PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEO

PROYECTO PAISAJES EVOLUTIVOS
ESTUDIANTE: Camilo Giesecke Contreras
TEXTO: La fsica del futuro Cmo la ciencia determinar el destino de la
humanidad y nuestra vida cotidiana en el siglo XXII (capitulo siete)
MICHIO KAKU
PALABRAS CLAVE:
CAPITAL, BURBUJA, EDUCACION, CIENCIA, TECNOLOGIA, FUERZAS,
DOMINIO.
IDEA PRINCIPAL:
En principio del texto se habla de lo que significa la ciencia y la
tecnologa y sus posibles usos y funciones a travs de la historia donde
quienes dominen ambas tcnicas es sin duda alguna quien domina a su
acomodo la realidad que habita y que constituye.
Luego se hace un recuento sencillo de lo que constituye y es en s las
fuerzas y elementos que gobiernan el mundo y que Europa al conocerlas
y dominarlas fue capaz de dominar al mundo por ende Europa es una
potencia y lo ha sido a partir de su enorme deseo de encontrar y
conocer nuevas tcnicas basada en las tcnicas aplicadas.
Se habla tambin de las burbujas econmicas y las bancarrotas donde la
oferta es el resultado de una necesidad conocida como demanda donde
cuando producto y compra se equilibran se genera lo que se conoce
como burbuja y que al ser mayo la oferta que la demanda se produce la
banca rota.
Despus se habla de la educacin donde a pesar que los estudiantes
norteamericanos son ms pobres a nivel intelectual que los estudiantes
orientales estados unidos es la superpotencia del mundo esto es porque
se llevan a los genios de otros pases llamando a este fenmeno la fuga
de cerebros. Pero a su vez se habla de lo que la educacin es a partir del
modelo educativo al que pertenece donde la creatividad es vista en
occidente como una cualidad y en oriente como algo de conflicto por
ende la necesidad de mejorar la calidad de inventiva es necesaria para
generar mayor desarrollo.