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Refuerzo y Ampliacion
Refuerzo y Ampliacion
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ATENCIN A LA DIVERSIDAD
AMPLIACIN
1 Sabemos que ciertos astros, como las estrellas llamadas plsares, son capaces de emitir ondas
de una nave interestelar capaz de alcanzar una velocidad de 1 000 000 km/h, cunto tardaramos
en llegar a dicha estrella?
5 Si una nave de las que se dispone actualmente tarda dos aos en recorrer la distancia entre
la Tierra y el Sol, cunto tardara en llegar la misma nave desde Marte hasta el Sol, si esto fuera posible?
6 Si Mercurio tuviera agua, podra encontrarse en estado lquido o slido? Por qu? Si en Plutn
a) Cul fue el primer pueblo de la Antigedad que formul una teora para explicar cmo era
el Universo?
b) Qu matemtico ayud a desterrar la teora geocntrica al calcular las rbitas planetarias?
c) Cules fueron dos de las grandes aportaciones cientficas que realiz Galileo Galilei?
8 En qu parte de la Va Lctea se encuentra el Sistema Solar? Cuntas estrellas se calcula
que hay en nuestra galaxia? Cmo se llaman las nubes de polvo y gas que hay entre las estrellas
de una galaxia?
9 Cul es el origen del Universo y cundo se calcula que ocurri? Cul es el origen de la luz
Densidad
Masa
Mercurio
Planeta
5,42 g/cm3
3,30 ? 1023 kg
Saturno
0,69 g/cm3
5,68 ? 1023 kg
11 Si una noche salimos al campo a observar el cielo, nos convendr llevar un planisferio celeste
para saber qu estrellas y constelaciones podemos ver en ese momento. Pero, dnde estn esas estrellas
durante el da? Cul crees que es el nico satlite visible sin instrumentos pticos?
12 Si vemos en el cielo una estrella muy brillante y otra que brilla menos, podemos decir que la segunda
est ms lejos que la primera? Utiliza la respuesta que has dado a la pregunta anterior para explicar
por qu se dice que las constelaciones son agrupaciones artificiales.
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ATENCIN A LA DIVERSIDAD
REFUERZO
Nebulosas
Galaxias
Estrellas
Planetas
Satlites
Cometas
Meteoritos
2 Por qu no son tiles las unidades de longitud que utilizamos para las distancias en nuestra vida
cotidiana (por ejemplo, el metro y el kilmetro) cuando las intentamos aplicar al Universo?
Qu unidades de medida deberamos utilizar y a qu equivalen?
3 En griego, Gea es la Tierra, y Helios, el Sol. Teniendo esto en cuenta, explica el significado
ms grandes? Cules son los dos ms pequeos? Qu dos planetas son los vecinos de la Tierra?
8 Explica las diferencias entre: a) Teora geocntrica y teora heliocntrica, b) Astronoma y astrologa.
9 Observacin del cielo nocturno:
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ATENCIN A LA DIVERSIDAD
AMPLIACIN
En qu direccin?
3 Cul es la inclinacin del eje de rotacin terrestre respecto al plano de la eclptica? Qu sucedera
los aos bisiestos, qu sucedera? Imagina cmo afectara a la fecha dentro de veinte aos
y de veinte siglos.
5 Las estaciones.
de Sol total? Y, si nuestro satlite fuera del mismo tamao, pero se encontrara a mayor distancia de la Tierra,
qu sucedera?
9 En general, se puede decir que hay un ao bisiesto cada cuatro aos? Por qu?
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ATENCIN A LA DIVERSIDAD
REFUERZO
1 Cules son las principales caractersticas de la Tierra? Cul es la caracterstica que la hace nica
Por qu?
4 Cmo llegan los rayos del Sol a nuestro pas durante el solsticio de invierno? Explica por qu.
5 Cules son las fases de la Luna?
6 Qu es un eclipse? Cules son los dos tipos de eclipses que se producen? Explcalos.
7 Qu sucede cuando hay marea y por qu?
8 Qu es la atmsfera? Qu es la hidrosfera?
9 Movimiento de rotacin de la Tierra.
a) Qu sucedera con las estaciones si el eje de rotacin de la Tierra no estuviera inclinado respecto
del plano de traslacin?
b) Cul es la diferencia entre equinoccios y solsticios? Qu das se producen?
11 Explica en qu se diferencian la corteza continental y la ocenica. Cules son las otras capas
de la Tierra?
12 En qu se diferencian los calendarios juliano y gregoriano?
13 Comenta algunas de las adaptaciones de los seres vivos al medio acutico.
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ATENCIN A LA DIVERSIDAD
AMPLIACIN
a) Los seres vivos actuales podran sobrevivir en un planeta con una atmsfera como la que tena la Tierra
poco despus de formarse? Por qu?
b) Si cuando aparecieron seres fotosintticos en el mar comenz a acumularse oxgeno en la atmsfera, qu
sucedi con los seres que vivan sin oxgeno? Piensa que, para ellos, este gas sera txico.
2 Qu influencia tuvo la aparicin de la capa de ozono en el desarrollo de la vida terrestre en nuestro planeta?
3 Por qu capa de la atmsfera se mueven los aviones de las lneas areas? En qu capa se producen
a) Barmetro.
b) Anticicln y borrasca.
c) Lluvia, nieve y granizo.
8 Por qu decimos que la nieve no es lluvia congelada? En qu se diferencian la nieve y el granizo?
9 Cul es la causa de que se formen los vientos?
10 Explica la diferencia entre tiempo meteorolgico y clima.
11 Qu dos factores interactan para dar lugar a la gran diversidad de colores en el cielo? Por qu, en la Luna,
y explica su procedencia.
a) Qu es la lluvia cida?
b) Qu es el efecto invernadero? Qu es lo que se conoce
como incremento del efecto invernadero?
c) Qu podemos hacer, a ttulo individual, para hacer
que estos problemas medioambientales tan importantes
dejen de ser una amenaza a corto plazo?
d) Hay un cierto tipo de contaminacin que se llama transfronteriza.
Por qu se llama as?
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ATENCIN A LA DIVERSIDAD
REFUERZO
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ATENCIN A LA DIVERSIDAD
AMPLIACIN
1 Cmo se form la hidrosfera terrestre? Por qu quedaron retenidos muchos gases alrededor de nuestro
2 Qu planeta tiene unas condiciones atmosfricas parecidas a las que tena la Tierra en sus comienzos?
3 Explica por qu el agua de la Tierra existe en diferentes estados. Menciona los tres estados del agua
Cul es la cantidad de agua subterrnea, expresada con respecto al total de agua dulce?
7 En qu procesos de los seres vivos interviene el agua debido a su capacidad para absorber calor?
8 Describe el camino del agua, desde que llega a la superficie en forma de precipitaciones
9 Menciona movimientos del agua de los ocanos y los factores que los producen.
10 Qu diferencia a los ros de los torrentes o arroyos? Qu peligros presentan los ros y los torrentes
el agua para garantizar su potabilidad. No es necesario que los ordenes, solo que menciones
en qu consisten. Qu requisitos cumplen las aguas que salen de dichas plantas?
14 Qu procesos deben realizarse en una planta depuradora? El agua que sale de una planta depuradora
15 En las Islas Canarias, el suministro de agua es un problema de gran importancia. Gran parte del agua
se obtiene de la atmsfera (de las lluvias), y se almacena en numerosos estanques. Pero, frecuentemente,
esta fuente de obtencin de agua no es suficiente para las necesidades de la poblacin de las islas.
Por ello, se recurre a la utilizacin de agua del mar. Pero, puede ser usada directamente?
A qu tratamientos crees que hay que someterla para que sea apta para actividades humanas como,
por ejemplo, el riego de los cultivos?
CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1. ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.
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ATENCIN A LA DIVERSIDAD
REFUERZO
Sustancia adherente
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ATENCIN A LA DIVERSIDAD
AMPLIACIN
1 Elabora una tabla para recoger informacin sobre estos minerales. Puedes recoger los siguientes apartados:
Busca datos sobre esta instalacin minera y elabora un breve informe sobre ella. Dicho informe debe recoger
la localizacin de la mina, tipo de mina, mena y ganga, utilidad del mineral o roca, restauracin y medidas
correctoras del impacto ambiental.
5 Explica cmo se origina el yeso y describe caractersticas de este mineral, como la dureza, el color, la utilidad.
6 De acuerdo con la escala de Mohs indica por qu minerales puede ser rayado y a cules rayara un granate
de dureza 6,5.
7 Cules son los minerales que forman el granito? A qu grupo de minerales pertenecen?
y dureza:
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ATENCIN A LA DIVERSIDAD
REFUERZO
a) Agua.
b) Oro.
c) Cuarzo.
d) Glucosa.
5 Qu es la escala de Mohs? Qu quiere decir que el valor de dureza del diamante es 10?
6 Identifica y clasifica los siguientes minerales en silicatos y no silicatos:
7 Explica las siguientes propiedades de los minerales: color de la raya y brillo. Pon ejemplos.
8 Define:
a) Mineral amorfo.
b) Mina.
c) Exfoliacin.
d) Silicato.
9 Explica cmo se originan los minerales. Pon ejemplos.
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ATENCIN A LA DIVERSIDAD
AMPLIACIN
1 De las imgenes inferiores, cul corresponde a una roca y cul a un mineral? Cmo lo sabes?
con muestras de mano. Una vez recogidos y limpios los ejemplares, conviene conservarlos en cajitas
clasificadoras correctamente etiquetados. En una coleccin es importante confeccionar un fichero donde
aparezca la informacin referente a la muestra: nombre, composicin, descripcin, clasificacin, lugar
de recogida, fecha de recogida, etc. Utiliza una gua de minerales y rocas para identificar tus muestras.
7 Completa el siguiente cuadro:
Roca
Origen
Granito
Mrmol
Pizarra
Arcilla
Yeso
8 Explica cmo se forman las rocas metamrficas laminares. Pon ejemplos.
9 Qu es el ciclo de las rocas? Explica cmo las rocas que forman una montaa se convierten
en roca sedimentaria.
10 Menciona los usos que tienen las rocas en la construccin. Por qu son de tanta utilidad en esta actividad?
11 En Espaa, solo existe vulcanismo activo en las Islas Canarias. En la Pennsula existen zonas volcnicas,
en las que podemos encontrar restos de antiguos volcanes y de su actividad. Elabora un informe
sobre alguna de esas zonas, la que elijas. Investiga sobre la edad y las causas de su vulcanismo, origen
y proceso de formacin, tipo de estructuras formadas, composicin de la roca volcnica
y riesgo de vulcanismo.
12 El petrleo se considera como una roca sedimentaria, aunque se trata de un material lquido ms o menos
viscoso. Infrmate sobre cmo se forma el petrleo y qu mtodos se emplean para su extraccin. Escribe
una lista de productos que se obtienen del mismo. A la vista de los resultados, explica
qu sucedera si el petrleo se agotase.
CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1. ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.
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ATENCIN A LA DIVERSIDAD
REFUERZO
1 Son lo mismo caliza y calcita? Por qu? Cita un ejemplo de roca monomineral y otro de roca formada
Conglomerado
Arenisca
SEDIMENTARIA
Arcilla
Caliza
Doloma
Petrleo
MGMTICA
Carbn
Granito
Gabro
Basalto
Obsidiana
METAMRFICA
Pumita
Pizarra
Esquisto
y su formacin.
a) Basalto.
b) Travertino.
c) Yeso.
d) Esquisto.
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ATENCIN A LA DIVERSIDAD
AMPLIACIN
Qu molcula tienen los seres vivos que no slo no es exclusiva de ellos, sino que es una sustancia
muy abundante en la Tierra?
6 Cul es la caracterstica que distingue a las vitaminas de otras sustancias orgnicas?
7 Teora celular:
las clulas vegetales que no lo hacen las animales? Por qu son verdes las plantas?
11 Cules son los niveles de organizacin de los seres vivos? Pon algn ejemplo.
12 Cules son los cinco reinos de seres vivos y qu caractersticas son las ms importantes
de cada uno?
13 Cules son los nicos seres vivos procariotas? Cules son los reinos que contienen organismos
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ATENCIN A LA DIVERSIDAD
REFUERZO
2 Explica cules son las tres funciones vitales de los seres vivos. Si encontrsemos un ser
que se reproduce, pero no puede nutrirse ni se relaciona con el medio, lo consideraramos un ser vivo?
3 Describe la reproduccin sexual y pon un ejemplo de organismos que se reproduzcan as.
4 Cul es la diferencia entre sustancias orgnicas e inorgnicas? Menciona las sustancias inorgnicas
a) Cules son los dos tipos de clulas, segn tengan o no tengan ncleo?
b) Cules son los dos tipos de clulas con ncleo? En qu se diferencian?
7 Completa el siguiente cuadro sobre los seres vivos que tienen cada tipo de clulas.
En qu seres vivos aparecen?
Clulas vegetales
Clulas animales
8 Define tejido y rgano, y pon ejemplos de ambos. En qu se diferencian los sistemas y los aparatos?
9 Explica cmo clasifica la taxonoma a los seres vivos. Qu taxn incluye diferentes rdenes?
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ATENCIN A LA DIVERSIDAD
AMPLIACIN
1 Cmo se pueden clasificar los peces segn el tipo de esqueleto que poseen? Pon ejemplos.
2 En qu grupos de los vertebrados hay animales acuticos?
3 Cul es el rgano sensorial de los peces? Dnde se encuentra y para qu les sirve?
4 Todos los peces tienen escamas? En qu grupo de peces no hay escamas, sino dentculos?
5 Qu tipo de fecundacin tienen los anuros y cmo ocurre? Pon un ejemplo.
6 Qu es un animal ovovivparo? En qu grupo de animales vertebrados hay especies ovovivparas?
7 Diferencias entre vertebrados:
como los de los peces y los anfibios, es decir, si estuvieran protegidos solo por una fina membrana? Por qu?
a) Animales poiquilotermos.
b) Metamorfosis.
c) Ovovivparos.
d) Branquias.
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ATENCIN A LA DIVERSIDAD
REFUERZO
1 Qu diferencia a los animales vertebrados de los invertebrados? Pon un ejemplo de cada grupo de animales.
2 Completa el siguiente cuadro:
rganos de vertebrados
Columna vertebral
Pulmones
Aletas
Alas
Vejiga natatoria
Cola
Caparazn
3 Cules son los cinco grupos de vertebrados? Escrbelos. A continuacin, describe,
para cada uno de estos grupos, la caracterstica que consideras ms importante, y que sirve
para diferenciarlos de todos los dems grupos.
10 Los mamferos:
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ATENCIN A LA DIVERSIDAD
AMPLIACIN
1 Qu diferencia hay entre una concha, como la de los moluscos, y un caparazn, como el de los artrpodos?
pertenecen?
de invertebrados aparecen:
a) Aparato ambulacral.
b) Clitelo.
c) Cefalotrax.
d) Pedipalpos.
10 Menciona las adaptaciones del aparato bucal al tipo de alimentacin de insectos como la hormiga,
la mariposa y el mosquito.
11 Si decimos que hemos visto un animal con sculo y poros, de qu estamos hablando?
12 Qu animales tienen un sistema de conductos y vesculas llenos de agua que recorre todo su cuerpo
13 Qu animal, cuando pierde un brazo, lo regenera y, adems, a partir del fragmento del brazo,
14 Qu es una pupa?
15 Escribe un criterio que nos sirva para diferenciar
a) Un gasterpodo y un bivalvo.
b) Un nematodo y anlido.
c) Un crustceo y un insecto.
d) Un miripodo y un crustceo.
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ATENCIN A LA DIVERSIDAD
REFUERZO
Medusa
Escarabajo
Estrella de mar
Caracol
Araa
Esponja
Lombriz
2 Qu es un animal invertebrado? Por qu decimos que no podemos definir a los invertebrados,
como grupo, por lo que tienen, sino que los definimos por aquello que no tienen?
7 Qu es un gusano? Dnde viven los gusanos? Menciona los tres tipos de gusanos.
8 Cules son los cuatro grupos de artrpodos? Cul de ellos es el grupo ms amplio?
9 Completa el siguiente cuadro sobre los moluscos:
Grupos de moluscos
Caractersticas
Gasterpodos
Bivalvos
Cefalpodos
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ATENCIN A LA DIVERSIDAD
AMPLIACIN
1 Qu criterio utilizamos para clasificar las plantas en dos grupos? Cmo se clasifican a su vez
Menciona otras caractersticas de este grupo y nombra alguna especie perteneciente a este grupo.
En cambio, las que son polinizadas por insectos producen mucho menos polen. A qu crees
que pueden deberse estas diferencias?
12 Por qu aumenta mucho el peso del ovario cuando se convierte en un fruto? Qu sucede,
a) Qu es el tubo polnico?
b) Qu es una antera?
c) Qu es el pistilo?
14 Has visto alguna vez un coco? Se trata de un fruto grande, duro, con un interior hueco. La planta
que los produce, el cocotero, es tpica de las costas tropicales. A veces, en algunas zonas del trpico,
podemos observar que existen cocoteros en islas muy aisladas, separadas cientos de kilmetros
de la costa. Incluso hay islotes que solo tienen cocoteros y algunas otras plantas, muy escasas,
como nica vegetacin. Cmo han llegado los cocoteros hasta estas islas tan aisladas? Qu tiene
el fruto de especial?
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ATENCIN A LA DIVERSIDAD
REFUERZO
Caractersticas
Musgos y hepticas
2 Cules son las caractersticas que comparten un pino y un helecho que nos permite clasificarlos a ambos
en el reino Plantas?
Nutricin
Reproduccin
Relacin
4 Dibuja una planta modelo y describe sus partes principales y para qu sirven.
5 Qu es una flor? Qu es un fruto? Qu es una semilla?
6 Explica el ciclo vital de una planta.
7 Las hojas.
a) Qu es la fotosntesis?
b) Qu es la clorofila?
c) Las plantas pueden hacer la fotosntesis de noche? Por qu?
d) En qu se diferencian la fotosntesis y la respiracin?
e) Qu es la savia bruta? Y la elaborada?
10 Define los siguientes trminos:
a) Soros.
b) Transpiracin.
c) Cofia.
CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1. ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.
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