Cegaces ‘CONSHO DEEVALUACION, ACEDTAOON Y ASEGURAMENTO OELACAIOND DA COUCACIONSUPENON Resolucién No. 001-071-CEAACES-2013 EL CONSEJO DE EVALUACION, ACREDITACION Y ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACION SUPERIOR Considerando: Que el articulo 26 de la Constitucién de la Repiiblica del Ecuador establece que: “La educacidn es un derecho de las personas a lo largo de su vida y un deber ineludible e inexcusable del Estado. Constituye un érea prioritaria de la politica publica y de la inversin estatal, garantia de la igualdad e inclusién social y condici6n indispensable para cl buen vivir. Las personas, las familias y la sociedad tienen el derecho y la responsabilidad de participar en el proceso educativo”; Que los numerales 1 y 7 del articulo 83 de la Constitucién de la Repiblica, establecen que son deberes de las ecuatorianas y los ecuatorianos el acatar y cumplir la Constitucién, la Ley y las decisiones de autoridad publica competente asi como también esté el promover el bien comin y anteponer el interés general al interés particular, conforme al buen vivir; Que el articulo 353 de la Constitucién de la Repiiblica del Ecuador establece que el sistema de educacién superior se regir’ por: 1. Un organismo piiblico de planificacién, regulacién y coordinacién interna del sistema y de la relacién entre sus distintos actores con la Funcién Ejecutiva. 2. Un organismo piiblico técnico de acreditacién y aseguramiento de la calidad de las instituciones, carreras y programas, que no podra conformarse por representantes de las instituciones objeto de regulacion; Que la disposicién transitoria vigésima de la Constitucién establece que: “(...) En el plazo de cinco afios a partir de la entrada en vigencia de esta Constitucisn, todas las instituciones de educacién superior, asi como sus carreras, programas y postgrados deberin ser evaluados y acreditados conforme a la ley. En caso de no superar la evaluacién y acreditacién, quedarin fuera del sistema de educacién superiot.”; Que el articulo 171 de la Ley Orginica de Educacién Superior establece que el Consejo de Evaluacién, Acreditacién y Aseguramiento de la Calidad de la Educacién Superior es el organismo piiblico técnico, con personeria juridica y patrimonio propio, con independencia administrativa, financiera y operativas Que el articulo 173 de la Ley Organica de Educacién Superior determina que el Consejo de Evaluacién, Acreditacién y Aseguramiento de la Calidad de la Educacién Superior normara la autoevaluacién institucional y ejecutara los procesos de evaluacién externa, acreditacién, clasificacién académica y aseguramiento de la calidad Que Ia norma ibidem establece que: “las universidades, escuelas politécnicas, institutos superiores técnicos, tecnologicos, pedagogicos, de artes y conservatorios superiores del pais, tanto piblicos como particulares, sus carreras y programas, deberin someterse en forma obligatoria a la evaluaci6n interna y externa, a la acreditacién, a Ia clasificacién académica y al aseguramiento de la calidad”; Pagina 1 de 13OTACONY ASEOLRAMENTO Que Que Que Que Que Que el articulo 174 de la Ley Orginica de Educacién Superior establece las funciones normativas, ejecutivas, técnicas y administrativas del Consejo de Evaluacién, Acteditacién y Aseguramiento de la Calidad de la Educacién Superior en el proceso. de evaluacion, acreditacién, clasificacion académica y aseguramiento de la calidad de Ja educacién superior; la disposicién transitoria primera de la Ley Orgénica de Educacion Superior establece que “En cumplimiento de la Disposicién Transitoria Vigésima de la Constitucién de la Republica del Ecuador, en el plazo de cinco afios contados a partir de la vigencia de Ja Carta Magna, todas las universidade: modalidades, institutos superiores técnicos, tecnolégicos, pedagégicos, de artes y conservatorios superiores, tanto piiblicos como particulares, asi como sus carreras, Programas y posgrados, deberin haber cumplido con la evaluacién y acreditacion del Consejo de Evaluacién, Acreditacién y Aseguramiento de la Calidad de la Educacién Superior. y escuelas politécnicas, sus extensiones y Este proceso se realizar a todas las instituciones de educaci6n superior, aun a las que hayan sido evaluadas y acreditadas por el anterior Consejo Nacional de Evaluacion y Acreditacién de la Educacién Superior Ecuatoriana (CONEA). Las universidades y escuelas politécnicas de reciente ereacién que tengan menos de cinco afios de existencia legal a la fecha de vigencia de la presente Ley, continuarin en sus procesos de institucionalizacién ya iniciados, hasta su conclusién, sin perjuicio de lo previsto en la ‘Transitoria Vigésima de la Constitucién de la Repiiblica del Ecuador.”; el Reglamento para la evaluacién externa de las instituciones de educacién superior expedido por el CEAACES mediante Resolucién No. 002-052-CEAACES-2013 sefiala en su articulo 21 que el Consejo, sobre la base del proceso de evaluacién y del informe final, resolvera el estatus académico de cada IE el articulo 22 del Reglamento referido en el parrafo que antecede, establece que el CEAACES clasificari a las instituciones de edueacién superior, identificando los de grupos de similares caracteristicas; en tal raz6n, se debe contar con una norma que establezca con claridad los parimetros que considerara cl CEAACES para la determinacién de las categorias en las que se ubicaran las universidades y escuelas politécnicas; Ja norma ibidem determina que las instituciones de educacién superior, segiin la categoria en la que se encuentren, estarin obligadas a cumplir con estindares de calidad establecidos por el CEAACES; la disposicién general segunda del Reglamento transitorio reformado para la tipologia de universidades y escuelas politécnicas y de los tipos de carteras o programas que podrin ofertar cada una de estas, establece que el CEAACES podri expedir una normativa que remplace a la contenida en dicho reglamento, a partir del resultado de la evaluacién establecida en la disposicion transitotia vigésima Pagina 2 de 13Cegaces consti oF evALuAcen AeREOTACON secURAMENTO eA CLOND OE in eDocACON OPEN constitucional, que determine los parimetros vinculados con los resultados de la referida evaluacién; y, En ejercicio de sus atribuciones constitucionales y legales, resuelve expedir el siguiente: REGLAMENTO PARA LA DETERMINACION DE RESULTADOS DEL PROCESO DE EVALUACION, ACREDITACION Y CATEGORIZACION DE LAS UNIVERSIDADES Y ESCUELAS POLITECNICAS Y DE SU SITUACION ACADEMICA E INSTITUCIONAL (CODIFICADO) . Capitulo I Ambito de aplicacién y objeto Art. L- Ambito de Aplicacién.- El ambito del presente reglamento rige para determinar la calificacién, acteditacién y categorizaci6n de las universidades y escuelas politécnicas, como resultado del proceso de evaluacién institucional tealizado por el Consejo de Evaluacién, Acreditacién y Aseguramiento de la Calidad de la Educacién Superior, CEAACES, en cumplimiento de la disposicién transitoria vigésima constitucional y disposicién transitoria primera de la Ley Orgénica de Educacién Superior. Art. 2. Objeto.- El presente reglamento tiene por objeto establecer el procedimiento a seguir para la calificacién, acreditacién y categorizacin de las universidades y escuelas politécnicas, como resultado del proceso de evaluacién institucional realizado por el sejo de Evaluacién, Acteditacién y Aseguramiento de la Calidad de la Educacién Superior, CEAACES, Capitulo II Del conocimiento y aprobacién del informe final de evaluacién Art. 3.- Una vez concluido el proceso de evaluacién externa de las universidades y escuelas politécnicas, el equipo técnico del Consejo de Evaluacién, Acreditacién y Aseguramiento de la Calidad de la Educacién Superior elaborara el informe técnico final, considerando la documentacién recabada en las distintas fases del proceso de evaluacién. Para la elaboracién del informe técnico final de la evaluacién de todas las universidades y escuelas politécnicas, el equipo técnico del CEAACES considerari los criterios y ponderaciones aprobados por el Pleno del Consejo, Art. 4.- La Direccién de Evaluacién de Universidades y Escuelas Politécnicas presentara a la Comisién Permanente de Evaluacién, Acreditacién y Categorizacién de Universidades y Escuelas Politécnicas el informe técnico final. La Comisién analizara el informe y, en caso. de aprobarlo, lo remitira al Presidente del Consejo para que convoque a sesién del Pleno y ponga en consideracién de los miembros para su aprobaci6n. Art. 5.- Una ver que el Presidente del Consejo reciba el informe técnico final del proceso de evaluacién, convocaré a sesién del Pleno del CEAACES con por lo menos 24 horas de anticipacién. A la convocatoria deberd acompaiiarse, en forma fisica, el informe técnico final de evaluacién aprobado por la Comisién Permanente de Evaluacién de Universidades y Escuelas Politécnicas. Pagina 3 de 13oNSEIO OE EVALAEON AEMCOTACIONY ASECURAMENTS DeLACuioAD tn toUCHOON SOPENOR Axt. 6.- E1 Pleno del Consejo analizari el informe técnico final considerando los diferentes informes previos realizados durante la etapa de evaluacién. El Pleno del Consejo, en caso de aprobat el informe final de evaluacién, resolveré sobre Ia situacién académica institucional de las universidades y escuelas politéenicas, considerando las disposiciones establecidas en el presente Reglamento. Ast. 7.- Pata determinar la situacién académica e institucional de las universidades y escuelas politécnicas, se analizarin los resultados obtenidos en el proceso de evaluacion aplicando los métodos de anilisis estadistico directo y/o anélisis de conglomerados, segiin corresponda. Una vez determinados los resultados del proceso de evaluacién, aplicando los métodos de anilisis estadistico directo y/o anilisis de conglomerados, el CE S CES deberi resolver qué universidades y escuelas politécnicas cumplen los parimetros minimos de calidad y superan el proceso de evaluaciGn y, aquellas que, por no superar los parémetros minimos de calidad, no aprueben el proceso de evaluacién y deban ser definitivamente suspendidas. Las universidades y escuelas politécnicas aprobadas serén categorizadas de acuerdo a lo establecido en el presente reglamento. Capitulo III De la categorizacién de las universidades y escuclas politécnicas Ast. 8.~ Las universidades y escuelas politécnicas que superen el proceso de evaluacién, setan clasificadas por el CEAACES considerando los resultados obtenidos, aplicando los métodos de anilisis estadistico directo y/o anilisis de conglomerados, segiin cotresponda. La categorizacién se realizar en relacién al modelo de evaluacién aplicado segxin se trate de universidades y escuelas politécnicas de grado y posgrado, solamente de grado o solamente de posgrado. Art. 9.- De la categorizacién de las universidades y escuelas politécnicas que ofertan carreras de grado y programas de posgrado.- A las universidades y escuelas politécnicas que ofertan carreras de gtado y programas de posgrado, que superen el proceso de evaluacién, el CEAACES las clasificara considerando los resultados obtenidos aplicando Jos métodos de anilisis estadistico directo y/o andlisis de conglomerados y, las ubicari en las siguientes categorias: a) Universidades y escuelas politécnicas categoria “A”.- Se entiende que una universidad o escuela politécnica es categoria “A”, siempre que cumpla con la siguiente condicién: De acuerdo al anilisis estadistico directo obtiene un resultado superior o igual al 60%. b) Universidades y escuelas politécnicas categoria “B”.- Se entiende que una universidad o escuela politécnica es categoria “B”, siempre que cumpla una de las siguientes condiciones: 1, De acuerdo al anilisis de conglomerados, pertenezca al primer grupo de desempeiio. Este anilisis se realizar con los valores de desempefio de todas las universidades y escuelas politécnicas, excluidas a aquellas que se encuentren en la categoria A; 0, Pagina 4 de 13,CONSE DF EALLACON AEREDTACONY ASECLRAMENTO eta CLIORD Dn EDUCACION SUPERIOR 2. De acuerdo al anilisis estadistico directo obtenga un resultado superior o igual al 45% e inferior al 60%, ©) Universidades y escuelas politécnicas categoria “C”.- Se entiende que una univetsidad o escuela politécnica es categoria “C”, si cumple una de las siguientes condiciones: 1. De acuerdo al anilisis de conglomerados, pertenezca al segundo grupo de desempefio. Este anilisis se realizard con los valores de desempefio de todas las universidades y escuelas politécnicas, excluidas a aquellas que se encuentren en la categoria A; 0, 2. De acuerdo al anilisis estadistico directo obtenga un resultado superior o igual al 35% e inferior al 45 %. 4) Universidades y escuelas politécnicas categoria “D”.- Se entiende que una universidad 0 escuela politécnica es categoria “1D”, siempre que cumpla una de las siguientes condiciones: 1, De acuerdo al anilisis de conglomerados, pertenezca al tercer grupo de desempeiio. Este andlisis se realizard con los valores de desempeiio de todas las universidades y escuelas politécnicas, excluidas a aquellas que se encuentren en la categoria A; 0, 2. De acuerdo al anilisis estadistico directo obtenga un resultado inferior al 35%. Art, 10.- De la categorizacién de las universidades que ofertan tinicamente carreras de grado o programas de posgrado.- Las universidades y escuelas politécnicas que ofertan tinicamente carreras de grado o programas de postgrado que superen el proceso de evaluacién, el CEAACES las podri clasificar considerando los resultados obtenidos aplicando el anilisis estadistico directo y, ubicarlas en las siguientes categorias a) Universidades y escuelas politécnicas categoria “A”.- Se entiende que una universidad o escuela politéenica es categoria “A”, siempre que de acuerdo al anillisis estadistico directo obtenga un resultado superior o igual al 60%. b) Universidades y escuelas politécnicas categoria “B”.- Se entiende que una universidad o escuela politécnica es categoria B, siempre que de acuerdo al anilisis estadistico directo obtenga un resultado superior o igual al 45% ¢ inferior al 60%. ©) Universidades y escuelas politécnicas categoria “C”.- Se entiende que una universidad o escuela politécnica es categoria “C”, siempre que de acuerdo al anilisis estadistico directo obtenga un resultado superior o igual al 35% e inferior al 45%. d) Universidades y escuelas politécnicas categoria “D”.- Se entiende que una universidad o escuela politécnica es categorfa “D”, siempre que de acuerdo al anilisis estadistico directo obtenga un resultado inferior al 35%. Art. IL- De la aprobacién de las resoluciones.- Las resoluciones que establezcan la categorizacién y acreditacién 0 no acreditacién de las universidades y escuelas politécnicas setin aprobadas por el Pleno. Los votos podrin ser: a favor, en contra o de abstencién, Capitulo IV Pagina § de 13DeLACAuoNORe tn coUCACON SOHO De la situacién académica e institucional de las universidades y escuelas politécnicas evaluadas Art. 12.- De las universidades y escuelas politécnicas categoria “AY universidades y escuelas politécnicas ubicadas en categoria “A” por el CEAACES, podrin ofertar carreras de tercer nivel, especializaciones, maestrias profesionales, macstrias de investigacién y programas doctotales, en cualquier area del conocimiento, siempre y cuando cuenten con aprobacién del Consejo de Educacién Superior. Las (Anticulo reformado mediante Resolucién No.001-074-C) 2013, expedida en la septuagésima cuarta sesién del Pleno del Consejo de Evaluacidn, Acreditacidn y Aseguramiento de la Calidad de la Educacién Superior, desarrollada el 27 de noviembre de 2013) Art. 13.- De las universidades y escuelas politécnicas categoria “B”.- Las universidades y escuelas politécnicas ubicadas en categoria “B” por el CEAACES, podrin ofertar carreras de tercer nivel, especializaciones, maestrfas profesionales y maestrias de investigacién, en cualquier area del conocimiento, siempre y cuando cuenten con aprobacién del Consejo de Educacién Superior. Las universidades y escuelas politécnicas ubicadas en categoria “B” por el CEAACES, podrin realizar programas doctotales conjuntamente con una universidad © escuela politécnica ubicada en categoria “A”, para lo cual deberan celebrar un convenio especial y someterlo a aprobacién del Consejo de Educacién Superior. En el convenio se deberin establecer claramente las obligaciones académicas de las instituciones de educacién superior intervinientes, observando la normativa legal vigente. En el caso de universidades que oferten tinicamente programas de posgrado, podrin seguir realizando doctorados hasta pot el plazo de dos aitos, contados desde la fecha de la resolucién de categorizaci6n, siempre y cuando estos programas cuenten con autorizacién del CES. Transcurrido este plazo, deberin someterse nuevamente a una evaluacién para aleanzar la categoria “A”, que les permita seguir ofertando programas doctorales de manera regular. (Articulo reformado mediante Resolucién No.001.074-CEAACES-2013, expedida en la septuagésima cuarta sesién del Pleno del Consejo de Evaluacién, Acreditacion y Aseguramiento de la Calidad de la Educacién Superior, desarzollada el 27 de noviembre de 2013) Art. 14.- De las universidades y escuelas politécnicas categoria “C”.- Las universidades y escuelas politécnicas ubicadas en categoria “C” por el CEAACES, podsin ofertar catteras de tercer nivel, especializaciones y maestrias profesionales. Las universidades y escuclas politécnicas ubicadas en categoria “C” por el CEAACES podtin continuar cjecutando las maestrias de investigacién, en cualquier area del conocimiento y, las maestrias profesionales y especializaciones relacionadas al interés piblico, que comprometan de modo directo la vida, la salud y la seguridad de la ciudadania, siempre y cuando cuenten con resolucién de aprobacién del CES emitida antes de la expedicion de la resolucién de categorizacién de universidades y escuelas politécnicas del CEAACES. La ejecucion de los programas descritos en el pirrafo que antecede, podta realizarse por el tiempo de vigencia establecido por el CES, sin embargo, para la apertura de una nueva Pagina 6 de 13Cegaces cohorte posterior al 01 de febrero de 2014, debe encontrarse aprobado el plan de mejoras de la respectiva universidad 0 escuela politécnica conforme lo indica el presente Reglamento y contar con un informe favorable del CEAACES para su ejecucién. Las universidades y escuelas politécnicas ubicadas en esta categoria, podrin continuar cjecutando carreras de tetcer nivel, incluso aquellas relacionadas al interés publico, que comprometan de modo directo la vida, la salud y la seguridad de la ciudadania; siempre y cuando estas carteras se entcuentren vigentes 0 cuenten con aprobacién del CES Las universidades y escuelas politécnicas ubicadas en esta categoria, no podrin solicitar al Consejo de Educacién Superior la aprobacién de maestrias de investigacién y programas doctorales, en cualquier area del conocimiento, ni la aprobacién de nuevas carreras 0 programas de posgrado en areas de inte vida, la salud y la seguridad de la ciudadania. pablico que comprometan de modo directo la (Anticulo reformado mediante Resolucién No.001-074-CEAACES-2013 de 27 de noviembre de 2013 y Resolucién 001-075-CEAACES.2013 de 18 de diciembre de 2013) Art. 15.- De las universidades y escuelas politécnicas categoria “D”.- Las universidades y escuelas politécnicas ubicadas en categoria “D” pot el CEAACES, podrin ofertar tinicamente carteras de tercer nivel. Las universidades y escuelas politécnicas ubicadas en categoria “D”, podrin continuar ejecutando los programas de posgrado, siempre y cuando la resolucién de aprobacién del CES haya sido expedida antes de la resolucién de categorizacién de universidades y escuelas politécnicas del CEAACI La ejecucién de los programas descritos en el pirrafo que antecede, podra realizarse por el tiempo de vigencia establecido por el CES, sin embargo, para la apertura de una nueva cohorte posterior al 01 de febrero de 2014, debe encontratse aprobado el plan de mejoras de la tespectiva universidad o escuela politécnica conforme lo indica el presente Reglamento y contar con un informe favorable de] CEAACES para su ejecucion Las universidades y escuelas politécnicas ubicadas en esta categoria, podrin continuar ejecutando carreras de tercer nivel, incluso aquellas relacionadas al interés piblico, que comprometan de modo directo la vida, la salud y la seguridad de la ciudadania; siempre y cuando estas carreras se encuentzen vigentes cuenten con aptobacién del CES. Las universidades y escuelas politécnicas ubicadas en esta categoria, no podran solicitar al Consejo de Educacion Superior la aprobacién de programas de posgrado, en cualquier drea del conocimiento, ni nuevas carreras relacionadas al interés publico, que comprometan de modo directo la vida, la salud y la seguridad de la ciudadania. (Articulo reformado mediante Resolucién No.001-074-CEAACES-2013 de 27 de noviembre de 2013 y Resolucién 01-075-CEAACES-2013 de 18 de diciembre de 2013.) Capitulo V De la acreditacién de las universidades y escuelas politécnicas Art. 16.- De la acreditacin de las universidades y escuelas politécnicas.- El CEAACES determinard las _universidades y escuelas politécnicas que _acrediten considerando los resultados del proceso de evaluacién institucional de las universidades y Pagina 7 de 13o¥SE0 DE EVAL ACRTOTACONY A escuclas politéenicas y la categoria en la que estas se ubiquen, como producto de dicho proceso. El CEAAC! acrediten, 5S expedira los cettificados a las universidades y escuelas politécnicas que oo y Art. 17.- De las universidades y escuelas politécnicas que acteditan.- Las universidades y escuelas politécnicas que superen el proceso de evaluacién y se ubiquen en las categorias “A”, “B” y “C” segiin lo determine el CEAACES, serin acreditadas. Las universidades y escuelas politécnicas ubicadas en categoria “D” segiin lo determine el ACES, deberin cumplit un plan de fortalecimiento institucional que les petmita ubicarse al menos en categoria “C”, considerando lo establecido en el presente Reglamento. El CEAACES iniciard un nuevo proceso de evaluacién a las universidades y escuelas politécnicas ubicadas en categoria “D”, después de trascurrido al menos un afio de la resolucién en la que establezca la categoria de la institucién de educacién superior. Capitulo VI De los planes de fortalecimiento institucional y de los planes de mejoras Art. 18.- Del plan de fortalecimiento institucional. Las universidades y escuelas politécnicas ubicadas en categoria “D” deberan presentar al CEAACES, en el término méximo de 60 dias contados desde la fecha en que se notifique la resolucidn, un plan de fortalecimiento institucional que les permita ubicarse al menos en categoria “C”, el cual debera ser aprobado por el Pleno del CEAACES en el término maximo de 30 dias, previo informe de la Comision Permanente de Evaluacién, Acteditacion y Categorizacion de Universidades y Escuelas Politécnicas. (Articulo reformado mediante Resolucién No.001-075-CEAACES-2013, expedida en la septuagésima quinta sesién del Pleno del Consejo de Evaluaciéa, Acreditacién y Aseguramiento de 1a Calidad de la Educacién Superior, desarrollada cl 18 de diciembre de 2013,) Art, 19. Del contenido del plan de fortalecimiento institucional El plan de fortalecimiento institucional deberé contemplar un plan de accién que se ejecute en doce meses y contendri en detalle los objetivos, indicadores, medios de verificacion, actividades, Presupuesto asignado para el cumplimiento del plan y cronograma de trabajo, con sus respectivos documentos de respaldo. Transcurrido este tiempo, las universidades y escuelas politécnicas ubicadas en categoria “D", en caso de que lo consideren necesario, podran solicitar una protroga de maximo un aio adicional para la ejecucién del plan de fortalecimiento institucional. Esta solicitad deberd ser analizada y aprobada o negada por el Pleno del Consejo. En caso de que el CEAACES no apruebe el plan de fortalecimiento institucional, determinaré el tempo en que la universidad 0 escuela politécnica deberi presentar ‘nuevamente el plan de fortalecimiento institucional con los corsectivos determinados por el Consejo. Pagina 8 de 13,Cegaces Const DE EALUACON AEMDTACONY AsKCLRAMENTO OFLA CLIORD DE EDUCA SOPEROR En caso de que la universidad o escuela politécnica no presente el plan de fortalecimiento institucional, el CEAACES informara al Consejo de Fducacién Superior y observard este incumplimiento en el nuevo proceso de evaluacién. Art. 20.- De los planes de mejoras.-Todas las universidades y escuelas politécnicas ubicadas en las categorias “A”, “B” y “C” deberdn presentar al CEAACES, en el término maximo de 60 dias posteriotes a la notificacién de la resolucién de los resultados de la evaluacién, un plan de mejoras que les permita cumplir progresivamente con estandares de calidad establecidos por el Consejo. El plazo sefialado en el pirrafo anterior, podra ser prorrogado por una sola ver, hasta pot el término de 15 dias, siempre y cuando dicha solicitud de protroga esté debidamente fandamentada. EI plan de mejoras deberé ser elaborado en coordinacién y bajo la supervisién del CEAACES, a través de la Comisién Permanente de Evaluacién, Acreditaciéa y Categorizacién de Universidades y Escuelas Politécnicas. En caso de que las universidades y escuelas politécnicas no presenten su plan de mejoras, cl CEAACES informari al Consejo de Hducacién Superior este incumplimiento y adicionalmente Jo considerara pata los futuros procesos de evaluaci6n, (Aniculo teformado mediante Resolucién_No.001-075-CEAACES-2013, expedida en la Septuagésima quinta sesidn del Pleno del Consejo de Evaluacién, Acreditacion y Aseguramiento de la Calidad de la Educacién Superior, desarrollada el 18 de diciembre de 2013.) Art. 21.- Del contenido del plan de mejoras.- El plan de mejoras contendri en detalle los objetivos, indicadores, medios de verificacién, actividades, presupuesto asignado para el cumplimiento del plan y ctonograma de trabajo, con sus respectivos documentos de respaldo. La universidad o escuela politécnica presentari el cronograma del plan de mejoras que deberd establecerse en base a una propuesta que se ejecutari en el lapso de 24 meses. Art. 22.- De la aprobacién del plan de mejoras.- Una vez que la universidad o escuela P pl 4 politécnica presente el plan de mejoras al CEAACES, el Pleno emitira su resolucién de aprobacién en el término maximo de 30 dias. Una vez aprobado el plan de mejoras, el Pleno permitité, contra peticién debidamente fundamentada de la universidad 0 escuela politécnica y presentada formalmente al al realizar modificaciones al plan de mejoras. El Pleno del CEAACI su resolucién en el tétmino maximo de 15 dias. notificara caso de que el Pleno no apruebe el plan de mejoras la universidad 0 escuela politéenica podri presentar, por una tnica ocasién, un nuevo plan en el plazo miximo de 15 dias, contados desde la notificacién realizada por el CEAACES con la tesolucién de no aprobado. Art. 23. De la ejecucién del plan de mejoras.- A partir de la notificacién con la aprobacién del plan de mejoras por parte del Pleno del CEAACES, las universidades y escuelas politécnicas deberin remitir a este Consejo, durante los 24 meses de duracién del plan de mejoras, un informe trimestral sobre la ejecucién de dicho plan. Fl CEAACES, en. Pagina 9 de 13BELA CAND a COUCAOONSOPROR cualquier momento, podra realizar visitas in situ para verificar el cumplimiento del plan de mejoras. Las universidades y escuelas politécnicas presentarén su primer informe timestral, contando desde Ia fecha de aprobacién del plan de mejoras. El CEAACES considerari el cumplimiento del plan de mejoras como uno de los parimetros para la determinacién del indice de excelencia que se utilizar en la formula para la asignacién de tentas y recursos del Estado, para el caso de las universidades y escuelas politécnicas publicas. Capitulo VIL De resolucién del Consejo y de las notificaciones Art. 24.- Caracter de la Resolucion del Consejo.- De conformidad con el articulo 95 de la Ley Orginica de Educacién Superior las resoluciones que expida el CEAACES son de cumplimiento obligatorio para la institucién de educacién superior evaluada y categorizada, asi como pata los demas organismos que integran el Sistema de EducaciGn Superior. Art. 25.- Notificacién de la resolucién.- Una ver emitida la resolucion respecto a la evaluaci6n, categorizacién, acteditacin y determinacién de la situacion académica e institucional de las universidades y escuelas politécnicas, el CEAACES en el término de 10 dias, notificara al Rectot/a de la institucién de educaci6n superior evaluada, Art. 26.- De la Notificacién al Consejo de Educacién Superior y a la Secretaria Nacional de Educacién Superior, Ciencia y Tecnologia.- El CEAACES notificara de manera inmediata al Consejo de Educacién Superior y a la Secretaria Nacional de Educacién Superior, Ciencia y Tecnologia, las resoluciones adoptadas respecto de la evaluaci6n, categorizaciGn, acreditacién de las universidades y escuclas politécnicas. El CEAACES adjuntari a la notificacién una copia certificada del informe final de evaluacién aprobado por el Pleno. Disposiciones generales Primera.- FI Pleno del CEAACES podra resolver cualquier situacién que no se encuentse establecida en este Reglamento. Segunda.- Para efectos de lo dispuesto en este Reglamento, se considerarin carreras Programas de interés piblico que comprometan de modo directo la vida, la salud y la seguridad de la ciudadania, aquellas que se encuentran determinadas como tales ea el “Instructivo para la aplicacién del Reglamento Transitorio para la tipologia de universidades y escuelas politécnicas, y de los tipos de carreras 0 programas que podrin ofertar cada una de estas instituciones”, expedido por el CEAACES. Wisposicién reformada mediante Resolucién No.001-074-CEAACES-2013, expedida en la septuagésima cuarta sesidn del Pleno del Consejo de Evaluacién, Acreditacion y Aseguramiento de Ja Calidad de la Educaci6n Superior, desarrollada el 27 de noviembre de 2013.) ‘Tercera.- Las universidades y escuclas politécnicas que “C” podrin solicitar su recategorizacién ante el CEA. encuentren en categorias “B” y que se realizaré en el afio 2015. Pagina 10 de 13Cegaces cons EuheO, ERIDTACNY SECU BELA caso oe naaucacN Sarton Cuarta.- El CEAACES notificaré al Consejo de Educacién Superior los. informes respectivos sobre la articulacién al plan de mejoras 0 de fortalecimiento institucional de la universidad 0 escuela politécnica de los programas de posgrado, incluidos los de maestrias 6 especializaciones del area de la salud. (Disposicién agregada mediante Resolucién No.001-075-CEAACES-2013, expedida en la septuagésima quinta sesidn del Pleno del Consejo de Evaluacién, Acreditacién y Aseguramiento de la Calidad de la Educacién Superior, desarrollada el 18 de diciembre de 2013.) Disposiciones transitorias Primera.- De manera excepcional, las universidades y escuelas politécnicas deberin cumplir las condiciones establecidas en el presente Reglamento, en lo que refiere a su oferta académica segiin la categoria en la que se encuentren, hasta que el CEAACES apruebe la tipologia de las universidades y escuelas politécnicas y las condiciones a las que deberin sujetarse en razén de esta. Segunda.- Los plazos establecidos en las disposiciones transitorias segunda, tercera, cuarta y quinta del Reglamento transitorio reformado para la tipologia de universidades y escuelas politécnicas y de los tipos de carreras o programas que podrin ofertar cada una de estas, se entenderan vigentes tinicamente hasta que el CEAACES determine la nueva categorizacion de universidades y escuelas politécnicas. Tercera.- De manera excepcional, las universidades y escuclas politécnicas que se encuentren ubicadas en las categorias “C” o “D”, hasta octubte de 2015, podrin presentar nuevos programas de maestrias o especializaciones del area de la salud, siempre y cuando cumplan los siguientes requisitos: a) Las Unidades Asistenciales Docentes (UAD) del Sistema Integral de Salud del Ecuador, que incluye la Red Pablica Integral de Salud y Red Complementaria, en las que se desarrollaran los programas de maestrias o especializaciones del area de la salud, deberin contar con el respectivo licenciamiento otorgado por el Ministerio de Salud Paiblica; b) Cuente con el informe favorable del CEAACES sobre la articulacién de estos programas al plan de mejoras o de fortalecimiento institucional de la universidad o escuela politéenica, el mismo que debera ser considerado por el CES para la aprobacién del proyecto respectivo. (Disposicién reformada mediante Resolucién No.001-075-CEAACES-2013, expedida en la septuagésima quinta sesibn del Pleno del Consejo de Evaluacién, Acreditacién y Aseguramiento de la Calidad de la Educacién Superior, desarzollada el 18 de diciembre de 2013) Cuarta.- De manera excepcional, las universidades y escuelas politécnicas que se encuentren ubicadas en categoria “C” o “D”, hasta octubre de 2015, podran solicitar la aprobacion de nuevas especializaciones y maestrias profesionales, incluso en areas relacionadas al interés publico, siempre y cuando cumplan los siguientes requisitos: a) Se encuentre aprobado el plan de mejoras o de fortalecimiento institucional por parte del Consejo de Evaluacién, Acreditacién y Aseguramiento de la Calidad de la Educacin Superior, Pagina 11 de 13corso ety emo erunaNro b) Cuente con el informe favorable del CEAACES sobre la atticulacién de estos programas al plan de mejoras o de fortalecimiento institucional de la universidad 0 escuela politécnica, el mismo que deberi ser considerado por el CES para la aprobacion del proyecto respectivo. (isposicién reformada mediante Resolucién No.001-075-CEAACES-2013, expedida en la septuagésima quinta sesién del Pleno del Consejo de Evaluacién, Acreditacion y Aseguramiento de la Calidad de la Educacidn Superior, desarrollada el 18 de diciembre de 2013.) Quinta.- Hasta contar con el licenciamiento de las Unidades Asistenciales Docentes UAD or parte del Ministerio de Salud Publica, se aceptard para cl proceso de aptobacién de los Programas de especialidades y maestrias en el Area de la salud, los informes de los Directores Académicos o quien haga sus funciones de las Unidades :Asistenciales Docentes UAD involuctadas, que avalen las disponibilidades técnico operativas, presupuestarias, casuisticas, de seguridad del paciente, niimero de camas, capacidad implementada, infraestructura y equipos que garanticen los resultados de aprendizaje de los programas de maestrias y especialidades en el area de salud. Disposicién agregada mediante Resolucién No.001-075-CEAACES-2013, expedida en la septuagésima quinta sesién del Pleno del Consejo de Evaluacién, Acreditacion y Aseguramiento de Ja Calidad de la Educacién Superior, desartollada el 18 de diciembre de 2013,) Disposicién derogatoria Unica. Una vez que el CEAACES determine la nueva categorizacién de universidades y escuelas politéenicas, quedarin derogadas las disposiciones transitorias segunda, tetcera, cuarta y quinta del Reglamento transitorio reformado para la tpologia de universidades y escuelas politécnicas y de los tipos de carreras o programas que podrin ofertar cada una de estas. Disposicién final I presente reglamento entrar en vigencia desde el dia de su aprobacién por el Pleno del Consejo de Evaluacion, Acreditacién y Aseguramiento de la Educacién Superior, sin petjuicio de su publicacién en el Registro Oficial Dada en la ciudad de San Francisco de Quito D.M., a los veinte dias del mes de noviembre de 2013, en Ia septuagésima primera sesion del Pleno del Consejo de Evaluacién, Acreditaci6n y Aseguramienrgia ise la Educacién Superior. ra % a Faclewa Francisco Cadena Presidente del CEAA( wy En mi calidad de Secretaria General del CEAACES, Certifico que el presente Reglamento fue aprobado por el Pleno del Consejo de Evaluacién, Acreditacién y Aseguramiento de la Calidad de la Educacién Superior, en la sesién extraordinaria septuagésima primera, Pagina 12 de 13Cegaces ‘CONSE DEEVALUNCON ACHEDTACIY ASURAAENTO ‘BELA cAUOAD DS cn FOUCACEN SUPENO® desarrollada el dia 20 de noviembre de 2013 y reformada en las sesiones septuagésima cuarta y septuagésima quinta del Pleno del CEAACES desatrolladas los dias 27 de noviembre de 2013 y 18 de diciembre de 2013. “ela Sosa M Secretaria General del CEAACK§crevaria ] acre SY Pégina 13 de 13