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NDICE
1. Introduccin
2. Antecedentes de la entrevista 5
3. Definicin y caractersticas de la entrevista . 6
4. Tipos de entrevistas .. 8
5. Planificacin de la entrevista . 11
6. Tipos de preguntas .. 17
7. Recomendaciones al entrevistador . 18
8. Normas para realizar la entrevista .. 18
9. Bibliografa .. 19
1. INTRODUCCIN
Diferencia en cuanto
ENFOQUE
CUANTITATIVO
Punto de partida
conocer.
descubrir.
La realidad del
conocerse con la
individuos construyen la
mente.
realidad dndole
Premisa
ENFOQUE CUALITATIVO
significados.
Datos
Finalidad
Pretende acotar la
Busca la expansin de la
informacin mediante
medicin y
cuantificacin.
natural.
Se busca reportar qu
Se busca entender el
sucede, analizar
informacin especfica
de una realidad que se
puede explicar y
predecir.
Paradigma cientfico
Positivismo: medicin.
Humanista-hermenutico:
interpretacin.
2. ANTECEDENTES DE LA ENTREVISTA
3. DEFINICIN
tales
de la
que la
empleada
(determinar
objetivos,
formular
preguntas,
codificar
4. TIPOS DE ENTREVISTAS
Entrevistas semiestructuradas
Establecer
una
relacin
equilibrada
entre
familiaridad
profesionalidad.
pasadas
retrospectivos
de
(enfoques
la
accin),
biogrficos,
estudios
archivos
sobre
orales
anlisis
representaciones
sociales
Entrevista final
10
5. PLANIFICACIN DE LA ENTREVISTA
Bisquerra, R. (2004) presenta un modelo que secuencia la planificacin
de la entrevista en tres momentos bien definidos:
1.
Momento de preparacin.
11
2. Momento de desarrollo.
No hay que olvidar que el objetivo es que el entrevistado nos
proporcione informacin, situaciones y experiencias que l ha vivido y
que forman parte de su vida subjetiva. As pues, en esta fase, el
entrevistador debe conseguir:
necesario
hacer
hincapi
en
la
forma
de
vestir
del
la
duracin,
nmero
de
encuentros
necesarios, etc.
duracin, etc.
12
13
3. Momento de valoracin
La valoracin se centra en el proceso de planificacin de la entrevista.
Se debe analizar si han sido correctas las decisiones tomadas en torno a
la planificacin de la entrevista y evaluar el desarrollo de la misma.
Tambin es importante describir y valorar si la cantidad y calidad de la
informacin ha sido la necesaria para la investigacin.
Se trata de que el entrevistador se auto-pregunte sobre las decisiones
que ha tomado, como por ejemplo:
14
El entorno utilizado.
La duracin de la entrevista.
Comprensin emocional.
15
Hacer preguntas.
5. Preguntas difciles:
16
6. TIPOS DE PREGUNTAS
Formular las preguntas requiere tiempo y concrecin. Para redactarlas
tendremos en cuenta el tipo de pregunta, su ordenacin y su objetivo.
Preguntas principales/esenciales
Normalmente
las
preguntas
de
seguimiento
surgen
en
una
17
Abordar
gradualmente
al
entrevistado
creando
identificacin
cordialidad.
No contradecir ni discutir.
18
9. BIBLIOGRAFA
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sociales. Madrid: Sntesis.
Alonso, L. (1994). Sujeto y discurso. El lugar de la entrevista abierta en las
prcticas de la sociologa cualitativa, en Delgado, J.M. y Gutirrez, J.
(Coords.), Mtodos y tcnicas cualitativas de investigacin en ciencias sociales.
Madrid: Sntesis.
Alvira, F. (2000). Los dos Mtodos de las Ciencias sociales. Madrid: CIS.
Bingam, W. V. y B. V. Moore. (1973). Cmo entrevistar. Madrid: Rialp.
Bisquerra, R. (Coord.) (2004). Metodologa de la investigacin educativa.
Madrid: La Muralla.
Blanchet, A. et. al. (1989). Tcnicas de investigacin en ciencias sociales.
Madrid: Narcea.
Cohen, L. y Manion, L. (2002). Mtodos de investigacin educativa. Madrid: La
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Corbetta, P. (2007). Metodologa y tcnicas de investigacin. Italia: McGrawHill.
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Universidad Mesoamericana.
Friedrich, H. (1998). Afrontar con xito las entrevistas de trabajo. Madrid: Drac.
Goodale, J.G.(1994). La entrevista. Tcnicas y aplicaciones para la empresa.
Madrid: Pirmide.
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en
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