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Es muy probable que alguna vez hayamos odo que escuchar msica a

temprana edad, o incluso antes de nacer, tiene grandes beneficios en el


futuro desarrollo intelectual. El popular, desde hace ya varios aos,
"Efecto Mozart, ya ha invadido colegios y padres que buscan potenciar
el desarrollo de los nios. Recuerdo en mi escuela primaria escuchar
obras barrocas en los pasillos y salones.
Neurocientficos nos han mostrado la intensa actividad cerebral que se
registra al escuchar msica, pero lo que resulta an ms interesante es
la actividad que se observa cuando se ejecuta la msica.
Las luces y destellos del cerebro se convierten en los fuegos artificiales
de una gran celebracin cuando se pasa de escuchar a ejecutar la
msica.
Pero a qu se debe este inmenso cambio en la actividad cerebral?
Hacer msica involucra casi todas las reas del cerebro, convirtiendo
esta actividad en un ejercicio sumamente completo, destacando el rea
motriz y la visual.
Ambos hemisferios son ampliamente utilizados; tanto el de la logica, la
lingistica y matemtica, como el de los procesos creativos.
As mismo tocar msica aumenta el volumen y actividad del cuerpo
calloso del cerebro, el cul conecta ambos hemisferios, permitiendo as
interacciones entre ellos ms eficientes y veloces.
Hacer msica implica crear y comprender el contenido emocional y el
mensaje, por lo que los msicos a menudo tiene un nivel ms alto de la
funcin ejecutiva; funcin enfocada en tareas interrelacionadas que
incluyen planificacin, creacin de estrategias y atencin a los detalles.
De igual menera aumenta notablemente la capacidad y habilidad de
memoria, mejorando la creacin, el registro y la recuperacion de
recuerdos.
Estudios muestran que los msicos parecen tener un cerebro conectado
a multiples etiquetas de memoria, tales como etiquetas conceptuales,
emocionales, de audio y contextuales.
Son por estas razones que centros de educacion y desarrollo, planes de
estudios de escuelas de todos los niveles e incluso programas sociales,
cada vez ms ven la necesidad de inculcar el estudio musical formal
desde temprana edad.
De esta manera hago la invitacin a sumarse en todo lo bueno que
genera la msica, y aprovechar al mximo el potencial que posee, nunca
es tarde para aprender y realizarse en la msica.

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL


ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERA MECNICA Y ELCTRICA
UNIDAD PROFESIONAL TICOMN

INGENIERA AERONAUTICA
HUMANIDADES II

DISCURSO: BENEFICIOS DE LA MSICA

GRUPO 2AM1
ALEJANDRO GONZLEZ GASTLUM
2014370280

MXICO DF A 9 DE ENERO DE 2015