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HISTORIA DE LA GEOGRAFÍA O LA GEOGRAFÍA COMO HISTORIA UNA VISIÓN DESDE LA DOCENCIA

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Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico Barquisimeto "Luís Beltrán Prieto Figueroa" Departamento de Ciencias Sociales III

Encuentro Nacional de Estudiantes de Geografía y Ciencias Afines Barquisimeto, Mayo 2006 HISTORIA DE LA GEOGRAFÍA O LA GEOGRAFÍA COMO HISTORIA: UNA VISIÓN DESDE LA DOCENCIA

Geog. Efrén Pérez Nácar ULA - NURR, Trujillo Departamento de Ingeniería Grupo de Investigación Geociencia Maestría en Docencia de la Geografía y las Ciencias de la Tierra E mail: efrenp@ula.ve efrenpereznacar@yahoo.es

Lic. Mariela Sáez Briceño Coordinación de Escuelas Bolivarianas Municipio Escolar Pampán Grupo de Investigación Geociencia Maestría en Docencia de la Geografía y las Ciencias de la Tierra E mail: marielasbpn@yahoo.es

RESUMEN Se presenta en primer lugar un análisis sobre la evolución del pensamiento geográfico, a los fines de interpretar como la concepción de la geografía ha venido cambiando en el transcurso de la historia, en su principal objeto de estudio que no es más que esa construcción mental humana a la que se llama espacio, a tal punto que en la actualidad la concepción de espacio debe cambiar radicalmente, debiendo incorporar además de las condiciones territoriales, ambientales, físico-naturales, económicas, la noción histórica, puesto que el espacio debe ser entendido como algo dinámico y cambiante, y, es por ello que el espacio geográfico no puede entenderse sin el factor del tiempo histórico, apareciendo en ese momento la geohistoria. Por otro lado se presentan una serie de alternativas que deben ejercer los docentes venezolanos a los fines de mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje de la geografía, la historia, y generar a través de la práctica una geohistoria regional y local. Palabras Claves: Geografía, Espacio, Docencia, Geohistoria

Nota: Deben tratar de guardar un mismo estilo en los resúmenes de ponencias (arreglar datos personales al estilo del encuentro) Preguntar por la metodología empleada y los resultados de ella.

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