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proyecto de aula

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INSTITUCIÒN EDUCATIVA EFE GOMEZ INSTITUCIÒ PROYECTO DE AULA: NOMBRE DEL PROYECTO: El método científico POBLACION BENEFICIADA Estudiantes

de grado 10º de la I.E. Efe Gómez BENEFICIADA: RESPONSABLE Silena Tapia Maturana RESPONSABLE: Fecha marzo de 2008. Fecha: Duración: 8 horas clases y 10 horas extra clases. Duració Pregunta problemática: ¿como podemos describir mediante el método científico el comportamiento de la temperatura corporal cuando se presentas variaciones en la temperatura del ambiente? Preguntas problematizadoras: - ¿Cuál es el promedio de la temperatura corporal de los seres humanos? - ¿es cierto que la temperatura del cuerpo es inversamente proporcional a la temperatura del ambiente? - ¿puede el método científico ayudarnos a comprender el fenómeno de la temperatura? - ¿podemos aplicar el método científico para comprender otros fenómenos? - ¿Qué otros métodos de investigación existen? DESCRIPCION DEL PROBLEMA Los y las estudiantes del grado 10º de la I.E. Efe Gómez del municipio de fredonia a través de sus cuestionamientos reflejan interés en determinados conceptos o fenómenos cotidianos, estas giran entorno al trabajo o investigaciones que realizan los científicos y al comportamiento de la temperatura de su cuerpo. Estos interrogantes sobre estos conceptos nos llevan a diseñar un proyecto de aula que les permita a los estudiantes mediante una investigación interdisciplinar clarificar algunas de sus dudas, despertando la curiosidad y encaminándolos al aprendizaje de procesos rigurosos de investigación. Por otro lado el ministerio de educación nacional (MEN), en sus lineamientos curriculares ha venido incorporando una nueva manera de enseñar la ciencia, que conduce a que los estudiantes se vuelvan investigadores de su territorio y de esta manera comprender los fenómenos de su cotidianidad, este trabajo debe ser orientados por los docentes quienes tienen un mayor manejo sobre

estos procesos. Es así como este proyecto pretende que los educandos de grados 10º de la I.E. Efe Gómez del municipio de fredonia adquieran y desarrollen una serie de competencia que lo lleven a comprender algunos de los fenómenos de su quehacer diario, como es la variación de temperatura corporal de los seres humanos y así mismo logren desarrollar destrezas en el trabajo investigativo.

OBJETIVO GENERAL Utilizar métodos de investigación científica para que los estudiantes de los grados 10º de la I.E .Efe Gómez del municipio de fredonia, evidencien como se puede llegar a el conocimiento científico mediante el estudio investigativo del comportamiento de la temperatura corporal de los seres humanos cuando varia la temperatura del medio ambiente? OBJETIVOS ESPECIFICOS reconocer el método científico como una forma de investigación científica acertada. identificar otros métodos de investigación. Describir el comportamiento de la temperatura corporal cuando varía la temperatura del ambiente. Conocer un poco más el territorio mediante la determinación experimentación de la temperatura promedio del municipio de fredonia. Afianzar valores en los y las estudiantes del grado 10º. Comprobar experimentalmente la temperatura corporal promedio. Utilizar las NTIC´S como herramienta facilitadora de la investigación. Manipular correctamente el termómetro y las unidades de medida en las que este se expresa. Organizar la información obtenida en la investigación en tablas, diagramas, graficas y esquemas. Construir e interpretar graficas utilizando diferentes programas en computador (Word y Excel) Estimular en los estudiantes la capacidad de asombro. Compara las ideas previas de los estudiantes con las ideas científicas para encontrar semejanzas y diferencias. Analizar estadísticamente la información obtenida.

METODOLOGIA

La metodología a utilizar en el desarrollo de este proyecto es , esta se puede resumir en Las siguientes etapas: 1. inicialmente el trabajo se realizara en grupo de no mas de cuatro personas, se hará revisión de saberes previos para luego pasar a conceptualizar sobre el tema, seguidamente se les ilustraran como se lee y usa adecuadamente el termómetro para que se pueda empezar a recoger la información sobre las variaciones temperatura, esto se hará en tablas que los estudiantes diseñar en hojas milimetradas , los datos que se registraran se harán en tres horas diferentes del día todos los días durante ocho días (las horas pueden ser escogidas por los estudiantes) estos datos corresponden al valor de temperatura ambiente y corporal de los estudiantes 2. después de haber recolectada la información esta será sometida a análisis estadístico para determinar la temperatura corporal promedio y la temperatura ambiente promedio de fredonia y de allí mismo responder a algunas de las preguntas problematizadoras del proyecto. En esta etapa se debe evidenciar los momentos del método científicos. 3. en esta etapa se realizara un reconocimiento de la valoración del proyecto.

CRONOGRAMA ACTIVIDAD Socialización de saberes previos y orientaciones para manejo adecuado del termómetro. Consulta y socialización de la misma ¿Cuáles son los métodos mas usados de investigación científica? Conceptualización del tema RECURSOS Termómetros. FECHA Y DURACION 1 hora clase RESPONSABLE Estudiantes y docente

Bibliografía de referencia y resúmenes elaborados por los docentes. Bibliografía y cuaderno de química Construcción de tablas y Hojas milimetradas, recolección de información sobre calculadoras, cuaderno de temperaturas corporales y química y computadoras. ambientales. Revisión de trabajos previos sobre Bibliografía de referencia, temperatura y charla con medico cuaderno de química y Gilberto Henao Betancur sobre el profesional de la medicina tema. medico Gilberto Henao(recurso humano) Análisis estadísticos de Calculadora, hojas información obtenida de valores de milimetradas, cuaderno temperatura corporal y ambiente, de química, computadoras construcción de graficas. y video beans. Valoración de trabajo de investigación, análisis de resultados.

2 horas extra clase

Estudiantes y docente

2 horas clase

Estudiantes y docente

1 hora clase y 7 ½ Estudiantes y docente horas extra clase.

2 horas clase

Estudiantes, docente doctor Gilberto Henao

y

2 horas clase

Estudiantes y docente

1 hora clase

Estudiantes y docente

BIBLIOGRAFIA FERNADEZ RINCON MIRIAN, entre otros. Spin química de 10º. Voluntad segunda edición, 1999 Santa fe de BogotáColombia. 368 paginas. BUNGE MARIO, La ciencia su método y su filosofía. HEWITT PAUL, Física conceptual. Pearson educación 2004. México D.F. 789 paginas.

DIAGRAMA INTERDISCIPLINAR

Vocabulario, terminología relacionada con el tema.(ingles)

Redacción de textos, ortografía, lexicología (lengua castellana)

Análisis estadísticos. Graficas, y cálculos de porcentaje. (Matemática)

EL METODO CIENTIFICO

Temperatura corporal y ambiental, escalas de temperatura, fiebre. (Química)

Cambios fisiológicos y la temperatura corporal en el jercicio físico (edu física)

TEACHER: DATE: DAYS

INSTITUTION EDUCATIVE EFE GOMEZ STUDENT: GROUP: TABLE FOR COLLECTION OF DATE OF TEMPERATURE DAY DAY DAY DAY DAY ONE TWO THREE FOUR FIVE ------------C.T 37 36 36.5 A.T 18 22 21 -------C.T 36 37 36.5 A.T 19 20 19 -------C.T 37 37 36 A.T 19.5 22.5 19.8 --------C.T A.T 36.5 19.6 36 25 36.5 20.5 DAY SIX ------C.T 36.5 36 36 A.T 19.5 22.5 22 DAY SEVEN ------C.T 37 36 37 A.T 19 20 19

INDIVIDUAL INDIVIDUAL ONE Silena INDIVIDUAL TWO Juliana INDIVIDUAL THREE --------------INDIVIDUAL FOUR -------------INDIVIDUAL FIVE --------------AVERAGE NOTA: C.T = corporal temperature in grade Celsius HOURS 6:30 A.M 12:30 6:30 P.M 6:30 AM 12:30 6:30 P.M 6:30 A.M 12:30 6:30 P.M 6:30 A.M 12:30 6:30 P.M 6:30 A.M 12:30 6:30 P.M C.T 36.8 37.1 37 A.T 20 22.2 21

A.T = atmospheres temperature in grade Celsius

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