MATEMATICA I

GESTIN DE DOCENCIA
I SEMESTRE 2015

CDIGO:

GDO P0 F0

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2015

ENCUENTRO 1
NUMEROS REALES
1. CONTEXTUALIZACION

Algo que hoy y siempre quiero regalarte

Orientadora: Mnica Lpez Len

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2. NEURONAS EN ACCION
OBJETIVO: Mostrar la eficiencia del trabajo en equipo
TIEMPO: 30 minutos
1.- La actividad del grupo consiste en encontrar un mtodo de trabajo que resuelva con la mxima rapidez el ejercicio que
propone la Avenida complicada del texto 70 ejercicios de dinmicas de grupo de Silvino Jos Fritzen
2.- Cada integrante del grupo aporta sus ideas y pistas para disear un mtodo vlido que encuentre la informacin correcta
respecto a las siguientes caractersticas de cada una de las cinco casas ubicadas en la avenida complicada
3.- Siguiendo la informacin del texto, la solucin final deber presentar cada una de las cinco casas con sus caractersticas
de su propietario, su color, su vehculo, su bebida preferida, y su mascota.
4.- Ganar el grupo que primero presente y socialice al curso la informacin de cada una de las cinco casas de la avenida
complicada
AVENIDA COMPLICADA
En la avenida complicada hay cinco casas numeradas: 801, 803, 805, 807 y 809, de izquierda a derecha, cada casa se
caracteriza por un color diferente, un vehculo, cada uno de marca diferente, por una bebida preferida y por una mascota
distinta en cada una de ellas. Las informaciones que posibilitan la solucin son:
Las cinco casas estn localizadas en la misma avenida y en la misma acera
El Mejicano vive en la casa roja
El Peruano tiene un Mercedes Benz
El Argentino tiene un cachorro
El Chileno bebe Coca-Cola
El conejo est a la misma distancia del Renault que de la cerveza
El gato no bebe caf ni habita en la casa azul
En la casa verde se bebe whisky
La mirla es vecina de la casa donde se bebe Coca-Cola
La casa verde tiene como vecina la casa gris
El peruano y el Argentino son vecinos
El propietario del Volkswagen es dueo del conejo
El Chevrolet pertenece a la casa roja
Se bebe Pepsi-Cola en la casa tercera
El Brasileo es vecino de la casa azul
El propietario del Ford bebe cerveza
El propietario de la mirla es vecino del dueo del Renault
El propietario del Chevrolet es vecino del dueo del loro
El propietario del Ford es vecino del dueo de la casa amarilla

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CASAS
801

803

805

807

CARACTERISTIC
AS
DUEO

COLOR CASA

AUTO

BEBIDA

MASCOTA

Estaba Jess predicando en el monte Sina y dijo a sus discpulos:

Orientadora: Mnica Lpez Len

809

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y = ax2 + bx + c
Y eso qu es? Dijo uno de los discpulos.
A lo que Jess respondi: Una parbola !
3. APROPIACION

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1) Escribe el valor de cada potencia:

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3 3 =___________________________
10 3 = _________________________
7 2 =__________________________
5 2 =___________________________
8 4 =__________________________
6 4 =___________________________
10 5 =__________________________
3 2 =___________________________
2 6 =__________________________
10 1=__________________________
a0= 1

Toda potencia elevada a cero es igual a 1

2) Completa la siguiente tabla:
Potencia

Base

Exponente

Desarrollo

Valor

104

10

10 10 10 10

10.000

26
92
53
25
3) Completa siguiendo las instrucciones de la tabla:
Nombre

Potencia

Potencia

Nombre

Dos elevado a la siete

7

Seis elevado a la cuarta

Tres elevado al cubo

34

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Ocho elevado a la quinta

52

Nueve elevado al cuadrado

85

Diez elevado a doce

103

Cinco elevado a la sptima

76

Dos elevado a la sexta

98

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4. Calcular:

(3 5)2

(3 5 6) 3

(2/5) 4

(1/3)6

(2 1/3)3

(1 + 2)2

5. Miscelnea de ejercicios:

Orientadora: Mnica Lpez Len

(1/2) 2

(5/7) 2

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6. Exprese en Notacin Cientfica:

1) 28,000
2) 405,000
3) 0.000000423
4) 0.000401
5) 3,030,000
6) 0.00000000000687
7) 40,300
8) 0.00019
9) 55,000,000,000,000
10) 3.54 x 1012
11) 4104 x 1016
12) 206.1 x 107
13) 0.0000495 x 1016
14) 0.00000227 x 1019
15) 786 x 1022
7. . Desarrolla los siguientes problemas:

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8. Escribe los siguientes nmeros en forma decimal:

9. Escribe los siguientes nmeros en forma de fraccin:

10. Calcula con lpiz y papel:

11. Copia y completa:

1
http://centros.edu.xunta.es/iesportadaauga/orientacion/actividades_recursos_educativos/mates_eso/07.numeros_decimales
.pdf

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12. Desarrolla:

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