Ttulo de la actividad: Cada libre de un proyectil.

3ra. Unidad

Algebra y principios de
Fsica
Alumno: Andrs Ramos Vsquez
Asesor: Edgar Vega
1. Con la velocidad y el ngulo que se encuentran inicialmente, oprime
la flecha que punta hacia la derecha que se encuentra en la esquina
superior derecha (INICIAR), explica qu pasa.
R= Que al iniciar el salto con un menor ngulo se pudo obtener una
altura menor:
Componentes de la
velocidad
Vx (m/s) = 19.7
Vy (m/s) = -3.47

Posicion actual de la
moto
X (m) = 13.96
Y (m) = 0

Tiempo (s)
Tiempo (s) = 0.709
Altura mxima (n)=
0.615

2. Oprime la tecla que apunta hacia la izquierda (VOLVER A INICIAR),

tambin en el cuadro azul
que est en la esquina inferior izquierda reduce la velocidad a 15 m/s y sube
el ngulo a 40,
oprime la tecla para INICIAR y explica qu pasa.
R= Que a mayor ngulo se puede obtener mayor altura. En este
caso se obtuvieron los siguientes resultados:
Componentes
de la velocidad
Vx (m/s) =
11.49
Vy (m/s) = -9.64

Posicin actual de
la moto
X (m)= 22.61

Tiempo (s)

Y (m)= 0

Altura mxima (n)=

4.743

Tiempo (s) = 1.968

2. Cul sera el ngulo para llegar lo ms arriba de la pantalla posible y

prubalo en el simulador. R= 75 grados.
Componentes de
la velocidad
Vx (m/s) = 5.18
Vy (m/s) = -19.32

Posicin de la
moto
X (m) = 20.408
Y (m) = 0

Tiempo (s)
Tiempo (s) = 3.943
Altura mxima (n) =
19.041

3. Explica si con el simulador habra forma de llegar muy arriba de la

pantalla y al centro.
R= Si, pero siempre y cuando se tenga mayor velocidad, con
un ngulo de 75
4. Cmo se llama la curva que se forma?
R =La curva que se forma se llama

parbola.