Docente en formacin

Lpez Fraga Maritza Guadalupe

Grupo y grado: SEGUNDO

SEMESTRE

Jardn de nios:
Luis G. Medelln
Campo formativo:
Expresin y apreciacin artstica

Nombre de actividad: todos

somos unos artistas
Aspecto:
Expresin y apreciacin visual

Fecha de entrega:
27/10/14
Grupo asignado: 3 A

Competencias:
Comunica sentimientos e ideas que
surgen en l o ella al contemplar obra
pictricas, escultricas, arquitectnica
fotogrficas y cinematogrficas

Aprendizajes esperados:
Identifica el nombre del autor o de la autora de algunas obras que aprecia y los motivos que
inspiraron esas producciones.
Reflexiona y expresa sus ideas y sentimientos al observar diversos tipos de imgenes en la pintura,
el modelado, las esculturas, la arquitectura, las fotografas y/o el cine.

Ambiente de
aprendizaje:
Respeto

Propsito:
Identificar los diferentes pintores y algunas de sus obras de arte, expresara por medio de una pintura realizada por el
alumno sus sentimientos, gustos etc.
Tiempo aproximado: Material:
Lugar:
Organizacin
15 por clase
Cartulina, pintura e imgenes de 4 pintores:
Saln de clases y patio.
Grupal
Durante 4 dias y en el
1.- Piccaso El Guernica
5 dia 20 min.
2.- Leonardo da Vinci "la Mona Lisa"
3.- Vincent Van Gogh la noche estrellada
4.- Vicent Van Gogh "El Grito"
Situacin didctica

Inicio:

Desarrollo:

Cierre:

Lunes
Les preguntar qu pintores
famosos conocen? Conocen
algunas pinturas? Cmo son?
Conocen al artista Picasso?
Martes
Les mostrare por equipos de 5 la
pintura de Leonardo da Vinci "la
Mona Lisa".

Lunes
Les explicar brevemente su biografa, les
ensear la pintura el guernica

Lunes
Preguntar qu colores ven? Qu
forma ven? Qu creen que el aut
quiera expresar con esa pintura?

Martes
Comentaran en equipo que se observa en la
pintura, si les gusta o no. Nos pondremos en
crculo les explicar un poco de la vida de
Leonardo da Vinci.

Martes
Me dirn por equipos que es lo que
comentaron.
(Se les encargara de tarea que
investiguen a tres nios la vida de
Vincent Van Gogh y su obra de art
la noche estrellada. Para que ell
expongan.

Mircoles:
Les preguntare si saben quin es
Vincent Van Gogh. Les dir que
unos compaeros nos explicaran
quien es, que ahora ellos son los
maestros y que les tenemos que

Mircoles
Los alumnos expondrn primero la biografa
del pintor. Despus mostrar la imagen de
la pintura y ello irn explicando segn lo que
pudieron observar e investigar.

Mircoles
Les ir haciendo preguntas y todos
contestaran juntos.
(Les encargar de tarea que
investiguen la obra de arte "El Gri
Van Gogh que es el mismo autor q

poner atencin, si ellos nos

preguntan tenemos que
contestarles segn lo que
pregunten.
Jueves
Les preguntare que quien hizo la
tarea. Comentaran que les pareci
la pintura y para los que no hicieron
la tarea llevare una foto, que
comentarios les hizo su familia.
Viernes
Aremos una recopilacin de todos
los autores.
Les dir que hoy todos somos unos
artistas, que piensen que artista
les gustara.

se habl y que comenten con sus

familiares de esta obra)
Jueves
Jugaremos a la papa caliente el que se
queme dir un acontecimiento de la vida del
autor.

Jueves
Comentaremos si les gusto, que e
que ms le agrado de la puntura.

Viernes
Mencionare a cada uno de los pintores y
cuando yo mencione al pintor que les
gustara ser les preguntare que porque.
Les dar la pitad de una cartulina y pintura
y en el patio pintaremos lo que ellos quieran
expresar.

Viernes
Les preguntare a los alumnos que
pintaron y porqu, que quisieron
expresar con su gran obra de arte.

Evaluacin:
Que el alumno identifique a diversos autores de pintura con algunas de sus obras y que tambin sepa el producir y
expresarse por medio de la pintura.