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Cdigo: 3GC-FR-0001
Fecha: 24-07-2014
Versin: 2

PROCEDIMIENTO: REALIZAR SEGUIMIENTO Y EVALUACIN AL


DESARROLLO CURRICULAR
PLANEADOR DE CLASE

POLICA NACIONAL

PLANEADOR DE CLASE
AO. 2015
AREA: CIENCIAS NATURALES Y AMBIENTAL
ASIGNATURA: TRIGONOMETRIA_____

GRADO: DECIMO A Y B

DOCENTE: OSCAR EDUARDO CASTAO HERNANDEZ


PROGRAMACIN PERIODO ACADMICO No. 1
LOGROS:

Realizar las conversiones de medidas de los ngulos con aplicaciones.


Razones trigonomtricas.

CONTENIDOS
ngulos y sistema de medicin de ngulos.
Razones trigonomtricas en triangulo rectngulos.
CRITERIOS DE EVALUACIN.
Saber: Comprende y aplica los conocimientos en sistema de medidas de angulos y razones
trigonomtricas.
Saber hacer: Realiza talleres sobre temas vistos, aplica conocimientos para solucionar ejercicios de
temas vistos, Explica conceptos vistos de trigonometra.
Ser: Autoevaluacin sobre las actitudes de clase y trabajo realizado oportunamente.
Coevaluacion del alcance de logros y comportamiento en clase.
ESTRATEGIA METODOLGICA
Trabajo en clase.
Desarrollo de talleres.
Revisin permanente de trabajo.
trabajo en equipo (proyecto de aula)
Aplicacin de las TIC en especial con el PC (proyecto de aula)
COMPETENCIAS:
GENERALES:
Ubicacin espacial
Solucin de problemas
Comunicacin al desarrollar trabajo en equipo.
LABORALES:
Aplicaciones generales de anlisis e interpretacin en la cotidianidad.
Formulacin y correlacin del trabajo prctico con el entorno en el cual se desenvuelve
INTERDISCIPLINARIEDAD.
Qumica, Biologa, Matemticas y tecnologa.