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INTRODUCCION
La presente gua tiene dos captulos, uno
referido a tus funciones como promotor
escolar adolescente y un segundo capitulo
para ayudarte a reforzar los conocimientos
que compartes con tus compaeros.
Ten en cuenta que al comunicarte con tus
compaeros/as debes hacerlo en forma
sencilla y verdadera, respetando el derecho
que todos y todas tenemos de recibir
informacin y servicios de calidad que nos
ayuden a tomar decisiones responsables.
CAPITULO
INDICE
Introduccin. .................................
.................................
Bienvenida.
CAPITULO 1 ................................. 9
Rol del/la Promotor/a Escolar
Adolescente. ............................. 10
Estrategias para promover
estilos de vida saludables y
prevenir las .ITS, VIH y SIDA. ....... 14
Pathfinder International
Milka Dinev Olivares
Responsable en Per y Ecuador
................................
CAPITULO 2
Mis derechos. ............................
Qu es la adolescencia. ...........
...... ...
Conozcamos nuestro cuerpo.
Aprendiendo ms sobre
Infecciones de Transmisin
sexual, VIH y SIDA. ...................
Revisin:
Elizabeth Acevedo
Alicia Quintana
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Equipo Responsable:
Vernica Espinoza Loayza
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Rol del/a
promotor/a
escolar
Bienvenido(a)
Amigo(a) promotor(a) escolar adolescente:
En esta etapa de cambios en la que nos
acercamos hacia la juventud tenemos
muchos planes, metas y proyectos a futuro
que queremos alcanzar, tomando
decisiones libres y responsables para lograr
estilos de vida saludables.
Los docentes
acompaantes
(Profesores/as de
aula
o tutores/ras)
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Los profesionales de
la salud
(Mdico, Obstetriz,
Enfermera Psiclogo
y otros)
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b) Proceso de derivacin
PROCESO DE DERIVACIN
Promotor(a) escolar
h Recuerda que:
Cuando orientamos no damos
consejos, ni decimos que hacer,
sino que ayudamos a ver diversas
alternativas de solucin, pero
para ello tenemos que saber
escuchar.
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Docente
Acompaante
Establecimientos
de salud
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Municipalidad
Otros
Estrategias para
prevenir las ITS,
VIH y SIDA.
Valores
Solidaridad
Compromiso
Responsabilidad
Honradez
Respeto
las ITS?
a) Orientaciones cara a cara a otros(as) adolescentes
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Escuchar y no juzgar.
Brindar confianza.
Tener respeto mutuo.
Asegurar la confidencialidad.
Informar de manera sencilla y clara.
Comunicar de manera persuasiva para promover
cambios importantes en la actitud y comportamiento.
Mirar a la persona con quien converso.
Observar los gestos, la expresin, la postura del
cuerpo, el tono de voz, etc. Pues esto me brindar
informacin valiosa.
Asentir con la cabeza, para demostrar comprensin.
Evitar interrumpir.
No cambiar el tema en forma brusca.
No juzgar, no dar consejos, ni decir lo que uno hara
en la misma situacin.
No rebatir lo que la persona dice, menos cuando se
trata de sentimientos y emociones.
Explorar los sentimientos, adems de los hechos
narrados ("cmo te sentiste en esta ocasin?")
Preguntar acerca de sus necesidades, preocupaciones,
ansiedades, dificultades. etc.
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CAPTULO
h RECUERDA QUE:
Mis derechos.
Qu es la adolescencia.
Conozcamos nuestro cuerpo.
Aprendiendo ms sobre
infecciones de transmisin
sexual y VIH y SIDA.
i Paenrouetsatmrabsieenxutaelnideamd,ocsoomtroossodne:rechos relacionados
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Qu es la
adolescencia?
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Mis derechos
h RECUERDA QUE:
TODAS LAS PERSONAS TENEMOS DERECHOS Y
DEBEMOS TENER LAS MISMAS POSIBILIDADES
PARA DESARROLLAR NUESTRO POTENCIAL, POR
ELLO NO OLVIDAR QUE LA EDUCACION E
INFORMACIN SON HERRAMIENTAS PARA HACER
FRENTE A LA IGNORANCIA, EL MIEDO, LA
VERGENZA Y LA DISCRIMINACION.
TODOS SOMOS IGUALES PERO PENSAMOS
DIFERENTE.
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i En el varn:
Aparicin del
Ensanchamiento
acn.
de la espalda,
brazos, piernas,
etc.
Aparicin de
Participar con
iguales
responsabilidades
en la crianza de
los / las hijos /as.
barba y bigote.
Aparicin de vello
en zona de pubis
y axilas.
Cambio de voz.
Eyaculaciones
Crecimiento del
nocturnas.
pene, testculos y
escroto.
Ereccin
matutina.
Estos
derechos estn
respaldados por
diferentes convenciones,
asambleas y conferencias
internacionales
Produccin de
espermatozoides.
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En la mujer:
Aumento de
En esta etapa
talla y peso.
se inicia la
maduracin de
los vulos.
Crecimiento de
senos, glteos
ymuslos.
Crecimiento de
los labios
vaginales
mayores y
menores.
Aparicin de
vello en la zona
de pubis y axilas.
Sexualidad
Es una dimensin fundamental de los seres humanos
que involucra todos aquellos aspectos que nos
constituyen como tales: social, biolgico y cognitivo.
Es la capacidad que tienen los seres humanos de
expresar sus emociones en forma sana y placentera,
incluyendo la expresin de amor y de afecto como
elementos importantes de la sexualidad.
Salud sexual
Se refiere al estado de bienestar de hombres y mujeres,
expresin de una vida sexual segura y plena.
Ensanchamiento
de las caderas.
Aparicin de la
primera
menstruacin o
"menarquia".
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Conozcamos
nuestro cuerpo
Es importante
conocer
nuestro
cuerpo para
poder
cuidarlo,
respetarlo.
Y TAMBIN
RESPETAR EL DE
LOS DEMS
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Trompas de Falopio
Son dos conductos parecidos a los tubos, que llevan el vulo
maduro desde los ovarios hasta el tero. Es en las trompas
donde se produce la fecundacin y all el vulo fecundado es
conducido hacia el tero.
Ovarios
Son cuerpos de color rosado, grisceo, con aproximadamente
el tamao y el peso de una almendra, aqu se encuentran los
vulos, los cuales cada mes uno de estos madura y comienza
su recorrido por las trompas de falopio.
Vagina
Es un conducto muscular de 7 a 15 cm. de longitud, que
comunica al tero con el exterior, sus funciones son: permitir
la salida del flujo menstrual, alojar el pene durante la relacin
sexual y posibilita la salida del nio en el momento del
nacimiento.
Himen
Es una membrana que cubre la entrada de la vagina, puede
formar uno o ms orificios que sirven de salida de la
menstruacin.
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Salud reproductiva
Es el estado de bienestar
fsico, mental y social, y no la
mera ausencia de
enfermedades o dolencias,
en todo los aspectos
relacionados con el sistema
reproductivo y sus funciones
y procesos., implica la
capacidad para disfrutar de
una vida sexual satisfactoria,
responsable y sin riesgos.
Gnero
Est referido a la forma de
actuar de varones y mujeres,
en las diversas sociedades,
culturas y pocas. Son los
roles, caractersticas y
costumbres que se le
asignan a hombres y mujeres
en una determinada
sociedad o comunidad. Se
construye y vara con el
tiempo y de acuerdo a cada
cultura.
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4 Labios menores
Son pliegues gruesos de piel que protegen todas las dems
estructuras de la vulva.
5 Labios mayores
Son pliegues de piel pequeos que por su parte superior
cubren el cltoris.
6 Perin
Es la zona comprendida entre el ano y la entrada de la
vagina.
1 tero o Matriz
4 Vagina
2 Trompas de Falopio
5 Himen
1
2
3
4
3 Ovarios
34
5
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Conductos deferentes
Son la continuacin de los epiddimos, uno por cada testculo
y se unen con las vesculas seminales. Tienen la funcin de
conducir los espermatozoides
Pene
Uretra
Glande
Viene hacer un cuerpo esponjoso en la punta del pene que
tiene forma piramidal o de bellota y por este ltimo motivo
recibe el nombre de glande.
Esta es una de las partes ms sensibles del hombre.
Prstata
Escroto
Est conformado por capas de tejidos a manera de bolsas que
contienen y protegen a los testculos, mantenindolos a la
temperatura adecuada.
Vesculas seminales
Son dos rganos en forma de saco, que se encuentran
pegados a cada conducto deferente, producen el lquido
seminal que sirve para la proteccin, nutricin y transporte de
los espermatozoides.
Glndulas de Cowper
Testculos
Epiddimo
Son dos estructuras en forma de una coma, que se
encuentran en la parte superior y lateral de cada testculo,
conducen los espermatozoides desde los testculos hasta los
conductos deferentes.
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37
h RECUERDA QUE:
MUCHAS DE LAS ITS NO TIENEN SNTOMAS
Y SON UNA PUERTA ABIERTA PARA EL
INGRESO DEL VIRUS DEL VIH A
NUESTRO CUERPO.
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ES IMPORTANTE QUE
CONOZCAMOS SOBRE
LAS ITS
Para protegernos
del riesgo de
infectarnos o no
infectar a otros.
Para recibir
tratamiento en el
momento
oportuno.
Aprendiendo
ms sobre las ITS,
el VIH y el SIDA
9
Infecciones de
Transmisin
Sexual
7
8
10
Son infecciones causadas
por bacterias, virus u
hongos, y se transmiten
principalmente por va
sexual.
Afectan los rganos
sexuales y reproductivos y
en algunos casos pueden
provocar hasta la muerte.
Tambin se les conoce
como enfermedades
"venreas" o "estar
quemado".
6
2
5
3
1 Pene
6 Conductos deferentes
2 Glande
7 Uretra
3 Escroto
8 Prstata
4 Testculos
9 Vesculas seminales
5 Epiddimo
1
0
38
Glndulas de Cowper
36
i Y qu significa SIDA?
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Transmisin sangunea,
que ocurre principalmente
por transfusiones de
sangre, pero tambin por
compartir agujas, jeringas
u otros instrumentos
punzo cortantes
(afeitadoras, cortadores de
uas o de cutculas, agujas
para tatuar, etc.).
Transmisin de madre a
hijo(a) durante el embarazo,
el parto o la lactancia.
Tambin conocida como
transmisin vertical.
Heridas o llagas en el
pene, testculos y ano o
cerca de ellos ("lceras
genitales")
Verrugas o ampollas en el
pene, testculos, ano o
cerca de estas zonas.
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47
49
Abrazarnos
Besarnos
Conversar
Estudiar juntos.
Darnos la mano
Estornudos
Lgrimas
Orina
Sudor, Saliva
46
44
Dificultad o
imposibilidad
para tener
hijos(as).
El rechazo de la pareja.
Infeccin generalizada.
51
Si tu pareja te
dice esto
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T, respndele
esto
Yo no tengo ninguna
enfermedad
Yo tampoco creo
tener alguna
enfermedad, pero
podramos tenerla y
no saberlo.
T ya usas un
mtodo para no
quedar embarazada.
S, pero mi mtodo
anticonceptivo no
nos protege de
ITS/VIH y SIDA,
mientras que el
condn, s, y adems
previene el embarazo
no deseado
55
Comprender
que todas(as)
tienen derecho
a protegerse de
ITS/VIH y SIDA
y decidir cmo
hacerlo.
54
52
h Recuerda que:
la sexualidad es un espacio de
desarrollo personal donde
resulta esencial combinar la
responsabilidad, la prevencin, el
disfrute y el placer.
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Evitando usar
agujas o
instrumentos
punzo cortantes
tales como mquinas
de afeitar, navajas,
equipos para tatuajes
que fueron utilizados
por otra spersonas.
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h RECUERDA QUE:
LOS Y LAS ADOLESCENTES SOMOS CAPACES
DE TOMAR DECISIONES RESPONSABLES
FRENTE A NUESTRA SEXUALIDAD, ADEMS
RECUERDA QUE
NO ESTAS SOLO(A), CONTAMOS CON
NUESTROS PADRES, MAESTROS Y
PROFESIONALES DE LA SALUD.
59
La conclusin es que si
podemos aprender a tener
una conducta sexual segura
y responsable
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