de lun dtomo, éste seria semejante a un sistema solar Curso foett de electronica bésico » CAQMCAT:en miniatura. Figura 1.6. Hoy en dia un tomo se: representa como se muestra en la figura 1.7 . Carga eléctrica del atomo Cuando decimos que los electrones y los proto- nes tienen carga eléctrica, esto quiere decir que poseen una fuerza la cual ejercen en todas las di- recciones y que, gracias a ella, una particula tiene el poder de atraer 0 rechazar otras particulas. La carga negativa del electron y la fuerza ejercida por ésta,se encuentra dirigida hacia aden tro y tiene el mismo valor que la carga positiva del proton, cuya fuerza esta siempre dirigida ha- cia afuera. Esto genera dos CAMPOS ELEC- TRICOS contrarios, pero de igual magnitud, por lo cual, los atomos son, eléctricamente neutros. Para que se produzcan cambios eléctricos en los atomos, éstos deben estar descompen- sados o desequilibrados,y reeiben el nombre de nes. Un ion se forma cuando un étomo gana © pierde uno o varios electrones. Pueden ser de dos clases: La parte central es el nicleo {que contiene dos tipos de parciculs lamadas protones yneutrones yalrededor de ste, en diferentes érbitas, iran a grandes velocidades otras particulas lamadas electrones. @ NEUTRONES ELECTRONES + Se encuentran girando en érbitas alrededor el nicleo. + "Se denciican con el sgno menos (), porque poseen carga o electricidad negativa + Son muy lvianos. + Participan activamente en la transmision de energla eléctrica nudes. Figura 1.7. Representocién moderna del étomo ARICITE > 0150 1611 Ge electronica visca + Se encuentran siempre en el + Se identifican con el signo (+), porque no poseen carga + No participan acdvamente en fa transmision de energiaeléctrica, Jon positivo: cuando hay més protones que elec- trones, por haber perdido uno o més electrones. on negativo: cuando hay més electrones que pro- ‘tones, por haber ganado uno o mas electrones. Para que el atomo se equilibre de nuevo, ne- cesita tener el mismo nimero de protones y de ‘electrones. Asi, el atomo cargado positivamente necesita de otro electrén. Esto crea una fuerza ‘entre dicho atomo y todos sus étomos vecinos. Dicha fuerza llega a ser tan grande que se puede robar un electrén de su atomo vecino para po- der estabilizarse de nuevo. De esta forma el to- ‘mo, al cual le ha robado el electrén, queda tam- bién desequilibrado y por ello intentaria obtener otro electrén de sus étomos vecinos,y asi sucesi- vamente.Asi se crea una cadena de intercambio de electrones entre los dtomos que forman un. ‘cuerpo. Lo anterior es la base para enunciar dos leyes fundamentales de la electricidad: | .Cargasiguales se rechazan. Figura 1.8 2. Cargas distintas se atraen. Figura 1.9 opp ppb ppnppppppnprppnnnnnnno rp rpppppeprrrnnpe pr rnnnn + Se encuentran siempre en el nicleo, + Se identifican con el signo mis (+), porque poseen carga o electricidad positia. + Son muy pesados. + No participan activamente en la transmision de energia eléctrica besTOOPL A 4444444444444 4 444A E ES Figura 1.8. Cargos iguales se repelen Numero atémico Todos los electrones y todos los protones so les, sin importar el material al que per tonces, si todos los materiales esti las mismas particulas jcémo es que son tes? Los materiales se diferencian unos de otro: que el ntimero de electrones que poseen en cada tomo es diferente a los de los demés. El nimero de protones que hay en el niicleo de cada étomo es siempre igual al ntimero de electrones que torno de élA esta caracteristica se le con atémico del oxigeno es 8 porque ti este titimo posee 13 electrones y 13 pro decir, su numero atomico es 13; nicleo y cusintos electrones pueden circular en cada tuna de ellas? Conforme a la teoria electrénica de Bohr y la cuantifcacién de la energia los dtomos pue- den tener un maximo de siete érbitas o capas alre- dedor del nicleo, las cuales se denominan con las M,N.O,Py Q.y cada una de ellas acepta nte un cierto numero de electrones asia pri- e 2 electrones, la segunda 8, a tercera 18, ‘cuarta 32 y asi sucesivamente,tal como se observa cen la figura I. 1.Los electrones que se encuentran fen las capas mas cercanas al néicleo son atraidos con ‘més fuerza por los protones, que los que se encuen- tran en las érbitas més alejadas. Como los electrones que hay en cada érbita poseen cierta cantidad de ener- éstas también se les llama niveles de energia, lad de energia que tiene cada nivel, depende ero de electrones que pose. Figura 1.11. Niveles de energio Curse facil de electrinice bésico > GMAT:Electrones de valencia Desde el punto de vista eléctrico, de todas las Srbitas © niveles de energfa, solo nos interesa es- tudiar la Gltima de cada dtomo, pues los electro- nes que se encuentran en ella son quienes deter- minan las propiedades quimicas y fisicas de los elementos y son directamente los responsables de los fenémenos eléctricos. Dichos electrones reciben el nombre de electrones de valencia y pueden ser un maximo de ocho. De acuerdo al numero de electrones de valencia que tengan los atomos de un elemento, desde el punto de vista eléctrico, éstos pueden clasificarse como conductores, aislantes y semiconductores. Conductores:aeste grupo pertenecen los ato- mos que poseen menos de cuatro electrones de valencia, los cuales tienden a perder dichos elec- trones para lograr su equilibrio. Estos materiales reciben el nombre de METALES y son los mas Cobre Figura 1.12.Atomos de ls conductores Foal Figura 1.13. Atomos dels aslontes PRICE: » 61120 4611 de cectriice basica Ate adecuados para producir fenémenos eléctricos;a ‘este grupo pertenecen, por ejemplo, el cobre que tiene un electrén de valencia, el hierro dos y el aluminio tres. Podemos observar la distribucién de sus electrones en la figura Li2, Aquellos que po- ‘seen un solo electrén de valencia son los mejores conductores. Aislantes:son aquellos que tienen més de cuatro electrones de valencia. Son lamados METALOIDES, porque tienden a ganar los electrones necesar Para lograr su equilibrio; ejemplos de éstos son ‘el fosforo que tiene cinco electrones de valencia, el azufre que tiene seis y el cloro con siete. En la figura 1.13 observamos la distribucién de los elec- trones para estos elementos. Aquellos dtomos que poseen ocho electrones de valencia son quimica- ‘mente muy estables y por esta razén es muy dificil producir un fenémeno eléctrico con ellos, un ejem- plo de éstos es el xenén. oro PDP DP PP PPP PPD PDP DPD Ded rrrvenennnnnrrrrrnnnrrrrrnrrTeoria <444ddadcddadddaddddadadd Silcio Figura 1.14. Atoms de los semiconductors Semiconductores: poseen cuatro electrones de valencia y sus propiedades se encuentran en un punto medio entre conductores y aislantes. Ejemplos de éstos son el silicio y el germanio; podemos observar la distribucién de sus elec: trones en la figura 1.14. Electrones libres en los metales Los atomos tienen la habilidad de relacionarse en- tre si por medio de enlaces, empleando para ello los electrones de valencia. Dichos enlaces pueden ser de dos tipos: Enlace caalente:se produce cuando los ato- mos,emparten sus electrones de valencia, con sus ‘tomos vecinos. Figura 1.15 Enlace iénico: es aquel en el cual un étome cede electrones a otro étomo vecino, Figura 1.16 dada Germanio Cuando un electrén de valencia se escapa de su 6rbita se convierte en un electrén libre. Dicho ‘electron puede entrar facilmente en la tiltima or- bita de un atomo que ha perdido un electrén. Al mismo tiempo, el electrén de un segundo atomo se libera y entra en la tltima érbita de otro étomo y asi muchos electrones libres pasan de un étomo a otro moviéndose desordenadamente dentro del conductor, tal como se muestra en la figura 1.17, pero no se produce corriente porque los efec- tos eléctricos generados durante este proceso se anulan. Electricidad estatica y dinamica De acuerdo a la actividad de las cargas eléctri- cas, la electricidad puede clasificarse en dos gran- des grupos: como electricidad estitica 0 como electricidad dindmica. = Figura 1.15. Enloce covolente on Figura 1.16, Enlace iénico Curso facil de electrénice basico » NCATEFigura 1.17. Elecirones lbres Qué es la electricidad estatica? Recibe también el nombre de electrostatica, Como su nombre lo indiea, se refiere a los elec- trones estiticos 0 en reposo, es decir sin mo- Vimiento, aunque hablar de electrones en re- oso no es muy comin porque éstos siempre se visualizan como particulas inquietas y salta- rinas que van de un lugar a otro. La electricidad estitica se produce por la acumulacién de car- gas en un punto de un material x Un cuerpo cargado Bapore afecta alos demas ‘cuerpos que lo rodean ya sea atrayendo o repe- liendo sus electrones.Todo material cargado posi- tivamente tiene en él escasez de electrones, mien- tras que todo material con carga negativa tiene exceso de electrones. Los materiales cargados tienden a volver a su estado de equilibrio y para lograrlo necesi-_ tan descargarse. Al hacer esto, lo consiguen desprendiendo energia la cual se manifiesta ge- neralmente por medio de acciones mecanicas © por simples chispas. El proceso por el que adquiere carga el material contiguo se le Ila- ma induccién electrostatica. GRIAT: > 61:0 46011 40 eectrsne0 bisico ‘Como crear electricidad estatica ‘Cuando cargamos un material estamos acumulan- do particulas eléctricas en un punto del mismo.Para lograr esto es necesario mover electrones libres de Un atome a otro, de tal forma que un material pier- da electrones y el otro los gane. El método mas sencillo para cargar un material es por frotamiento. En las méquinas que se empleaban antiguamente para imprimir los periédicos, se generaba electricidad estitica debido a lafriccién entre los rodillos de las impresoras y el papel que pasaba entre ellos; por esta razén los operarios debian usar accesorios de _proteccién especiales conectados a tierra que ofre- ‘cian una via expresa a los electrones de manera que fas cargas se neutralizaran; tal como se muestra en “fa figura 1.18. >> Pree ybbhhpryypepvpppepeeeeeeepppnpepepenennnn een n» Gm La acumulacién de electrones, resultado de la friccién, puede ser excesivamente peligrosa en ciertos casos, por ejemplo, los carro-tanques que ‘transportan combustibles constituyen uno de _ ellos. A medida que el carro-tanque se desplaza, la friccién con el aire acumula electricidad estat "ca en él. Sila tension entre éste y cualquier obje- to a su alrededor se hace muy grande, puede ge- nerarse una descarga eléctrica que podria causar cyTeoria «adaaae 44444444 Figura 1.18. Generocién de electrcidad estético un incendio y la explosion del combustible. Para prevenir esto, la gran mayoria de estos vehiculos poseen en la parte inferior una cadena de metal que se arrastra constantemente por el camino para provocar un contacto con la tierra; de esta forma se descarga el vehiculo y se previene de algin accidente. Este fenémeno se hace visible ya que se producen chispas contra el pa medida que el vehiculo se descarga. Cuando los materiales se encuentran muy cargados, los electrones saltan de un material a otro antes de que se establezca un contacto real entre ellos. En estos casos la descarga se ve en forma de arco luminoso.Un claro ejemplo son las cargas que se producen en las nubes al fro- tarse con las moléculas del aire; la gran cantidad de electricidad acumulada en éstas puede descar garse a través de grandes espacios provocando arcos de muchos metros de longitud llamados rayos, tal como se muestra en la figura 1.19.EI poder destructivo de ellos es un claro ejemplo de la canti- dad de energia que pueden trans- portar los cuerpos cargadcs eléc- tricamente, La proteccién contra los rayos se obtiene solamente proporcionando a los electrones eon vento a Adda dada tun camino facil hacia la tierra por medio de pa- rarrayos los cuales son muy efectivos. jPodemos emplear la electricidad estatica? La electricidad estatica es de gran utilidad en la industria, por ejemplo: + Se emplea para aplicar pintura a objetos fa- bricados en serie; este proceso es conocido como pintura por aspersién o pintura elec- trostitica, Durante este procedimiento se co- munica una carga electrostatica a las particu- las pulverizadas de pintura después de que salen de la boquilla del aspersor: dichas parti- culas son atraidas por el objeto que se esté pintando, obteniendo asi una capa uniforme y sin desperdicio de pintura. + En la fabricacion de papel abrasivo (de lija) para metales. En Ia fabricacién de fibras para tejer alfombras y telas especiales. + En los llamados precipitadores que cargan las particulas de humo de las grandes chimeneas para luego llevarlas a unas pantallas donde no puedan contaminar la atmésfera, Figura 1.19, Rayos elétrcos Cars fact de tecnica bésce > GACT:Con el fin de entender mejor los conceptos anteriormente expuestos, vamos a desarrollar un sencillo expe- rimento por medio del cual podremos generar electricidad estitica y verificar los fenémenos que ésta produce. + Dos (2) globos de inflar + Un (1) pafio suave + Hilo 1. Infle dos globos de igual tamafio, sujételos pendiendo de un hilo y imelos 0 mérquelos con las letras y B. Acérquelos un poco, teniendo cuidado de no llegar a juntarlos, tal como se muestra en la figura 1.20. A + {Qué observa? + {Se unieron los globos? + {Se alejan uno del otro? + gPermanecen inméviles? Figura 1.20 2 Tome el globo identificado con la letra B y frote suavemente la superficie de éste con un patio suave durante unos instantes, como se muestra en la figura 1.21. Figura 1.21 3. Acerque nuevamente los globos y observe lo que sucede. Figura 1.22. Figura 1.22 4, Espere unos cuantos segundos y observe si ocurre algiin cambio en la posicién de los globos. Figura 1.23. + ¢Qué sucedis? + 4Cémo puede explicar esto? Figura 1.23 c EIA > C110 f5cit de clectnica bisica Sen F}TOPLAS 4444444444444 aaa Conclusiones ‘Antes de frotar el globo identificado con la letra B, las cargas eléctricas de los dos materiales (globo B y pafio), se encontraban neutralizadas:al frotar el globo, algunas érbitas de valencia se relacionaron entre siy el pafio robé electrones de valencia al globo, quedando este iltimo cargado positivamente. Tal como mencionamos anteriormente, los materiales cargados tienden a recuperar su estado de ‘equ librio y para lograrlo necesitan descargarse. En nuestro caso vernos como, al acercar nuevamente el globo ideatificado con la letra B al identificado con la letra A, éste lo atrae con facilidad ya que tiende a recuperar los electrones perdidos. Cuando el globo B ha robado los electrones necesarios al globo A, éste volveré nuevamente a su ‘estado inicial;es decir, después de unos minutos el globo B se separa nuevamente del globo A. Las ‘cargas acumuladas en el globo B se llaman cargas estiticas y el efecto que producen es lo que se conoce como electricidad estati Este fendmeno se produce también en los metales, ya sea por simple contacto de dos metales diferentes 0 por medio de un proceso llamado induccién. Pero sea cual sea el caso, los fenémenos de ‘carga y descarga son siempre los mismos,ya que siempre que se acerquen entre si dos mater ‘cargas opuestas el exceso de electrones de uno seré atraido por las cargas positivas de otro. Electricidad dinamica da qué circula la corriente por el circuito los elec- Para que la electricidad sea realmente itil,ésta debe permanecer en movimiento, es decir, debe ser di- rnimica o activa y la fuente que la genere debe es- tar en constante renovacién de sus cargas eléctri- as para que no pierda su capacidad en pocos se- gundos de trabajo. i Leela Atecore o (1745- 1627) inventé la pila eléctrica en 1799, lo que originé una revolucién cientifica en ese tiempo; se dio cuenta que mediante la accién quimica pueden restituirse constantemente las cargas eléctricas y ies pal Figura 1.24. Pla de volo en trones que salen del terminal negativo de la bate- ta, son sustituidos por la misma cantidad de éstos “(pertenecientes al conductor) que entran por el terminal positivo de la misma. Figura 1.24 Solo después de que Volta descubrié una fuen- te de electricidad constante, se pudo conocer lo que es en realidad un circuito elféctrico, y por con- “siguiente, lo que es la electricidad dinémica. eléctrico el espacio en el cual pueden manifestarse las fuerzas de atraccién y repulsién entre cargas eléc- tricas. El campo eléctrico rodea a cualquier tipo de carga, ya sea positiva o negativa y en general, rodea a cualquier objeto cargado tal como se mues- + otra en la figura 1.25. Dicho campo puede repre- sentarse mediante innumerables lineas rectas que salen radialmente desde el centro de la carga y van _ dirigidas en todas direcciones. Estas lineas reciben el nombre de lineas de fuerza eléctrica, las __cuales tienen fuerza natural que acta en un sent- "do determinado, hacia afuera en los protones y hacia adentro en los electrones. Este es el origen "de las leyes de atraccién y repulsién de las cargas. enn: Curso facil de electrénice besicaCam lectico Figura 1.25. Compo eect De tal forma que cuand repele a otro sin hacet repulsion entre las line las cargas se separen. electrén y un proton fuerza en el campo el cargas se unan. 0, es la fuerza de De esta forma, trico como la fuerza d sobre una carga, ca de un étomo a otro.Si {ga se produce una acumulacién de electrones sobre: tun objeto y de fones positivos sobre otro,cada cuer- po tiene su propio campo eléctrico. Estos campos son el resultado de la suma de todos los campos jividuales de las cargas acumuladas y por tanto tienen una fuerza muy grande. Figura 1.26 Diferencia de potencial En su estado natural, los atomos de los cuerpos se encuentran equilibrados o sea que todos poseen igual numero de electrones y de protones.Un éto- mo 0 un cuerpo puede ser desequilibrado aplican- do a éste una fuerza externa lo suficientemente err: D Curso facil de electronica basica 1.26. Compo eléetrico de un everpo grande para hacer que el tomo pierda o gane elec- trones.Segiin lo anterior, se pueden presentar tres ‘casos tal como se observa en la figura 1.27. En otras palabras, el potencial es el estado eléctrico fen que se encuentra un cuerpo. Observemos los dos dtomos siguientes, Figura 1.28. Comparando el estado de los dos atomos de la figura, vemos que existe una diferencia de poten- cial de cuatro electrones. De otra manera, pode- Potencial neutro GG66666 SEeEecee . vp bb bybpeyrpppreepepppprrrrepppepeaeeppe pre rennnnnnnnesTeOria 444dadddddddaddadcaaaa Figura 1.28. Diferencia de pote ‘mos decir que la diferencia de potencial nos indica una diferencia entre atomos de potencial distinto, © lo que es lo mismo, hay diferencia de potencial ‘cuando los atomos de uno y otro cuerpo son dife- rentes en su estado eléctrico. Esta diferencia de potencial se llama voltaje, tension o fuerza elec- ‘tromotriz (FEM) y se define como la fuerza o pre= si6n capaz de obligar a los electrones libres de un conductor a moverse en una determinada di cién, Su unidad de medida es el voltio. La diferencia de potencial solo puede existir ‘entre dos puntos diferentes. Segiin esto una fuen- te de voltaje es un dispositivo que tiene entre sus ‘terminales una diferencia de potencial.Dicha fuen- te puede ser una pila, una bateria o un generador y ‘sus puntos de conexién o terminales reciben el nombre de bornes; uno de ellos po- see mayor concentracién de cargas positivas y el otro de cargas negati- vvas,razén por la cual entre ellos exis- te un fuerte campo eléctrico,el cual tratard de mover las cargas eléctri- ‘cas que se encuentren entre ellos. En la figura 1.29, podemos ob- servar como al conectar un material conductor entre los bornes de una fuente de voltaje,los electrones libres del conductor se dirigen desde el pun- to de mayor potencial de cargas ne- gativas hacia el punto de mayor po- ‘encial de cargas positivas, Nos formu- on 444 famos entonces una pregunta: spor qué los electrones van del borne positivo al negativo de la fuente? La respuesta es sen- CRETE:Formas de producir energia eléctrica en pequefias cantidades Por frotamiento 0 friccién Como lo mencionamos anteriormente, el fenéme- no de la electricidad es creado por el movimiento de electrones de sus érbitas naturales. La frotac © friccién fue la forma mas antigua que conocié el. hombre para generar electricidad. Se dice que fue el filésofo griego Tales de Mileto que vivié en el siglo 7 a.C. quien descubrié la electricidad;éste al frotar un trozo de Ambar con un trozo de tela o piel pudo atraer pequefios cuerpos livianos. Tales de Mileto. no encontré la causa del fendmeno y quiso llamarlo- de algin modo. Como Ambar en griego significa ele- tron, utiiz6 este nombre para esta fuerza invisible. Muchos siglos después se llamo electrones a las particulas de electricidad negativa que rodean el nucleo del atomo y que, cuando de alguna manera se mueven, forman la corriente eléctrica. Hoy sabemos que la propiedad que Tales de Mileto descubrié en el ambar no es solo de este material, sino que hay una gran cantidad de elementos con los. {que se puede repetir el experimento. En muchas de ‘nuestras actividades diarias, voluntaria © involuntaria~ mente se repite dicha experiencia. Por ejemplo, cuan- do se pasa varias veces un peine de plistico sobre el ‘abello seco, éste se carga eléctricamente;se comprue- ba si lo acercamos a unos trocitos de papel com pues vernos como éstos son atraidos por el peine. Esta es una manifestacion de la electricidad es- tatica, la cual estudiamos al principio de esta lec- cién. Al frotarse ambos materiales la piel pierde electrones y los mismos son ganados por el pei- Figura 1.30, Produccin de energiaelétrica por fcciin GIT: > 61110 faci de elecriniea bisca Electrodos f \ |i Electrolito Jon negative on positivo Figura 1.31. Produccién de energia eléctrica por reaceiin quimica ne. La piel se electriza positivamente y el peine negativamente. Figura 1.30 Otros ejemplos de electricidad por frotacién 0 friccion: + Elroce de las nubes con el aire. + La friccién de un automévil con el aire al des- plazarse por una carretera. *+ La friccién de una prenda de vestir de lana 0 material sintético con la piel. + Lapiel con la pantalla del televisor. + El caminar sobre una alfombra, etc. Finalmente podemos decir que, aunque ésta es {a forma mas antigua que se conoce para producir electricidad, es muy dificil manejarla y dosificarla; ella existe y se emplea industrialmente en casos particulares, pero producirla en grandes cantida- des para consumo doméstico no es posible. Por reacciones quimicas Es muy sencilla la forma de producir electricidad por accién quimica; como ya se dijo en el tema de -electricidad dindmica, esto lo hacen las pilas y las baterias eléctricas. Su funcionamiento se basa en la _reaccién quimica entre dos elementos diferentes. Si ‘se introducen dos placas metilicas o electrodos me- tilicos como el cobre y el zinc en una solucién aci- ‘da mas agua, se puede comprobar la existencia de tuna fuerza electromotriz entre las dos placas, tal ‘como se muestra en la figura 1.31. Este tema lo trataremos ampliamente en una préxima leccién. PPP P PPP PPP PPDPPPPDPPDPPr>P>DD DDD DD DD DD rrorrrrrrrrrrrrrnr @ otFigura 1.32. Produccin de energiaeléetrica por presién Por presi6n o vibracién Ciertos cristales tienen propiedades piezoeléctri- «as,es decir,convierten la energia mecéinica en ener gia eléctrica al ser sometidos a presi6n o vibra- cién;estos son:el cuarzo, a turmalina, el titanio de bario,|a sal de rochelle,etc. A este fenémeno se le llama piezoelectricidad. Como ejemplo de este principio, podemos mencionar los tocadiscos anti- gus que utilizan un pequefio cristal piezoeléetri- ‘co con una aguja metalica,la cual,al pasar sobre la grabacién del disco, presiona el cristal y genera pequefias sefiales de fuerza electromotriz. Con la amplificacion necesaria estas sefiales pueden ha- cer funcionar un parlante por medio del cual se escuchan los sonidos con un buen volumen, ‘Otra aplicacién es el encendedor electrénico para fa estufa de gas: cuando se acciona el pulsador, éste ejerce una presién sobre la superficie de un cristal de ‘cuarzo y los electrones que se encontraban en dicha superficie saltan a la cara opuesta del cuarzo creando tuna diferencia de cargas entre ambas caras,generan- do la chispa. Los cristales piezoeléctricos tienen mu chas aplicaciones en la industria: registran niveles de ruido,detectan cambios de presién, ete. Figura 1.32 Fuente de calor Figura 1.33. Produccén de energioeléctrica por efecto termoelécrico en TROP LA 4444444446444 Por el calor y por la luz Energia radiante es el nombre que se le da ala ener- gia proporcionada por fuentes de calor 0 de luz. Muchas clases de instruments eléctricos y elec- trénicos aprovechan este fendmeno llamado efec- to termoeléctrico para convertir variaciones de temperatura en electricidad y con ello obtener mediciones de calor de cierta precisién a través de “un termémetro eléctrico, El componente que pro- duce electricidad a partir de la energia calérica se llama termopar y esta formado por dos metales diferentes, por ejemplo, niquel y latén;en él la ener gia del calor lleva los electrones libres de un metal a ‘otro, produciendo entre los dos una fuerza electro- ‘motriz (FEM). Los termopares tienen varias aplica- cciones en el hogar y en la industria, se usan en ter- mémetros, controles de temperatura en hornos y alarmas contra incendios, etc. Figura 1.33 También se puede obtener electricidad de la uz 0 de la energia luminica; ello se consigue con tuna celda fotovoltaica, una celda fotoeléctrica 0 tha baterfa solar, como las utiizadas en los satéli- tes y naves espaciales para obtener energia eléc- trica del sol. Una celda fotovoltaica es un séndwich de tres capas 0 materiales diferentes: una primera capa delgada y translicida que deja deja pasar la luz que es recibida por una capa sensible de sele- nio o silicio, creéndose de esta forma una fuerza electromotriz entre las dos capas exteriores. Las celdas fotovoltaicas también son utilizadas en es- tudios fotogrificos, cimaras de video, television, cémaras de fotografia automiticas, luminacién en vias publicas, ascensores, etc. Figura 1.34 Formas de producir grandes cantidades de energia eléctrica Por medios magnéticos Uno de los efectos mas familiares y més usados de la corriente eléctrica es la facultad que tiene de pro- ducir una fuerza invisible y poderosa que llamamos clectromagnetismo. Esta fuerza magnética es la que hace posible la operacién de motores, generadores, transformadores, instrumentos de medidas eléctri- as, equipos de comunicacién, etc. Figura 1.35 Curse facil de clecrénice bésica > MAT: