OBJETIVO: Identificar la importancia del proceso mental de la memoria, que permite al
ser humano adaptarse a su medio ambiente, para comprender el desarrollo cognoscitivo con curiosidad y voluntad. Grupo: 3 equipos de 3-4 personas. Material: 3 tipos de memorama; para relacionar, para buscar pares y para recordar. Duracin: 1 hora. Procedimiento: a) Primeramente se asignaran nmeros del 1 al 3 a cada integrante del subgrupo para formar los equipos. b) Cada equipo contara al iniciar con 10 puntos c) Primeramente un integrante tomara un papel de la canasta para recordar. La cual tiene en ella preguntas para recordar. Tratara de contestar la pregunta. d) Posteriormente tomara la foto que vaya con su respuesta y los pegaran con tape en la pared. e) Des pues en orden la persona con el numero 1 pasara al memorama para relacionar en el cual la primera partida solo ser de reconocimiento. Al igual que en el memorama de pares. f) El numero los siguientes integrantes harn lo mismo que el primer integrante. g) En la segunda vuelta el numero uno volver a pasar ala canasta para recordar y despus pasara al memorama para relacionar y ah es donde al relacionar las tarjetas podr tomar un punto y si no es as tomara una tarjeta con un menos. h) Al igual en el memorama de pares en este solo se tendr oportunidad de conseguir un par. i) Los puntos irn subiendo y bajando segn cada logro en lo memoramas. j) Despus de que el memorama para pares haya terminado los puntos se contaran.