Faoultad de Ciencias Sociales UNIVERSIDAD DE LA REPUBLICA Aprobado por resol 1351, fecha 23/08/2012 PROGRAMA ANAUSIS SOCIOLOGICO | Edicién 2012 Plan 2009 Ciclo Avanzado de la Licenciatura de Sociologia 1. Docentes Encargado y responsable del curso Encargado de grupos practicos Mag. Gabriel Errandonea Lennon Soc. Santiago Cardozo 2. Créditos 8 créditos 3. Carga horaria Un total de 60 horas presenciales, 4 semanales, 4, Modalidad de ensefianza Tedrico y tedrico - practico 5. Conocimientos previos recomendados! Es necesario haber incorporado los conocimientos basicos impartidos en Estadistica ty en Metodologfa de ta investigacién til, En particular el estudiante debe contar con una comprensién clara ante los siguientes conceptos: varianza, distribucién normal, residuo, prueba de significacion, medida de asociacion, resresién, correlacién y covarianza Objetivos HI curso se dicta en el marco del Médulo de Metodologia de investigacién, retomando y Profundizando la formacion impartida en et curso de Metodotogia Cuantitativa Il. Su cometide Principal y especifico es capacitar al estudiante en el manejo de técnicas de andlisis multivariado en metodologia cuantitativa. La seleccién de técnicas desarrotlacas en el curso toma en cuenta no solo los aspectos tedricos sino también la necesidadl de dotar al estudiante de un conjunte de competencias de andiisis multivariado en metodologia cuantitativa, 7. Contenidos 4. ANALISIS DE LA VARIANZA: A. Nocidn de varianza 8. Distribucién F: comparacién de medias, prueba de hipétesis para varianzas pablacionales, analisis de varianza ANOVA y Prucha ANOVA. H. REGRESION LINEAL MULTIPLE, A. Revision de los principates conceptos y operaciones cle base: Regrosidn Lineal Simple, Coeficiente Momento Producto de Pearson (fr parcial, determinante, R maltiple y Determinant Multiple) 8. Elaboracién y ajuste de Modelo Optime: Ulilidad del Diagrama de Dispersién del andtisis de la Matriz de Corretaciones; s Sin perjuicio del regimen de previaturas vigente para cada Licenciatura9, Facultad de Ciencias Sociales AD DE LA REPUBLICA Valoraci6n de supuestos implicados; Calculo, lectura e interpretacion de coeficientes (R, R2, Ra, Constante, coeficientes b, coeficientes ” , error de los coeficientes, estadistico t y F, VIF y significacién}, Métodos de Seleccidn de Variables: Modelo tedrico (Enter) y Paso a paso (Stepwise). Toma de decision: modelo dptimo. Wl, REDUCCION Y DETECCIGN DE LA ESTRUCTURA DE LOS DATOS. A. Analisis Factorial: Utilidad de la Matriz de Corretaciones Estadisticos asociados: Solucién tnicial (Analisis de Comunalidades}, Matriz Reproducida y Media de la Adecuacién Muestral (KMO)}. Modelos factoriales: Componentes Principates; Minimos Cuadrados (no ponderados) y Efes Principates, Solucién Factorial y Grafico de sedimentacién Toma de decisién: definicién de factores B. Analisis de Conglomerados: Conglomerados de medias. Congiomerados jerdrquicos: método del “vecino més préximo”, método del “vecino mas lejano” y método de Vinculacién inter Grupos. Transformacién de puntuaciones: Puntuaciones Z, Rango-1 a 1 y Rango 0-1. Utilidad del Dendograma. ‘Toma de decision: definicién de niimero éptimo de conglomerados. Método de trabajo EL curso se organiza mediante ta exposicién magistral de 10s contenidas tedricos y conceptuales necesarios para comprender, interpretar y operar adeciadamente, en el marco de los objetivos fijados, cada una de las técnicas incluidas en ei programa. Se implementaran clases tedrico-practicas dirigidas a la comprensién mediante aplicaciones practicas dirigidas, de cada una de tas ténicas abordadas. Estas dos modalidades se acompaftarén por cursos practices que integran una considerable carga horaria orientada a la Sn de las técnicas mediante el uso de paquetes estadisticos por computadora (software). Sistema de evaluacién £1 curso constara de dos pruebas parciales. Las mismas seréa de cardcter domiciliario, en modalidad individual o grupal (no mas de tres estudiantes por grupo) e incluirén tanto la resolucién de problemas mediante ei empleo de las técnicas vistas, como el contro! de conocimiento de la literatura establecida como obligateria mediante la argumentacién teéricamente fundada en os autores vistos, de tos procedimientos seguidos, de las decisiones tomadias y de tas conctusiones alcanzadas. Los puntajes de las pruebas variaran de 1a 12. Si el estudiante obtiene como promedio de ambas pruebas parciales un puntaje de 9 0 superior sera “exonerado” det examen final, resultando aprobado el curso con el puntaje promedio obtenido en ambos parciales. Si el estudiante obtiene un puntaje promedio entre 3 y 8 inclusive en ambas pruebas y no alcanza @ obtener un promedio de 9 0 superior, deberd rendir un examen final en calidad nno reglamentado””. Los estudiantes que obtengan una puntuacidn inferior a 3 en cualquiera de fas pruebas parciaies deberdn rendir un examen final en calidac! de “alumno libre” slicaLos estudiantes con calidad de “alumno libre” deberan cumplir con las exigencias planteadas para los alumnos reglamentadas y, en cumplimiento de to establecido por el Articulo 25 del Plan de Estudios 2009, tendran un complemento de prueba exclusivamente establecido para ellos. En todas los casos los estudiantes deberdn asistir al 75% de las clases tedricas y al 75% de las clases practicas para conservar su reglamentacién. Quienes no Heguen a tal porcentaje deberdn rendir examen en calidad de “alumno libre” 10.Bibliogvafia . Obligatoria 1. ANAUSIS DE LA VARIANZ, Ficha 1: Manuel Garcia Ferrando. Capitulo 11. Ef Andiisis de la Varianza. Paginas 311 a 325. Ficha 2: Hubert Blalock. Correlaci6n miitiple y parcial. Paps. 447 a 461, 469 a 479, 484 2 489 y 594 a 596, fl REGRESION LINEAL MULTIPLE, Ficha 3: Sierra Bravo. Andilisis de Regresion, Paginas 28 a 29 y 52 a 62 Ficha 4: Manuel Garcia Ferrando, Capitulo 14. Regresién y Correlacién Multiples. E] Andlisis de camino (“Path Analysis”). Paginas 395 a 413. Ficha 5: Damodar N, Gujarati. Modelo cldsico de Regresidn Lineal: supuestos detrés del Método de Minimos Cuadrados, Paginas 63 a 72, Ul, REDUCCION Y DETECCION DE LA ESTRUCTURA DE LOS DATOS, Ficha 6: Douglas A. Lind, William G. Marchal y Robert D. Mason. Estadistica para administracion y economia. Ngaomega, México, 112 Edicién,2005. Ficha 7: Manuel Garcfa Ferrando: Socioestadistica. Introduccién a la estadistica en sociologia. Alianza Universidad, Madrid, 1985. a. Ampliatoria Hubert Blalock, Estadistica social. Fondo de Cultura Econémica, México, 1979. Maria Angeles Cea D’Ancona. Analisis eorla y préctica en ta investigacién Social. Editorial Sintesis, Ma Damodar N. Gujarati. Econometria, McGraw-Hill, México, 2008 Version: Fecha aprobado: Resolucion