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LA VUELTA
AL MUNDO
EN 80 DAS

Julio Verne
Ilustraciones de Enrique Flores

Grupo Anaya, S. A., Madrid, 2002


Tus Libros Seleccin
Trabajo realizado por: Ana Pinar
Coordinadora del proyecto: Isabel Morueco
Director editorial: Antonio Ventura
www.anayainfantilyjuvenil.com

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aun quemando su ltima nave. Aunque


casi se lo impedir un descuido imperdonable en alguien que haca del reloj su
dios: cuando se viaja hay que tener muy
presentes las diferencias horarias.

1A

RGUMENTO

La Tierra ha disminuido de tamao, puesto que hoy en da puede recorrerse diez veces ms rpidamente que hace cien aos.
Estas palabras estn en el origen del viaje
que emprende el protagonista, Phileas
Fogg, el cual muestra su confianza en los
adelantos en los transportes corre el ao
1872 jugndose veinte mil libras con sus
compaeros de un selecto club londinense:
asegura que en ochenta das podr dar la
vuelta al mundo.
Inicia tan audaz periplo acompaado de
Passepartout, su fiel criado, que no puede
sino asombrarse cuando su metdico amo
le comunica sus planes. En el fondo no es
tan extrao, un hombre tan puntual es el
ms indicado para abordar tal empresa.
As tenemos de nuevo a una de esas, ya
clsicas, parejas de Verne (y de nuestra literatura): Fogg, que confa plenamente en
la tecnologa, en la ciencia y la razn, y
Passepartout, mucho ms pragmtico, impulsivo y... divertido. Por supuesto a lo
largo del viaje los dos cambian, el seor
Fogg hasta se enamora y Passepartout casi
estara dispuesto a jugarse su sueldo por
asegurar que el itinerario podra haberse
realizado solo en 78 das.
Despus de atravesar Asia y Amrica, de
cruzar varios mares, de enfrentarse a los
peores temporales, de rescatar a una bella
dama hind y de escapar de una falsa acusacin de robo, lograrn llegar a tiempo,

2C

OMENTARIO

Hacia la inmortalidad y la eterna juventud, reza el epitafio en la lpida de Julio


Verne. No puede ser ms adecuado: quien
fue capaz de vivir tantas aventuras, quien
cruz tantas fronteras, quien anticip tantos cambios, gozar de la inmortalidad y
demuestra en cada una de sus obras que
nunca dej de mimar al joven que trat de
embarcarse por traerle un collar de coral a
su prima ms querida. Tras esa hazaa el
escritor prometi no volver a viajar ms
que con la imaginacin... Lo cumpli a
conciencia, y nosotros, sus lectores, le debemos eterna gratitud, porque cada vez
que nos abismamos en sus pginas recuperamos la ilusin de vivir, el arrojo de la juventud y la ilusin de la infancia.
Su obra es una prueba de lo acertado de
esta mxima que l sostena: todo lo que
un hombre puede imaginar, otros hombres
sern capaces de realizarlo.
En La vuelta al mundo en 80 das Verne
no se sale de la realidad; el viaje era
efectivamente posible, pero, aunque no
desciendan al centro de la Tierra, los personajes emprenden el camino hacia otras
profundidades.
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La amistad es ms preciosa que cualquier otra meta, el fin no justifica los medios: por Passepartuot, por Aouda, Fogg
est dispuesto a perder su apuesta y su fortuna.

El viaje es siempre una renovacin de la


propia vida. Y gracias a Fogg, a Samuel
Fergusson, al profesor Lidenbrock, y a
tantos y tantos personajes, el propio Julio
Verne hizo realidad sus sueos:
No es la imaginacin lo que nos hace salir
de casa a correr mundo, sino precisamente la ausencia de ella; el imaginativo, por
el contrario, puede permitirse el raro lujo
de permanecer sin zozobra en su salita de
estar.
Y haciendo honor a estas palabras que el
filsofo Fernando Savater pone en boca de
Fogg, Verne pretendi en sus viajes extraordinarios ofrecernos un paseo completo
por el cosmos de un hombre del siglo
XIX... para los hombres y mujeres de siglos
venideros.

Toda vida debe servir para algo til,


como recuerda sir Francis Cromarty, uno
de esos maravillosos personajes con los
que se encuentra nuestra pareja luego
tro a lo largo de su recorrido, y que les
ofrecen sus servicios y su compaa con
autntica generosidad.
La cortesa, la amabilidad, una comida
bien preparada, una entretenida partida
de cartas, la conversacin inteligente...
constituyen una gran parte de las riquezas
de las que disfruta Fogg.

3V

La puntualidad, principio rector de Phileas, que, no obstante, demuestra saber


cundo es necesario sacrificarla.

Recordaremos el refrn castellano: ms


vale pasito que dure que carrera que canse. As opina Phileas Fogg, que, haciendo
gala de la flema inglesa, viaja sin alterarse para afrontar los problemas segn se
presentan y poniendo todo de su parte
para lograr su objetivo: dinero, ingenio,
valenta, fortaleza.

Y en esta sociedad inglesa a la que pertenece Fogg, regida por la libertad individual, tambin hay muchas sombras: la
vida disoluta de jvenes ricos, la falta de
sentido de muchas existencias vacas, el
egosmo, la lentitud de la administracin,
la indefensin de muchos ciudadanos...

Phileas Fogg aprecia profundamente el


conocimiento y reconoce la importancia
de estar informado de cada avance tecnolgico y cientfico que se produce. Es, sin
duda, firme adalid del progreso.

La fascinacin por la aventura hace que


Fogg, con su imaginacin, afronte las alegras y peligros de las travesas en trenes,
barcos, elefantes... y gane una nueva vida
y algunos amigos sinceros.

ALORES

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A C T I V I D A D E S
Los alumnos disearn tan peculiar
vehculo, procurando no solo que sea veloz, sino que su interior sea confortable.
Despus conversaremos sobre las circunstancias en las que los personajes se
van a ver obligados a usarlo.

ANTES
DE LA LECTURA
POR DNDE DAMOS LA VUELTA?

Y PUESTOS A INVENTAR...

Para dar la vuelta al mundo, sugeriremos


a los lectores que se hagan con un mapa
mundi y escojan la ruta preferida indicando detalladamente las ciudades y lugares y los medios de transporte.
Despus de comentar los recorridos propuestos, podramos compararlos con las
ofertas de las agencias de viaje: se ajustan
a nuestros deseos o tendremos que montarnos el viaje por nuestra cuenta?

Propondremos a los alumnos que inventen y dibujen otros medios de transporte


alternativos, explicando cmo funcionaran y para qu condiciones su uso sera idneo; quin sabe, quizs alguno se
ponga de moda...

FOGG Y PASSEPARTOUT
Al inicio del captulo segundo encontramos una descripcin de Phileas Fogg y
un poco despus, en ese mismo captulo,
se nos describe a su fiel criado. Ofreceremos esos dos fragmentos a los lectores y
les propondremos que dibujen un retrato
de cada personaje.
Despus podemos conversar sobre la
vida pasada que podra haber llevado
cada uno: dnde han pasado la infancia,
cmo se han ganado la vida, qu lugares
han visitado, por qu estn solos. Tambin invitaremos a los alumnos a que
consideren el significado de sus nombres,
tendrn alguna relacin con sus personalidades?

POR TIERRA, MAR Y AIRE


Para dar la vuelta al mundo nuestros personajes tendrn que usar muchos medios
de transporte, pero recordemos que vamos
a viajar en pleno siglo XIX. Propondremos
a los alumnos que investiguen sobre los
avances tecnolgicos de la poca.
Por grupos podran montar murales con
fotografas, dibujos o reproducciones de
obras de arte, en los que aparezcan diferentes tipos de vehculos y que resuman
los datos obtenidos en la bsqueda previa de informacin.

TRINEOS A TODA VELA


INCREBLE!

Los protagonistas de esta novela se vern


obligados a utilizar medios de transporte
cuando menos inusuales; entre otros, un
trineo a vela, ser posible?

Nuestros protagonistas emprenden el


viaje por una apuesta; puede parecer excntrico, pero en realidad retos como
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Sugeriremos a los alumnos que se informen sobre los principales avances que se
produjeron en esos aos y que por parejas escenifiquen una posible conversacin que Verne mantuviera, hacia el final
de su vida, con un nio, explicndole
cmo haba cambiado el mundo desde
que l mismo era un chiquillo.

ese siguen llamando poderosamente la


atencin en nuestros das.
Propondremos a los alumnos que sigan
en la prensa o la televisin noticias relacionadas con el afn de superacin y
el gusto por el juego: rcords, personas
que participan en programas tipo Qu
apostamos, viajeros que utilizan medios
de transporte poco convencionales, expediciones a lugares remotos....
Con todo ello se podr montar una revista titulada Increble!.

HOGAR, DULCE HOGAR!


La casa en la que viva Fogg en Londres
era, segn dice el narrador, sumamente
cmoda. Pero claro: ni lavadora, ni nevera, ni telfono, ni luz elctrica...
Propondremos a los lectores que, por
grupos de cuatro, diseen los planos de
esa casa, indicando en l las comodidades de las que s podra estar dotada.
Para ello ser conveniente que investiguen un poco. (Un buen recurso para documentarse son las novelas y pelculas
que se desarrollan durante el siglo XIX).

A DONDE FUERES, HAZ LO QUE VIERES


Para no tener problemas cuando se viaja
por el mundo, hay que procurar respetar
las costumbres de los habitantes de esos
pases: nuestros personajes sufrirn algn pequeo retraso a causa de unos zapatos llevados donde se debe ir descalzo.
Pediremos a los jvenes que elijan un
pas y que, por grupos, se informen sobre normas bsicas de comportamiento
en dicha regin del mundo (las guas de
viaje pueden ser un buen recurso).
Despus, cada grupo dar una breve
charla a los compaeros para explicarles
los resultados de su investigacin.

DESPUS
DE LA LECTURA

EL SIGLO MS LARGO

GRANDES NOTICIAS!

Verne vivi desde 1828 a 1905. Durante


esos aos se produjeron enormes avances
cientficos y tecnolgicos, de los que el
autor estaba perfectamente al corriente
(de hecho desarroll muchos inventos
que no se materializaran hasta despus
de su muerte).

Un artculo aparecido en Le Magasin


Pittoresque dio la idea a Verne para escribir este libro.
Propondremos a los alumnos que hojeen
algunos peridicos y que elijan una noticia interesante que sirva para escribir el
argumento de una novela de aventuras.
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AVENTURAS IMAGINARIAS

tes no tuviera, nada salvo el derecho a


no moverme ms de mi centro natural...
Y Aouda, me preguntarn ustedes? Seores, se trata sencillamente de mi mujer
y yo no vengo a este club a dar publicidad a mi vida privada.

Verne no era muy optimista sobre los


lectores del siglo XX: Un siglo en el que
nadie lee, aunque todos saben leer. Qu
podemos hacer para que la sentencia no
se cumpla en el siglo XXI?
Entre todos, montaremos una campaa
publicitaria para animar al resto de los
alumnos del centro a que se sumerjan
en las pginas de un libro.

Qu ha ganado en el viaje? Qu contara Fogg sentado en la privacidad de su


saln ante Passepartout y Aouda?
Los lectores redactarn ese monlogo.

PASEOS POR LONDRES


Y QU DIRA PASSEPARTOUT?

Despus de descansar del viaje, Aouda estar deseosa de conocer Londres. Qu tal
se adaptar a su nueva vida, tan distinta
de la que llevaba en la India? Quizs escribi al joven parsi que contribuy a rescatarla, contndole sus impresiones, sus alegras y sus dificultades.
Sugeriremos a los alumnos que se pongan en su lugar y que redacten algunas
de esas posibles cartas.

Qu contestara Passepartout a esa pregunta? Qu ha ganado l en el viaje?


Qu ha aprendido?
Sugeriremos que escriban el monlogo
de este fiel amigo.

MEN INTERNACIONAL
En su viaje nuestros amigos seguro que
comieron los platos ms insospechados.
Propondremos a los jvenes que formen
grupos de cuatro o cinco y que investiguen sobre la gastronoma tpica de uno
de los pases atravesados por Fogg: Francia, Egipto, India, China, Japn o Estados Unidos.
Cada grupo redactar las tres o cuatro
recetas que les hayan parecido ms sugestivas; con todas ellas se elaborar un
Recetario de cocina internacional.

ECOS DEL PASADO


Seguro que a nuestros amigos les contaron ms de una vieja leyenda india, china o japonesa. Propondremos a los
alumnos que busquen algunas y que las
cuenten en clase, imaginando que estn
ante un fuego, en medio de la jungla, a la
espera de que salga el prximo tren.

LA VIDA PRIVADA DE PHILEAS FOGG


MODA DEL MUNDO

Fernando Savater (vase comentario)


pone en boca de Fogg estas palabras,
ante sus compaeros del Reform Club:
Nada he ganado en este viaje que ya an-

Propondremos a los alumnos que por


grupos se informen sobre la ropa tpica
de las regiones que atravesaron los viaje6

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LA VUELTA AL MUNDO EN 80 DAS

ES MI BARCO MI TESORO

ros y que dibujen a algunos de los personajes aparecidos en el libro vistiendo


esos trajes. Con esos dibujos podramos
montar una pequea exposicin en el
centro.
Sera interesante que recogieran datos
sobre las telas usadas para esas ropas,
los diseos, las funciones de cada vestimenta... Con ello podran escribir breves
carteles para enriquecer la muestra.

Los marineros suelen amar profundamente a sus barcos, como si tuvieran


vida propia. Nuestros amigos viajan en
el Rangoon, en el Carnatic, en el Mongolia, en el Henriette, en el General
Grant y en el Tankadre.
Por qu recibieron esos navos tales
nombres? Por dnde han viajado? Qu
fue de ellos despus de esta aventura?
Propondremos a los lectores que elijan
dos de ellos, los dibujen atendiendo a las
descripciones que ofrece Verne e inventen un dilogo que esos dos barcos pudieran mantener al cruzarse en algn lejano mar en una travesa posterior.

TRAS LOS PASOS DE PHILEAS FOGG


Ese podra ser el eslogan de un viaje propuesto por una agencia de viajes. Sugeriremos a los alumnos que creen un cartel
para anunciar dicho viaje y elaboren un
breve folleto en el que se informe a los
clientes de sus caractersticas.

CAPITN FOGG?
El seor Fogg maneja el Henriette como
si fuera un marino, quizs lo fue alguna
vez? Despus de su larga aventura, se
acomodar a la vida sedentaria?... Y si
regresa a esa antigua pasin, el mar?
Propondremos a los jvenes que redacten las Nuevas aventuras de Phileas
Fogg. (La versin de los hechos que
ofrece Jess Urceloy en el apndice es
solo una de las posibles, y como dice l
mismo, casi mejor quedarse con la de
Verne. Lo mismo opinara John Ford:
Print the legend).

EL PODER DE LA PRENSA
Los peridicos de Londres siguieron con
emocin el viaje de Fogg. Pediremos a
los lectores que imaginen que son corresponsales encargados de seguir sus pasos
por el mundo y que redacten las crnicas
de cada etapa del viaje. Quizs alguno
logre incluso entrevistar a uno de nuestros viajeros... o al inspector Fix.
Antes tendrn que hacer una eleccin:
forman parte de un peridico que est
convencido del xito de la empresa o de
uno que cree que fracasar?

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