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Soluciones

EVALUACIN INICIAL
Conocimiento del Medio

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Nombre y apellidos: .......................................................................................................

Nombre y apellidos: .......................................................................................................


Curso: .................................................

Fecha: ............................................................

6 Escribe los nombres de los huesos sealados en el dibujo:

1 Escribe los nombres de las tres funciones vitales de los seres vivos.
1

2 Di los tipos de seres vivos que conoces y pon un ejemplo de cada uno:
2

3 Explica para qu les sirven a las plantas la raz, el tallo y las hojas.

5
6

4 Rellena esta tabla:

7 Escribe los nombres de cuatro elementos del relieve de interior y


Acutico o terrestre

Dos caractersticas

de cuatro del relieve de costa.

Cmo se reproduce
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Mariposa
Sardina
Gorrin
Caballo

5 Indica qu rganos, aparatos o sistemas de nuestro cuerpo participan en:


a) La nutricin:

b) La
relacin:

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Animal

8 Nombra los tres tipos de aguas superficiales de la Tierra.

9 Qu es el ayuntamiento de una localidad?

10 Nombra las cinco edades de la historia por orden de antigedad.

UNIDAD 1
Conocimiento del Medio

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Curso: .................................................

Fecha: ............................................................

6 Escribe los beneficios que proporciona dormir ocho o diez horas


diarias.

7 Nombra las partes numeradas que forman el aparato digestivo.


2 Di qu son los alimentos energticos y escribe dos ejemplos.
1

3
4

3 Clasifica estos alimentos segn el grupo al que pertenecen: acelgas,

Energticos

Constructivos

Reguladores

4 Define dieta saludable.

5 Escribe dos normas para mantener una buena higiene alimentaria.

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patata, filete de pollo, tocino, garbanzos, tomate, manzana, meln,


filete, azcar, alubias, huevo, leche, croqueta, pasta, sanda.

8 Describe lo que le sucede a los alimentos en la boca.

9 Di qu son la fecha de envasado y la fecha de caducidad de un


alimento.
Cantidad de nutrientes en cada 100 gramos
de producto:
Agua (10 gramos).
Hidratos de carbono (80 gramos).
Protenas (5 gramos).
Vitaminas (1 gramo).
El resto del producto son grasas.

10 Calcula la cantidad de grasas que hay en 100


gramos de este alimento:

CEREALES

con chocolate

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1 Explica mediante un ejemplo la diferencia entre alimento y nutrientes.

UNIDAD 2
Conocimiento del Medio

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Curso: .................................................

Fecha: ............................................................

6 Agrupa estos rganos con los aparatos de los que forman parte: trquea, riones, uretra, laringe, urteres, pulmones, corazn,
bronquios, vasos sanguneos, fosas nasales y faringe.

1 Explica qu y cules son las vas respiratorias.

Aparato respiratorio

Aparato circulatorio

Aparato excretor

7 Di qu es la vejiga y qu acumula.
2 Di qu es el diafragma y la funcin que realiza.

8 Di qu rganos son los que aparecen en las imgenes y que funciones realizan.

3 Completa este cuestionario sobre la sangre y el aparato circulatorio.


Preguntas

Respuestas

Qu mueve la sangre?

Qu gases hay en la sangre?


Qu ocurre cuando el corazn se
contrae?
Qu ocurre cuando el corazn se
ensancha?

4 Describe cmo funcionan las glndulas sudorparas de la piel.

5 En reposo, realizamos 15 respiraciones completas y 70 latidos cada


minuto. Cuntos latidos y cuntas respiraciones realizamos cada hora
en situacin de reposo?

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Por dnde circula la sangre?

9 Completa esta tabla sobre la funcin de nutricin:


Aparato

Se encarga de

Mediante

Transformar los alimentos y extraer los nutrientes.

La digestin

Respiratorio

La respiracin

Circulatorio
Excretor

La excrecin

10 Describe la funcin de nutricin humana.

10

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UNIDAD 3
Conocimiento del Medio

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Fecha: ............................................................

6 Nombra los rganos del aparato que aparece en la imagen.

1 Di en qu consiste la funcin de reproduccin.


3

2 Nombra las fases de la reproduccin humana.

7 Explica en qu consiste la fecundacin.


3 Di cules son las funciones de los ovarios y de los testculos.

8 Recuerda lo que has aprendido sobre la placenta y responde a

4 Explica qu quiere decir que la reproduccin humana es sexual y

estas preguntas:

5 Nombra los rganos del aparato que aparece en la imagen.


3
1

4
5

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vivpara.
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a) Qu gases toma y expulsa el feto a travs de la placenta?

b) Cmo llegan nutrientes al feto?

9 Escribe una diferencia entre embrin y feto.

10 Qu es el parto?

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UNIDAD 4
Conocimiento del Medio

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6 Responde a este cuestionario sobre las plantas.


Dnde se forma la savia elaborada?

1 Resume, utilizando la ilustracin, los cuatro procesos de la funcin de

Dnde se produce la fecundacin en una flor?

nutricin de los animales.

Di dnde se forman los vulos y el polen.


De qu est formada la savia bruta?

7 Nombra las partes de la flor sealadas en la ilustracin.


3

2 Piensa en una sardina y escribe la informacin sobre los rganos y


aparatos que tiene para realizar sus funciones vitales.
Funcin

rganos y aparatos para realizarla

Nutricin
Reproduccin

8 Escribe ordenadamente las fases de la reproduccin sexual de


una planta.

3 Explica qu es el desarrollo ovparo y nombra cuatro animales con


desarrollo ovparo.

4 Escribe ordenadamente las fases de la reproduccin de los animales.

5 Si nos fijamos en la alimentacin, en qu se diferencian los animales


de las plantas?

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Relacin

9 Explica cmo es la funcin de relacin de las plantas.

10 Si comparamos un pulpo con un delfn, di en qu se diferencian


a) Sus aparatos locomotores

b) El modo en que se desarrollan sus embriones

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UNIDAD 5
Conocimiento del Medio

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Fecha: ............................................................

6 Observa los organismos de las imgenes. Escribe de qu se alimentan y qu clase de ser vivo son segn sus relaciones alimentarias.

2 Nombra un ecosistema y escribe un ejemplo de un cambio que puede alterar su equilibrio.

3 Di si estos nombres y frases se refieren al medio fsico, a los seres


vivos o a las relaciones en un ecosistema.

7 Explica qu significa: estamos agotando los recursos naturales.

Las lluvias:
Los hongos:
Las temperaturas a lo largo del ao:

8 Escribe en esta tabla las acciones humanas que producen conse-

Un bho construye su nido en un rbol:

cuencias graves en los ecosistemas y en nuestra propia especie.

Una carpa captura una larva de mosquito:


Las aves:
Los rboles:

4 Di qu son los recursos naturales y escribe cuatro ejemplos.

5 Segn las relaciones alimentarias, cmo es el ser humano?

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La luz y el calor procedentes del Sol:

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Un buitre come un ciervo muerto:

Acciones, actividades humanas

Consecuencias sobre los ecosistemas


Contaminacin del aire, del agua y del
suelo.
Disminucin de la cantidad de seres vivos y
extincin de algunas especies.
Injusticias sociales.

9 Nombra dos acciones que debemos realizar los seres humanos


para reducir la contaminacin.

10 Qu podemos hacer para proteger a los seres vivos?

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1 Nombra los tres elementos de un ecosistema.

UNIDAD 6
Conocimiento del Medio

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6 Completa esta tabla:


Formas de energa

1 Nombra las dos propiedades comunes de la materia.

Fuentes que las producen

Luminosa
Sol, radiadores elctricos

2 Escribe una propiedad caracterstica de cada uno de estos materiales: vidrio, goma y hierro.

7 Di qu son las fuentes no renovables de energa y escribe tres


ejemplos.

3 Completa la informacin que falta en esta tabla:


Sustancia
Madera

Podemos
encontrarla en
El marco de una ventana,
un palillo

Aire

Estado

Caractersticas del estado


Tiene forma propia.

Gaseoso

8 Escribe dos caractersticas de la luz.

Tornillos, clips, clavos,


coches, tenedores

4 Di qu son las fuerzas que actan a distancia y nombra dos ejemplos.

5 Escribe qu efectos y qu tipos de fuerza actan en cada caso:

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Vinagre

9 Completa esta tabla:


Clases de cuerpos
y sustancias

Ejemplos
Agua, vidrio

Comportamiento
ante la luz
Dejan pasar la luz a travs
de ellos.

Translcidos
Madera, oro

10 Escribe tres acciones que puedes realizar en tu casa para disminuir el consumo de energa.

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UNIDAD 7
Conocimiento del Medio

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Fecha: ............................................................

6 Define:
Olas:

1 Escribe los nombres de cuatro rocas y di en qu actividades las usa-

Corrientes marinas:

Mareas:

2 Cules son las tres propiedades caractersticas de las rocas?

7 Di qu son las aguas subterrneas.

3 Escribe los nombres de los elementos


marcados con nmeros.
4

de sus tramos.
2

4 Escribe sobre la imagen los nombres de los elementos marcados con


flechas.

5 Escribe los nombres de las aguas continentales.

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8 Di cmo se llaman el principio y el final de un ro y los nombres

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mos los seres humanos.

9 Escribe, donde corresponde, estos nombres:


pennsula ibrica, islas
Baleares, islas Canarias,
territorios del norte de
frica, meseta central, la
cordillera de los Pirineos,
Mediterrneo, Atlntico.

10 En el mapa anterior, escribe los nombres de cuatro formas del


relieve de tu comunidad.
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UNIDAD 8
Conocimiento del Medio

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Fecha: ............................................................

6 Di qu es el clima de una zona.

1 Di qu es el tiempo atmosfrico y en qu hay que fijarse para describirlo.

7 De qu factores depende el clima de un lugar?

2 Describe el tiempo que hace ahora en la zona en la que ests.


8 Nombra los climas que hay en Espaa.
3 Di para qu sirve:
Veleta:
Pluvimetro:

9 Explica cmo es el clima del lugar en el que vives.

Anemmetro:

a) En qu zona de la isla est previsto que llueva?


Y que nieve?

b) En qu zonas har un tiempo soleado y fro?

c) En qu zona alternarn nubes y claros?

5 Cmo obtienen informacin los meteorlogos y qu hacen con ella?

10 Organiza en una tabla estos datos de temperaturas. Despus,


haz un grfico con ellas.
Lunes: 12 C.

Martes: 8 C.

Mircoles: 6 C.

Jueves: 6 C.

Viernes: 7 C.

Sbado: 8 C.

Domingo: 9 C.
15
12

Temperaturas C

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4 Observa la imagen y responde:

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Termmetro:

9
6
3
0

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UNIDAD 9
Conocimiento del Medio

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Fecha: ............................................................

6 Escribe los nombres de tres grupos de personas, que por sus actividades, forman parte de la poblacin no activa.

1 Di qu es la poblacin de un territorio y nombra los tres grupos de

7 Completa esta tabla con los sectores econmicos.


Sector

2 Completa esta tabla con los factores que hacen variar la poblacin.

Dedicado a

Ejemplos de actividades

La obtencin de productos naturales.


Natalidad

Hace aumentar la poblacin

Secundario

Nmero de personas que fallecen.

Transporte, sanidad, educacin,


hostelera, turismo

Inmigracin

8 Di en qu sectores trabajan estas personas.

Nmero de personas que dejan el


territorio para irse a otro lugar.

4 Di qu son el censo y el padrn y para qu sirven.

5 Di qu es la poblacin activa y nombra los dos grupos que la forman.

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do en cuenta que a principios de ao tena 3 908 habitantes, y a lo


largo del ao nacieron 203 bebs, murieron 195 personas, llegaron
82 inmigrantes y emigraron 104 personas.

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3 Calcula cuntos habitantes tiene un municipio al final del ao, tenien-

Viticultora

Enfermero

Escritora

Ganadero

Pescadero

Pescador

Soldador

Alfarera

9 Nombra las principales actividades econmicas del sector terciario en Espaa.

10 En relacin con tu comunidad, nombra:


a) Dos fiestas importantes:
b) Dos platos tradicionales:
c) Dos manifestaciones musicales o artesanas:

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poblacin segn la edad.

UNIDAD 10
Conocimiento del Medio

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Fecha: ............................................................

6 Di cmo se llaman las dos ciudades autnomas y dnde estn


localizadas.

1 Qu es un municipio? Nombra los dos elementos que forman el


municipio.

7 Di cules son los rganos que gobiernan la comunidad.

2 Cules son las personas que forman el ayuntamiento?


8 Nombra tres lenguas que se hablan en los territorios espaoles y
di en qu comunidades son lenguas maternas.

3 Cita cinco servicios municipales.

4 Observa el mapa y rea GRUPO ANAYA, S.A., Conocimiento del Medio 4. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

a) Colorea de verde el
territorio correspondiente a tu comunidad,
y escribe su nombre y
el de la capital donde
reside el gobierno.
b) Escribe los nombres
de dos comunidades
de interior; es decir,
que no tienen costas.

5 Colorea en el mapa de azul y nombra dos pases que tienen fronteras


con territorios espaoles.

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liza las actividades.

9 Escribe los nombres de cinco pases que forman parte de la Unin


Europea.

10 Escribe tres ventajas de formar parte de la Unin Europea.

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UNIDAD 11
Conocimiento del Medio

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Fecha: ............................................................

6 Une mediante flechas hechos y caractersticas con los perodos de


la prehistoria.
Hechos y caractersticas

tecimientos histricos y escribe cmo se leen estas fechas: 3 000 a.C. y


1045 d.C.

Descubrimiento del fuego.


Invencin de la cermica.
Nomadismo.
Agricultura y ganadera.
Megalitos.
Cuevas y chozas.

2 Clasifica estas fuentes de la historia: cuchillo, carta, hacha, castillo,


pintura, mosaico, cancin, relato oral, mueble, jarrn, novela y fotografa.

Primeros pueblos.
Tejidos de algodn y lana.

Periodos de la prehistoria

Paleoltico

Neoltico

7 Escribe los nombres de cuatro civilizaciones antiguas.

8 Responde a estas preguntas sobre la civilizacin romana:

3 Completa esta tabla:


Edades de la historia

Comienza con

a) Dnde surgi?

Finaliza, llega hasta

b) Por qu territorios se extendi?

Cada del imperio romano


Edad Media

Cada del imperio romano

Moderna
Revolucin francesa

4 Calcula la duracin de la Edad Media sabiendo que comienza en


el ao 476 d.C. y finaliza en el ao 1492 d.C.

5 Di cul es el acontecimiento que marca el cambio del Paleoltico al


Neoltico y describe su importancia.

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Prehistoria
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1 Di cul es la fecha de partida de nuestro calendario para situar los acon-

c) Di cmo llamaron a los territorios de la pennsula ibrica y en


qu siglo llegaron a ella.

9 Escribe el uso de las siguientes construcciones de la civilizacin romana.


Circo:
Teatro:
Termas:
Acueducto:

10 Di qu es el latn y escribe dos palabras del castellano actual que


proceden de palabras latinas.

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UNIDAD 12
Conocimiento del Medio

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Fecha: ............................................................

6 Explica qu les sucedi a los talleres de artesanos durante la Edad


Contempornea.

1 Explica qu grupos sociales haba en la Edad Media y cules son


sus caractersticas.

7 Nombra inventos y avances que explican por qu en la actualidad


vivimos ms aos que las personas de las anteriores edades.

2 Escribe los hechos que enmarcan la Edad Moderna.


8 Cmo nos podemos comunicar a distancia en la actualidad?

3 Responde a este cuestionario sobre la Edad Moderna.

Qu inventos y avances permitieron que se


desarrollara tanto la navegacin martima?

9 Elige un personaje histrico de los que has estudiado y di en qu


edad vivi y cules fueron sus aportaciones.

Cambi mucho el modo de vida de los campesinos durante este perodo?

4 Calcula cuntos aos transcurren entre la invencin de la escritura,


aproximadamente en el ao 3000 a.C. y la invencin de la imprenta, aproximadamente en el ao 1440 d.C.

5 Cul es el acontecimiento con el que termina la Edad Moderna y


comienza la Edad Contempornea?

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Qu consecuencias tuvo la invencin de la


imprenta?

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Cmo se llama el grupo social que guardaba y prestaba dinero a cambio de intereses?

10 Observa las imgenes y di a qu edad pertenece lo representado


en ellas y cul es su funcin.

Edad:

Edad:

Edad:

Nombre:

Nombre:

Nombre:

Funcin:

Funcin:

Funcin:

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EVALUACIN FINAL
Conocimiento del Medio

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Curso: .................................................

Fecha: ............................................................

5 Explica las principales diferencias entre la nutricin de un animal y


la de una planta.

1 Relaciona cada una de estas caractersticas con uno o ms


a) Lluvias torrenciales concentradas en otoo.

1) Atlntico.

b) Temperaturas clidas todo el ao.

2) Continental.

c) Precipitaciones muy abundantes todo el ao.


d) Inviernos muy fros y veranos muy clidos.
e) Temperaturas generalmente bajas.
f) Inviernos no muy fros.

3) Subtropical.

6 Ordena en el tiempo estas imgenes y explica a qu procesos de la


reproduccin de una planta corresponden.

4) Mediterrneo.
5) De montaa.

2 Define estos trminos relacionados con los ros.


a) Cauce:

3 Nombra dos formas del relieve que se puedan encontrar con ms


frecuencia en cada uno de los siguientes tramos de un ro.
a) En el curso alto:
b) En el curso medio:
c) En la desembocadura:

4 Qu tres caractersticas diferencian a una roca de las dems?

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c) Rgimen:

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b) Caudal:

7 Nombra dos seres productores, dos consumidores y dos descomponedores que puedas encontrar en el ecosistema de una laguna.

8 Qu cultivos y que tipos de ganadera son necesarios para que


puedas desayunar una tostada con tomate y aceite y un vaso de
leche?

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de los tipos de climas que se pueden encontrar en Espaa.

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9 Cmo llevan a cabo la funcin de relacin los animales?

15 Cuando un paracaidista cae suavemente intervienen dos fuerzas:


una acta a distancia y otra por contacto. Explica cules son estas
fuerzas.

10 Una localidad tena 4 000 habitantes el da 1 de enero de 2013.


Sus datos durante todo ese ao fueron: natalidad (50); mortalidad (25); inmigracin (120); emigracin (10). Cuntos habitantes tena la localidad el 1-1-2014?

16 Escribe las caractersticas de la luz.

11 Selecciona las personas de la lista que forman parte de la poblacin activa y escrbelas en su sector de produccin correspondiente: Mara es enfermera en un hospital; Manuel estudia informtica; Paco es conductor de autobuses y ahora est en paro;
Laura tiene una granja de pollos; Juan es pescador; Jacinto es
artesano del metal; Pedro es albail; Ana tiene una pescadera.
Sector primario

Sector secundario

17 Cita dos fuentes de energa renovables y dos no renovables.

Sector terciario

una provincia y una localidad de cada una de ellas.

13 Entre qu dos edades histricas situaras la invencin de la escritura?

14 Con qu invento relacionas la Revolucin Industrial?

19 Nombra tres recursos naturales que pueden agotarse si continuamos con el estilo de vida consumista.

20 Escribe dos acciones que puedes hacer para reducir el consumo


de agua y el de energa.

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12 Escribe el nombre de dos comunidades autnomas espaolas y

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18 Explica las caractersticas del estado lquido.

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