INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL SAN VALENTN SEDE ESCUELA

RURAL MIXTA SANTA ROSA

PROYECTO DE AULA
CON LAS TIC CONOZCO MI CUERPO

PRESENTADO POR:
TARCISIO TINOCO
Docente de Primaria Bsica

ORIENTADORA:
SANDRA MILENA MELENDEZ BUITRAGO
Gestora de Formacin - CPE

INSTITUCIN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL SAN VALENTIN

SEDE: ESCUELA RURAL MIXTA SANTA ROSA
SAN SEBASTIN DE BUENAVISTAMAGDALENA
COMPUTADORES PARA EDUCAR
REGIN 2
2012

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RURAL MIXTA SANTA ROSA

INTRODUCCION
El cuerpo Humano est formado por
distintos
niveles de Organizacin
estructural que se asocian entre s de varias formas siendo un aglomerado de
unos cincuenta billones de clulas, agrupadas en tejidos y organizadas en ocho
aparatos (locomotor, respiratorio, digestivo, excretor, circulatorio, endocrino,
nervioso y reproductor). Sus elementos constitutivos bsicos podran adquirirse en
cualquier parte por un puado de monedas, pero la vida que alberga estos
tomos reunidos con un propsito concreto, lo convierten en un ser de valor
incalculable, imposible de calcular con criterios terrenales. Por ello la importancia
de conocer el valor del cuerpo humano dentro de un proceso de aprendizaje sin
barreras con el acompaamiento de las TIC (Tecnologas de Informacin y
Comunicacin) en el proyecto de aula con las tic conozco mi cuerpo
1. PREGUNTA DE INVESTIGACION
Cules son las partes del cuerpo a travs de estrategias pedaggicas para
desarrollar habilidades en los estudiantes de la Escuela Rural Mixta santa rosa por
medio de las TIC (Tecnologas de Informacin y Comunicacin)?
2. ACTIVIDAD GENERADORA
Siempre al iniciar clases se realiza una dinmica para que los estudiantes presten
atencin al docente dicha actividad es la cancin las partes del cuerpo, iniciando la
clase y finalizada la cancin uno de los estudiantes pregunta que porque se
llaman partes del cuerpo?, de aquella pregunta nace el proyecto de investigacin
con los estudiantes de primero de la Institucin Educativa Departamental San
Valentn sede Escuela Rural Mixta Santa Rosa.
3. INTERROGANTES
El cuerpo tiene partes?
Cules son esas partes?
Dnde estn ubicadas?
Para qu sirven?

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4. OBJETIVOS
4.1.

OBJETIVO GENERAL

Identificar las partes del cuerpo con el uso de las TIC (Tecnologas de Informacin
y Comunicacin) a travs de videos, rondas y canciones con los estudiantes de
primer grado de la Institucin Educativa Departamental San Valentn sede Escuela
Rural Mixta Santa Rosa.
4.2.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Conocer las partes del cuerpo a travs de bsqueda de informacin en

la web relacionada con el proyecto de aula, para desarrollar con los
estudiantes de primero en el aula de clase.
Reconocer las funciones de las partes del cuerpo a travs de la
cancin partes del cuerpo humano
Reconocer la importancia del cuidado del cuerpo con un la lectura la
pelea del cuerpo

5. JUSTIFICACION

Este proyecto de aula con las TIC conozco mi cuerpo nace de un tema de gran
inters para los nios y nias que a partir de una dinmica de aula, creativa y
significativa, pues son continas las cuestiones que se plantean en el aula,
relacionadas con su cuerpo. La informacin a la que podemos acceder es
numerosa, variada para todos los grados en este caso para los estudiantes de
primer grado de la sede Escuela Rural Mixta cercana, y se puede obtener por
muchas fuentes por medio de las TIC que permite la creacin un conocimiento
para el proceso de aprendizaje.

6. FUNDAMENTACION CONCEPTUAL

las partes del cuerpo humano

funciones de las partes del cuerpo
importancia de las partes del cuidado

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7. METODOLOGIA
La metodologa utilizada en el proyecto de aula con las tic conozco mi cuerpo es
cognitiva interpretativa ya que esta competencia incluye la habilidad que se tiene
para identificar y comprender las ideas fundamentales un mensaje, una grfica, un
dibujo, para comprender las relaciones existentes entre estas ideas, incluyendo
as en el proyecto la participacin activa de los estudiantes de la Escuela Rural
Mixta Santa Rosa en el manejo del conocimiento comprendido en texto, imgenes
y videos.
8. ACTIVIDADES PREPARATORIAS

8.1 Fase Inicial: Bsqueda de la informacin para preparar el desarrollo del tema
en el aula de clase ingresando a sitios web y descargando la informacin ms
completa y apropiada para la ejecucin del proyecto.
8.2 Fase Central: se inicia con la implementacin del proyecto de aula
ejecutando las actividades propuestas, se hace un prembulo del tema a exponer
y se muestra el contenido de los videos descargados de la web.
8.3 Fase Final: Expuesto el tema, ejecutado su contenido observado los
contenidos descargados de la web se inicia la fase final que es la evaluativa,
donde se socializa lo aprendido y se identifican tanto fortalezas como debilidades
en los estudiantes evaluados, registrando la nota final adquirida por el estudiante
en desarrollo del proyecto de aula Con las TIC conozco mi cuerpo .
9. CONTENIDO
El Cuerpo Humano
El cuerpo humano es la estructura fsica y material del ser humano. El cuerpo
humano de un adulto tiene 206 huesos, mientras que el de un recin nacido est
formado por cerca de 300, ya que algunos huesos, sobre todo los de la cabeza, se
van fusionando durante la etapa de crecimiento.

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Lectura "La Pelea Del Cuerpo"

Un da la mano izquierda le dijo confidencialmente a la mano derecha:
- Mira, nosotras trabajamos todo el da, mientras el estmago no hace nada.
Las piernas escucharon y dijeron:
- Tiene razn, nosotras tambin estamos cansadas caminando todo
el da para comprarle alimentos al estmago y l slo come sin hacer
nada para conseguirlo.
La mano derecha grit:

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- Hagamos huelga, no le demos comida al estmago. Que l se las arregle si
quiere.
Entonces habl el estmago:
- Amigos, ustedes estn pensando mal. Nuestros trabajos y aptitudes son muy
diferentes, pero la verdad es que dependemos muchsimo los unos de los otros.
Los brazos le gritaron:
- Cllate. Esos son los argumentos de un vago. Desde ahora no vas a comer
nada, absolutamente nada.
Pasaron unos das.
- Ay, qu dbil me siento! se quej un brazo al otro.
- Yo tambin, no sabes lo cansado que me siento
Las piernas se quejaron:
- Nosotras apenas nos podemos mover.
Y todas las partes del cuerpo decan lo mismo. Todos se sentan desfallecer.
Entonces el estmago habl:
- Yo tambin me siento dbil. Si me alimentan podr trabajar de nuevo y ustedes y
yo nos sentiremos mejor.
- Bueno, vale la pena probarlo dijo la mano derecha.
Y las piernas con mucha dificultad llevaron el cuerpo a la mesa, las manos
cooperaron y metieron la comida en la boca.
Al poco rato las manos exclamaron:
- Ya nos sentimos mejor.
Todos los miembros del cuerpo decan lo mismo. Entonces comprendieron que
todos los miembros del cuerpo deben cooperar si quieren conservarse con buena
salud. Y el estmago no comprendi que l depende del trabajo de los miembros y
que debe repartir por igual con lo miembros todo lo que a l llegue
9. EVALUACION
El docente evaluara a los estudiantes de la Escuela Rural Mixta Santa Rosa segn
la metodologa utilizada por medio de la observacin y la participacin dentro del
proceso de desarrollo del proyecto de aula, para estudiantes de
primer grado que incluye calificaciones de 1 a 5 dependiendo el nivel
de aprendizaje adquirido por el estudiante durante el proceso.

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tems a Evaluar
1. El conocimiento previo a la
actividad
2. Las partes del cuerpo
3. Funciones de las partes del
cuerpo
4. Participacin
5. El conocimiento adquirido en
clase

1.
2.
3.
4.
5.

Calificacin
Deficiente
Bajo
Regular
Bueno
Sobresaliente

10. CRONOGRAMA
CRONOGRAMA DE
ACTIVIDADES
1. Bsqueda de la
informacin
2. Formulacin de la
pregunta de investigacin
3. Mapa conceptual

NOVIEMBRE

21

23

DICIEMBRE

24
22
22

4. Formulacin conceptual y
metodolgica del
proyecto
5. Creacin del Blog

27
29

30

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BIBLIOGRAFIA
http://www.educacioninicial.com/EI/contenidos/00/0750/795.ASP
http://www.rena.edu.ve/nivelInicial/cuerpoHumano/act02.html
https://mamencv.wikispaces.com/cuerpo+humano
http://www.educacioninicial.com/EI/contenidos/00/0750/795.ASP
www.google.com.co/url?sa=f&rct=j&url=http://www.educacioninicial.com/EI/conteni
dos/00/0750/795.ASP&q=PROYECTO+LAS+PARTES+DEL+CUERPO&ei=nCfOU
OLGDo649gTx04HYDA&usg=AFQjCNGISJCLp9UKArXO1wCiBBFHPsU7aA
http://www.youtube.com/watch?v=qMaJ1_eZDos
http://nereamarinaleticia.blogspot.es/