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ESCOLAR
PROYECTO
EDUCATIVO
PRETENDE
FASES
DISEO DEL
PROYECTO
EJECUCION DEL
PROYECTO
IMPACTO O
LOGRO
EDUCATIVO
1
FASE
DISEO DEL
PROYECTO
Parte del
ANALISIS DE LA
REALIDAD
dimensiones
identifica
Se priorizan en
orden de
incidencia en el
proceso
PEDAGOGICA
ADMINISTRATI
VA
COMINITARIA
PROBLEMATIZACION
Para la
ELABORACION
DEL PROYECTO
Se contemplan
I.-REFERENTES BIBLIOGRAFICOS
J.-ANALISIS DE LA PROPUESTA (EVALUACION )
k.-ANEXOS
2a
FASE
EJECUCION DEL
PROYECTO
PUESTA EN
PRACTICA
DISTRIBUCION DE
RESPOSABILIDADES
implica
OPERATIVIZAR
LAS ACCIONES
REAJUSTA LAS
ACCIONES
IMPACTO O
LOGRO
EDUCATIVO
3a
FASE
EVALUACIN ES UN
PROCESO CONSTANTE
DE LAS FASES DEL
PROYECTO
INTRUMENTOS
DISEO
AUTOEVALUACIN
COEVALUACION
EJECUCION
IMPACTO
O LOGRO
HETEROEVALUACIO
N
DEL PROCESO
EVALUATIVO
COLECTIVO
ESCOLAR
Es un proceso dialgico
sustentado en el
inters comn
ESTRUCTURA
COORDINADOR
GENERAL
CONVOCA A REUNIONES
ESTRAORDINARIAS Y CADA
VES QUE LAS ORDINARIAS
SE PLANEARAN EN
COLECTIVO, ASI COMO
PROPONER LOS TEMAS Y
AGENDA A TRATARSE
RELATOR
REGISTRAR LOS
ACUERDOS ,TAREAS O
PROPUESTAS QUE SE
GENEREN EN EL
COLECTIVO Y
CONCLUSIONES
PUEDE SER
ROTATIVO O
PERMANENTE
(PROPUESTA