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Escuela Primaria Jos Mara Morelos y Pavn No.

2285
Sexto G
Titulo del proyecto:____________________________Bimestre:_________
Competencia:__________________________________________________
Nombre del equipo:_____________________________________________
ASPECTO 1
Busqueda de la informacion
1

Informacion insufiiciente e incorrecta

Informacion insuficiente, por no


conectarse correctamente con su tema

Informacion suficiente que se


relaciona con el tema

ASPECTO 2
Manejo y organizacin de la informacion
1

No hay una correcta seleccin de la


informacion

Bajo manejo y clasificacion de la


informacion, informacion que no se
conecta claramente con el tema

buena clasificacion de la informacion


aunque necesita discriminar y ligar
alguna informacion obtenida

ASPECTO 3
Enfoque y creatividad
1

No hay enfoque de su informacion y


solo se copia lo obtenido tanto en
contenido como en imgenes para
material

No esta el enfoque claro del tema, poco


material y no representativo del tema

seleccin de objetivos sobre su


informacion, se necesita mejor
conexin ente las ideas y su material

ASPECTO 4
Material y reporte escrito
1

Solo presentan la informacion como la


encuentrnan sin estructurarla, no hay Material escaso, poco atractivo y no se
material o es insuficiente y poco
conecta adecuadamente con el tema
atractivo

Material atracctivo aunque no


suficiente para abordar conceptos
basicos. Reporte con puntos sugerido
completo pero limitados

ASPECTO 5
Habilidad expositiva
1

Se concretan a la lectura total del


tema sin conocimiento previo de la
lectura

No hay suficiente dominio del tema,


recurren a la lectura del texto

Lectura minima. Volumen apropiado,


manejo suficiente de la informacion

ASPECTO 6
Producto o accion para comunidad
1

No hay producto, o es altamente


deficiente

Poco atractivo visualmente y escaso.

3
Presentacion suficiente e interesante

TOTAL
INTEGRANTES DEL EQUIPO

INTEGRANTES DEL EQUI

Sexto Grado "A"


________
____
______

4
Abundante informacion
relacionada con el tema que se
desarrola

rmacion
4
Clasificacion y discriminacion del
contenido de la informacion

ad
4
seleccin de objetivos de la
informacion obtenida, adaptacion
de materiales he informacion

4
Material visualmente atractivo,
contenido completo y reporte con
puntos sugeridos completo.

positiva
4
Lectura minima, volumen
apropiado buen manejo de su
informacion con entusiasmo y
seguridad

idad
4
Buena presentacion interesante y
atractivo

RANTES DEL EQUIPO