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PROBLEMAS AMBIENTALES.
Desde que en 1972, en la conferencia de Estocolmo, tuviera lugar el
primer reconocimiento internacional sobre la gravedad de los problemas
ambientales y se empezara a hablar de la educacin ambiental como
herramienta de apoyo a la bsqueda de soluciones a los mismos Qu
ha ocurrido?
Cada vez sabemos ms de los problemas ambientales y sus causas. La
insostenibilidad de nuestro modelo de vida es reconocida por todos, se
asume que la resolucin de dichos problemas requiere tener en cuenta
instrumentos normativos, tcnicos, de planificacin y prevencin, pero
sobre todo, se hace hincapi en el principio de corresponsabilidad.
Es decir, aunque todos no tengamos el mismo grado de responsabilidad
en la causa de los problemas, se requiere una implicacin individual y
colectiva en la bsqueda de soluciones. Sin embargo, todos los informes
sobre la situacin del mundo sealan que las cosas van peor y que por
un lado van los discursos y por otro los hechos.
Desde el nuevo siglo, tenemos la perspectiva de los que todava
creemos que es posible un mundo diferente, vemos luces y sombras,
pero tenemos que distinguir y apuntar a las luces y la principal luz que
vemos al frente es la educacin, pilar fundamental de las futuras
generaciones
ambiental, y por otro la educacin, sobre todo con los escolares, todava
no se asume que se trata de centrarse en problemas concretos y reales
y ver cmo superarlo y que en el marco de la educacin tiene
instrumentos de informacin, comunicacin, formacin, participacin,
capacitacin en el dialogo, conceso, etc. Que junto con otros planes de
accin pueden ayudar en el camino de la bsqueda de soluciones.