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INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR SUCRE

LABORATORIO DE CONTROL INDUSTRIAL

PRCTICA #8
USO DE VARIADOR DE VELOCIDAD SIEMENS G110
1.1

OBJETIVO

1.1.1

Familiarizar al estudiante con el uso de un variador de velocidad marca SIEMENS G110

1.1.2

Utilizar las ventajas de la tecnologa para controlar el arranque la velocidad y la parada en


motores de induccin tipo jaula de ardilla.

1.2

TRABAJO PREPARATORIO

1.2.1

Consulte el principio de funcionamiento de un arrancador suave (SOFT STARTER) y el de


un variador de velocidad.

1.2.2

Consulte las caractersticas principales del variador de velocidad marca SIEMENS G110

1.2.3

Realice un cuadro comparativo de ventajas y desventajas, entre los diferentes arranques


vistos en la materia.

1.2.4

Consulte los parmetros principales y como configurarlos en el variador de velocidad


marca SIEMENS G110 para que funcione correctamente.

1.2.5

Realice el esquema elctrico entre el variador de velocidad marca SIEMENS G110 y un


motor trifsico jaula de ardilla.

1.3

PROCEDIMIENTO

1.3.1

Con la ayuda del instructor arme el circuito de fuerza realizado en el numeral 1.2.5

1.3.2

En base al trabajo preparatorio y con la ayuda del instructor ingrese los parmetros
necesarios para arrancar (con rampa de aceleracin) y parar (con rampa de
desaceleracin) el motor trifsico.

1.3.3

Con la ayuda del instructor configure los parmetros necesarios para que el motor funcione
a dos velocidades.

1.3.4

Disee en el rel LOGO! el circuito de control necesario para comandar el variador de


velocidad desde el rel.

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1.3.5

1.4

Realice el diagrama de conexin de entradas y salida entre el rel LOGO! y el variador de


velocidad.
INFORME

1.4.1

Consulte el diagrama de fuerza, para utilizar un mismo SOFT STARTER, en el arranque de


3 motores tipo jaula de ardilla.

1.4.2

Consulte y describa el funcionamiento de al menos tres funciones especiales del variador


SIEMENS G110

1.4.3

Consulte y describa el funcionamiento del variador por medio de comunicacin USS.

1.4.4

Comentarios y conclusiones sobre el cumplimiento de los objetivos propuestos en la


prctica.

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