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MISION

El SENA est encargado de cumplir la funcin que


le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo
social y tcnico de los trabajadores colombianos,
ofreciendo y ejecutando la formacin profesional
integral, para la incorporacin y el desarrollo de las
personas en actividades productivas que contribuyan
al desarrollo social, econmico y tecnolgico del
pas.

VISION
En el 2020, el SENA ser una Entidad de clase
mundial en formacin profesional integral y en el
uso y apropiacin de tecnologa e innovacin al
servicio de personas y empresas; habr
contribuido decisivamente a incrementar la
competitividad de Colombia a travs de:
Aportes relevantes a la productividad de las
empresas
Contribucin a la efectiva generacin de
empleo y la superacin de la pobreza.

Aporte de fuerza laboral innovadora a las


empresas y las regiones
Integralidad de sus egresados y su vocacin de
servicio.
Calidad y estndares internacionales de su
formacin profesional integral.
Incorporacin de las ltimas tecnologas en las
empresas y en la formacin profesional integral.
Estrecha relacin con el sector educativo (media y
superior).
Excelencia en la gestin de sus recursos (humanos,
fsicos, tecnolgicos y financieros).

ESCUDO Y BANDERA
El escudo del SENA y la bandera, diseados a
comienzos de la creacin de nuestra institucin,
reflejan los tres sectores econmicos dentro de
los cuales se ubica el accionar de la institucin: el
pin, representativo del sector industria; el
caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el
caf, ligado al primario y extractivo

El logotipo muestra de forma grfica la sntesis de


los enfoques de la formacin que impartimos en la
que el individuo es el responsable de su propio
proceso de aprendizaje.

HIMNO
CORO Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el nimo noble y radiante
Transformmosla en mundo mejor
I
De la patria el futuro destino,
en las manos del joven est,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dar.
II
En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan triunfar,
con la ciencia y la tcnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarn.
III
Hoy la patria nos grita sentida,
estudiantes del SENA triunfad!
solo as lograris en la vida,
ms justicia, mayor libertad.
IV
Avancemos con fuerza guerrera,
estudiantes con firme tesn!
que la patria en nosotros espera,
su pacfica revolucin.

ROL DEL APRENDIZ SENA

La Formacin Profesional en modalidad virtual o a


distancia plantea la necesidad de que tanto tutores
como aprendices modifiquen sus actitudes y sus
formas de actuacin en lo que respecta al proceso
formativo; los aprendices, como protagonistas de su
aprendizaje, requieren tomar conciencia de la
necesidad de desarrollar una serie de habilidades y
responsabilidades que les permita tener un buen
desempeo en sus actividades de aprendizaje. El
papel del Aprendiz cambia drsticamente, ya que
pasa de ser un agente pasivo a participar de forma
activa como gestor de su propio aprendizaje. Es l
quien planifica sus actividades diariamente; elige lo
que va a hacer, cmo lo va a hacer y con quin lo va
a hacer; planifica sus tareas, pero tambin su
proceso; es responsable de su nivel de motivacin,
de la utilizacin del tiempo y, sobre todo, de la

direccin y nivel de profundidad que va a imprimir


cada da a sus tareas. Los instructores/tutores lo
orientan en su trabajo, pero l es el verdadero
mediador de su aprendizaje: Es l quien relaciona
su vida con lo que aprende y viceversa, colabora
con su compaeros, se comunica con su Tutor para
aclarar dudas y cree que el aprendizaje se puede
dar en cualquier entorno.

EL ROL DEL TUTOR SENA

El Tutor y su desempeo en el ambiente virtual es un


factor esencial para asegurar que el entorno de
aprendizaje ser favorable para el Aprendiz. La
calidad, la variedad y la dinmica de las interacciones,
orientaciones y tutoras, as como el entusiasmo y la
consagracin del Tutor, son fundamentales para
determinar el xito de los aprendices en el proceso
formativo. En este punto, el Tutor deja de ser la nica
fuente de informacin para convertirse en asesor y
gua, en un planificador de un proceso educativo
abierto y flexible, con fuentes de informacin actuales,
variadas, claras y motivadoras. Para desempear con
calidad su rol, el Tutor debe tener las siguientes
habilidades: comprensin de los procesos online,
habilidades relacionadas con el manejo de las
herramientas tecnolgicas que soportan la formacin
virtual y a distancia, habilidades comunicativas, entre
otros. Adems deben ser expertos en las

competencias del programa de formacin y poseer


habilidades para las relaciones interpersonales e
intrapersonales.

LOS SERVICIOS QUE PRESTA EL


BIENESTAR AL APRENDIZ SENA
La Resolucin 655 de 2005emanada por la
Direccin General de la entidad estableci las
polticas del Plan Nacional Integral de Bienestar
de Alumnos del Servicio Nacional de Aprendizaje
SENA.
Segn esta normativa:
"El bienestar de los alumnos es el conjunto de
condiciones y posibilidades que les permiten
potenciar y maximizar los conocimientos, las
competencias que se desarrollan en el proceso de
aprendizaje y en su participacin, como miembro
de la comunidad educativa del Servicio Nacional
de Aprendizaje, SENA. As mismo, es el marco
referencial y la construccin de saberes y
quehaceres en las dimensiones psquica, fsica y
social adems, de actitudes y aptitudes, que
apunten al desarrollo humano, a la formacin
integral de los alumnos y al mejoramiento de su
calidad de vida como individuos y como grupo
institucional.

El bienestar debe ser eje fundamental en los


programas de formacin profesional integral
ofrecidos por el Servicio Nacional de Aprendizaje,
SENA, que compromete a la institucin como un
todo y a los Subdirectores de Centro como
responsables de la implementacin y ejecucin
del Plan Nacional Integral de Bienestar de los
Alumnos en los Centros de Formacin
Profesional.
Desde esta perspectiva, para el bienestar de los
alumnos es de vital importancia el proceso de
induccin, en el cual se apropia de las
condiciones de permanencia en la institucin
durante su proceso formativo y las condiciones de
egreso para su proyeccin en el mundo del
trabajo y en el mundo de la vida".
Los siguientes son los frentes de accin del
Bienestar de los Aprendices:
Salud
Desarrollo intelectual
Consejera y orientacin
Promocin socioeconmica
Recreacin y deporte
Informacin y comunicacin
Proteccin y servicios institucionales