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Recoleccin de la informacin
Evaluacin del programa
Conclusiones y recomendaciones
Evidencias
Objetivos especficos
Disear las actividades necesarias para generar un fortalecimiento de las habilidades
lectoescrituras en los estudiantes de la bsica primaria de la institucin.
Definir el grado de aplicabilidad de un semillero de cuentistas en estudiantes con
dificultades en lectoescritura a partir de las teoras pedaggicas existentes
INDAGACION
Diagnstico inicial
Es de gran importancia reconocer que la mayora de las relaciones que los seres humanos
instauran en su interaccin, estn vinculadas a los actos de leer y escribir. Las dificultades en
el aprendizaje son un problema frecuente de la escuela, que debe tratarse diariamente en el
contexto del aula (Isaza, 2002, p.115).
En la educacin, la lectoescritura se torna preponderante; a partir de esto, la escuela debe
planificar y promover su prctica cotidiana considerando su implementacin en cada proyecto
de aula a fin de asegurar en los estudiantes el desarrollo de stas habilidades.
TEMATIZACION
Lecturas comprensivas
Narraciones a travs de los cuentos, Fbulas, mitos, leyendas.
Significado de las palabras
Textos libres
Construccin de cuentos
Historietas
Antnimos y sinnimos
Signos de puntuacin
Evidencias
Portafolio Digital
https://sites.google.com/site/portafolioescuelacabecera/
Incorporan
do las TIC
en la
educacin
Contigo
lograremo
s un mejor
pas!