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Cules especialidades de la psicologa podran aportar elementos que ayuden a Alfonsina

y a su maestra?
Apoyos para Alfonsina

Psicologa Cognitiva y Perceptual: La escuela cognitivista pertenece a la perspectiva


organsmica de la psicologa, en la que se contempla a las personas como
organismos activos, quienes construyen su mundo tomando sus propias
decisiones. Psiclogos reconocidos por sus aportaciones tcnicas en el marco del
paradigma cognoscitivista son Vygotsky, Piaget y Gardner.
Se relaciona al procesamiento de la informacin: atencin, memoria.
Codificacin, de codificacin e interpretacin de lenguaje.
Razonamiento, juicio, toma de decisiones.

Psicologa de Orientacin: Se dedica a la consejera de organizaciones, grupos y


personas de todas las edades en asuntos de vida diaria, como trabajo en equipo,
solucin de conflicto, toma de decisiones.

Psicologa Social: Trata la conducta de las personas en relacin con otras, cmo
influyen entre s y como pueden mejorar.
Por ejemplo en patrones de los consumidores organizaciones gubernamentales y
administrativas.

Asertividad: Las habilidades sociales implicadas en el comportamiento asertivo se


adquieren

por

aprendizaje (observacin,

imitacin,

informacin,

ensayo),

acrecientan el reforzamiento social que recibe el individuo y son afectadas por la


especificidad de las situaciones, la edad, el sexo y el status. La asertividad es hoy un

concepto popular y una aspiracin de toda terapia de afrontamiento, as como, una


vez desarrollada, una especie de repertorio preventivo contra la ansiedad. Sus
componentes no son inespecficos y por eso constituye un objeto abordable para el
trabajo conductual, pero no debe esperarse que el entrenamiento en las habilidades
que le son propias convierta al individuo en un cronmetro preparado para
responder adecuadamente (Montgomery, 1999).

Pizarro (1985) y Novaez (1986) coinciden en definir el rendimiento acadmico


como el conjunto de ratios efectivos obtenidos por el individuo en determinadas
actividades acadmicas, como respuesta a un proceso de instruccin o formacin
interpretable de acuerdo con objetivos o propsitos educativos antes fijados. En tal
sentido, son indicadores de competencias aptitudinales, ligadas adems a factores
volitivos, afectivos y emotivos. Tales competencias reflejan el grado de logro de los
objetivos establecidos en los programas oficiales de estudio.

Apoyo para la Maestra Monserrat

Psicologa Educativa: La Psicologa es el estudio cientfico de la conducta en el


proceso formativo de la persona, de cmo los seres humanos sienten, piensan,
aprenden y conocen para adaptarse al medio circundante o en su acepcin ms
amplia, es el estudio de la conducta en un nivel de integracin especficamente
humano (Begler, 1999).
La psicologa moderna se ha dedicado a recoger hechos sobre el comportamiento y
el contexto, y a organizarlos sistemticamente, elaborando teoras que los

expliquen. Estas teoras ayudan a conocer y explicar el comportamiento de los seres


humanos y en alguna ocasin, incluso a predecir sus acciones futuras, pudiendo
intervenir sobre ellas.
Y la psicologa educativa? Los psiclogos educativos ayudan a los estudiantes a
elegir sus estudios y su futura profesin, disean programas educativos, fortalecen
las herramientas de aprendizaje de los alumnos, participa en el diseo planes y
programas de estudio, en la formacin docente, en el diseo de programas en lnea,
entre otra muchas cosas ms en las que puede participar y contribuir en la calidad
educativa.
Por otra parte, los estudiantes con problemas de ajustes benignos quiz reciban
orientacin del psiclogo escolar en forma tan amplia, que bien puede llamarse
intervencin psicopedaggica.

De los autores que estudiaste en la historia de la educacin y de la psicologa, cuales


aportan aspectos que se relacionen con el caso?

John B. Watson. Conductismo

Malone, Zurift, oDonohue y Kitchener


Nuevo Conductismo

Es viable el conductismo en el siglo XXI


Telmo Pea.

El Paradigma Cognoscitivista
Pertenece a la perspectiva organsmica de la psicologa
Psiclogos reconocidos por su teora del paradigma cognoscitivista son: Vygotsky,
Piaget, Gardner

Constructivismo