P. 1
INTRODUCCION A LA TEORIA DE SISTEMAS

INTRODUCCION A LA TEORIA DE SISTEMAS

4.78

|Views: 3.762|Likes:
Publicado porivanrotta
UCV-TGS
UCV-TGS

More info:

Published by: ivanrotta on Apr 12, 2008
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/10/2012

pdf

text

original

Universidad Cesar Vallejo -Filial Piura

-

Teoría General de Sistemas

1.- ¿Qué es Cibernética?  La palabra cibernética en griego se refiere a mecanismos precisos de gobierno y control, con Platón y Ampere es usada siempre en su sentido político - social, pero es utilizada por primera vez en referencia a la ingeniería humana por Norbert Wiener.  La cibernética es una disciplina íntimamente vinculada con la teoría general de sistemas, al grado en que muchos la consideran inseparable de esta, y se ocupa del estudio de: el mando, el control, las regulaciones y el gobierno de los sistemas. El propósito de la cibernética es desarrollar un lenguaje y técnicas que nos permitan atacar los problemas de control y comunicación en general.  Un concepto muy importante o casi fundamental en cibernética es el de la retroalimentación. La retroalimentación parte del principio de que todos los elementos de una totalidad de un sistema deben comunicarse entre sí para poder desarrollar interrelaciones coherentes. Sin comunicación no hay orden y sin orden no hay totalidad, lo que rige tanto para los sistemas físicos como para los biológicos y los sociológicos.  La retroalimentación puede ser positiva, negativa o compensada. La retroalimentación es negativa cuando su función consiste en contener o regular el cambio, es positiva si amplifica o multiplica el cambio en una dirección determinada y se dice que es compensada cuando un regulador ejerce alternadamente retroalimentaciones positivas y negativas, según las necesidades del mantenimiento de la estabilidad del sistema regulado. 2.- Cree usted que la Teoria de la Informacion aplicada a la Ciencia no ha llegado ha ser muy convincente ¿Por qué?.  Disciplina científica iniciada por Claude E. Shannon a través de un artículo publicado en el "Bell System Technical Journal" en 1948, titulado "Una teoría matemática de la comunicación". Como nos indica su nombre esta disciplina estudia la información y todo lo relacionado con ella (canales, compresión, criptografía, etc,...).  La información es tratada como magnitud física y para caracterizar la información de una secuencia de símbolos se utiliza la entropía negativa. Se parte de la idea de que los canales no son ideales, aunque muchas veces se idealicen las no idealidades, para estudiar distintos

Universidad Cesar Vallejo Teoría General de Sistemas -Filial Piuramétodos para enviar información o la cantidad de información útil que se puede enviar a través de un canal.  Según lo antes mencionado podemos plantear nuestra hipótesis de que la Teoría de la Información, NO ha llegado a cubrir todas nuestras expectativas en cuanto se refiere a que no es una ciencia muy convincente, sustentamos haciendo recalcar que la Teoría de la Información esta definida por entropía negativa, la cual es una medida al azar del orden de la organización y para llegar a esta medida de orden la hacen en términos de decisiones, es decir la cantidad de información transmitida en una respuesta representa una decisión entres dos posibilidades de SI o NO y la ciencia no basa sus cimientos en decisiones tomadas al azar sino en la observación y objetividad. 3.- ¿Por qué el Orden Jerárquico es Importante para la Teoría General de Sistemas?  El establecimiento de un Orden Jerárquico en la TGS es importante, porque ordena los campos empíricos, en una jerarquía de acuerdo con la complejidad de la organización de sus individuos básicos o unidades de conducta y tratar de desarrollar un nivel de abstracción apropiado a cada uno de ellos. 4.- ¿Cuáles son las Metas Principales de la TGS?  Lograr una tendencia general hacia la integración en las varias ciencias, naturales y sociales. Todo esto giraría entorno a una teoría general de sistemas.  Esta teoría podría ser un recurso importante parta buscar una teoría exacta en los campos no físicos de la ciencia.  Si se elaboran principios unificadores que corren verticalmente por el universo de las ciencias, esta teoría nos acerca a la meta de la unidad de la ciencia.  Esto podría conducir a una integración, que hace mucha falta en la instrucción científica. 5.- ¿Por qué todo Organismo Viviente es un Sistema Abierto?  SISTEMA ABIERTO: Se caracteriza porque su estado original se modifica constantemente por la acción retroalimentadora del ambiente, desde su nacimiento hasta su extinción. Su vida Útil depende de su adaptabilidad a las exigencias del ambiente (homeostasis).  Siguiendo esta definición podemos decir: Por que intercambia materia con el medio circundante, que exhibe importación y exportación de sus componentes.

Universidad Cesar Vallejo -Filial Piura6.- Defina Equifinalidad

Teoría General de Sistemas

 Se refiere al hecho que un sistema vivo a partir de distintas condiciones iniciales y por distintos caminos llega a un mismo estado final. El fin se refiere a la mantención de un estado de equilibrio fluyente. "Puede alcanzarse el mismo estado final, la misma meta, partiendo de diferentes condiciones iniciales y siguiendo distintos itinerarios en los procesos organísmicos" (von Bertalanffy. 1976:137). El proceso inverso se denomina multifinalidad, es decir, "condiciones iniciales similares pueden llevar a estados finales diferentes" (Buckley. 1970:98). 7.- Dibuja el Esquema de la Retroalimentación

ESTIMULO
RECEPTOR

MENSAJE
APARATO DE CONTROL

MENSAJE
EFECTOR

RESPUESTA

RETROALIMENTACIÓN

8.- ¿Cuáles son los Métodos de la TGS? Ashby ha esbozado admirablemente dos caminos o métodos generales posibles en el estudio de sistemas:  El primer método es empírico-intuitivo; tiene la ventaja de mantenerse muy cerca de la realidad y de ser fácil de ilustrar y hasta de verificar mediante ejemplos tomados de los distintos campos de la ciencia.Por otra parte, este enfoque carece de elegancia matemática y de vigor deductivo por cual parecerá ingenuo y no sistematemático para las mentes matemáticas.  El segundo método es deductivo; es una exposición más informal que resume el razonamiento, se pregunta por “concepto fundamental de la máquina” siguiente estado al que pasará. y se responde afirmando que su “estado interno y el estado de sus alrededores define inequívocamente el

Universidad Cesar Vallejo -Filial Piura9.- ¿Cómo afecta la TGS a la Teoría Científica?

Teoría General de Sistemas

 En el habla popular, una Teoría Científica es vista frecuentemente como poco más que una suposición o hipótesis. Por otro lado, en ciencia y en el uso académico general, una teoría es mucho más que eso: ella es un paradigma establecido que explica gran parte o la totalidad de los datos con que se cuenta y ofrece predicciones válidas verificables.  En ciencia, una teoría nunca puede ser probada como verdadera porque nunca podemos asumir que sabemos todo lo que hay que saber al respecto. En vez de eso, las teorías permanecen en pie mientras no sean refutadas por nuevos datos, punto en el cual son modificadas o sustituidas.  Así pues, la Teoría General de Sistemas ha contribuido a la expansión de la Teoría Científica, ha reducido a nuevas visiones y principios; abriendo nuevos problemas “investigables”, es decir que presentara mayor estudio experimental. 10.- ¿El Organismo es un Sistema Abierto o Cerrado? ¿Por qué?  El sistema abierto interactúa constantemente con el ambiente en forma dual, o sea, lo influencia y es influenciado. El sistema cerrado no interactúa.  El sistema abierto puede crecer, cambiar, adaptarse al ambiente y hasta reproducirse bajo ciertas condiciones ambientes. El sistema cerrado no.  Es propio del sistema abierto competir con otros sistemas, no así el sistema cerrado. Podemos concluir que es un sistema abierto. Porque se produce además de las propiedades antes mencionadas, una exportación de materia en cuanto al cerrado no entra ni sale materia. 11.- Defina a un sistema cerrado y abierto desde el punto de vista organicista  Un sistema cerrado se considera aislado del mundo circundante, en particular en un sistema cerrado, cierta magnitud, la entropía debe aumentar hasta el máximo, y el proceso acabará por detenerse en un estado de equilibrio. Ejemplos de sistemas cerrados son: el equilibrio químico, el movimiento de un sistema planetario, etc.

Universidad Cesar Vallejo -Filial Piura-

Teoría General de Sistemas

 Un sistema abierto es todo aquel en donde los elementos que lo conforman están en continuo incorporación y eliminación de materia, sin alcanzar mientras la un equilibrio, sino que se mantienen en un estado llamado uniforme que difiere de aquél. Casos de sistemas abiertos son los organismos vivos, la evolución, entre muchos ejemplos más. 12.- ¿Cómo relacionarías un sistema abierto con una organización?  En que en un sistema abierto se parte de condiciones iniciales, que están en constante cambio y se llega hacia un estado final, lo mismo sucede con una organización los cuales ordenan sus componentes desde un inferior hacia uno superior.  Un sistema abierto consigue tener activamente hacia un estado de organización es decir que pasa de un estado de orden inferior a un estado de orden superior y que esta en merced a las condiciones del sistema. 13.- Grafique la definición de sistema Entorno

El Sistema X (Porción de la realidad)

Entorno

Observante (Define al sistema y lo co-construye con el objeto observado)

Límite del Sistema

Universidad Cesar Vallejo -Filial Piura-

Teoría General de Sistemas

14.- Defina cada una de las cuatro propiedades de un sistema  Estructura.-Definida por los elementos que conforman el sistema y las existentes entre ellos.  Emergencia.-Son las propiedades que afloran producto de una estructura determinada.  Comunicación.-Indica el grado y forma de interrelación entre los elementos del sistema. interrelaciones

 Control.-Consecuencia de la comunicación. Permite la autorregulación y supervivencia del sistema. Se da siempre y cuando exista comunicación entre las partes. 15.- ¿Qué es un sistema de actividad humano?  Son sistemas que describen al ser humano epistemológicamente, a través de lo que hace. Se basan en la apreciación de lo que una persona o un conjunto de personas podrían estar realizando, según el sistema humano que se observe.

16.- ¿Qué es un modelo abstracto?  Es una representación de tipo verbal, matemático o gráfico.  Sirven para conocer el sistema bajo estudio, para aprender acerca de lo que ocurre con el sistema o para intentar anticiparse a su posible comportamiento futuro. Todo esto a un costo menor de lo que sería si se hiciera realidad.

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->