SUBPROYECTO 2: RECONOCIENDO LA ESCUELA

PROPSITO: Reconocer los espacios de la institucin

LA PLAZA TIENE UNA TORRE
Responder los interrogantes de la pgina 31.
RIMA
Rima es la repeticin de una secuencia de fonemas a partir de la slaba tnica al final de dos
o ms versos.
RETAHILA
Las retahlas son expresiones infantiles que se repiten en los juegos y en las relaciones
cotidianas de los nios.
Pertenecen a la tradicin oral popular, por lo que hay muchas diferencias de unos pases a
otros y dentro del mismo pas de unas regiones a otras.
La escuela tiene un balcn,
El balcn tiene la nia,
La nia tiene un color,
El color tiene una punta,
La punta como de crayn.

Ha pasado la rectora,
Quin sabe por qu pas!
Y se ha llevado la nia
Con su color y con su punta
Como de un crayn.

LOS NUMEROS
Los nmeros son smbolos que se utilizan para contar, comparar, identificar, ordenar y
clasificar.
Trabajo en pgina 35.
Encuentra un nmero de dos dgitos que cumpla:
+ = 11
+6=9
+ = = 10

+2=6

Realiza la figura, luego coloca en el dibujo los nmeros del 3 al 9, de tal forma que en
cualquier direccin de las lneas rectas sumen un total de 18.

TAREA
- Lean y resuelvan de la pgina 37
- Ejercicio 2 (pgina 38)
- Escribir una retahla, puede ser inventada, sacada de un libro o internet.