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Fecha
Agosto
21/2014
Nombre la
Actividades
realizadas
(Participacin en
foros, realizacin de
Actividades, lectura
de material
complementario,
participacin en
encuentros
sincrnicos)
Induccin al
proyecto
Dinmica
Expresin oral:
Adivinanzas,
cuentos, chistes
Los estudiantes estuvieron motivados Fue una experiencia muy valiosa ya que
para iniciar el proyecto.
motivacin de los participantes.
Hubo buena participacin
permiti la
Agosto
28/2014
Septiem
bre
11/2014
Clases de
cuentos
Caperucita roja
La cenicienta
Los tres cerditos
Pinocho
Lectura por
equipos
Representacin
del cuento.
Septiem
bre
25/2014
Cuento el patito
feo
Trabajo en
equipo
Lectura del
cuento
Socializacin
Representacin
del dibujo
Enseanza del
cuento
Octubre
16 de
2014
Maratn Bailable
por parejas
Octubre
30 de
2014
Socio Drama: Mi
vida cotidiana,
mis gustos y
preferencias
Octubre
31 de
2014
Presentacin de
comparsas
Les gust mucho la actividad, ya que Tomar Conciencia de mi labor como docente en las
poseen grandes aptitudes para la parte intervenciones con los estudiantes, buscando nuevas
artstica.
mtodos de enseanza- aprendizaje.
Las
reflexiones
fueron
vivenciales y profundas.
.
claras,
Fue una actividad muy dinmica y La actividad fue muy enriquecedora ya que nos pudo
participativa, permitiendo su expresin brindar nuevas estrategias de aprendizaje , permitiendo
corporal
observar las aptitudes de los participantes.
Esta actividad permite la capacidad de Fue un espacio muy productivo, ya que se pudo
intercambiar conocimientos con los compaeros y a la vez
expresin y dominio pblico.
confrontarlos para obtener resultados excelentes.
Momento de integracin y clausura del Fue una experiencia muy enriquecedora la cual permitio a
proyecto.
los estudiantes intercambiar conocimientos, habilidades,
destrezas con los dems.
Noviemb
re
Portafolio
13 de
2014
Retroalimentacin de cada una de las Es un espacio donde se puede reflexionar acerca del que
actividades a realizar.
hacer de cada da a travs de las diferentes actividades, las
Afianzamiento de los contenidos y cuales nos aportan en nuestro que hacer docente.
apropiacin de los mismos.