ENFERMERA COMUNITARIA

La enfermera comunitaria es la parte de la enfermera que desarrolla y aplica de forma integral, en el marco de la salud
pblica, los cuidados al individuo, la familia y la comunidad en el continuum salud-enfermedad. El profesional de
enfermera comunitaria contribuye de forma especfica a que los individuos, familia y comunidad adquieran habilidades,
hbitos y conductas que fomenten su autocuidado en el marco de la atencin primaria de salud (APS), la cual
comprende promocin, proteccin, recuperacin y rehabilitacin de la salud, adems de la prevencin de la
enfermedad.
ROLES
El rol del enfermero comunitario consiste principalmente en ensearle a la persona, familia y comunidad a cuidarse por
si mismos mediante el autocuidado.
Este rol es diferente al de la enfermera asistencial que casi exclusivamente ofrece atencin directa y acciones
dependientes o interdependientes. A diferencia de esto la enfermera comunitaria enfatiza sus acciones en la
promocin de la salud y prevencin de la enfermedad, considerando la comunidad como el lugar a donde se deben
dirigir los esfuerzos y el trabajo interdisciplinario, con la finalidad de fortalecer las conductas saludables y mejorar la
calidad de vida de la poblacin. Uno de los objetivos principales de la enfermera Comunitaria, consiste en poder
potenciar las capacidades de salud de las personas, transformando la dependencia en una autonoma mediante el
autocuidado. De esta manera el individuo participa directamente y activamente en la prevencin de la enfermedad;
toma conciencia de su rol y aprende del personal de salud en este caso del personal de enfermera.
COMUNIDAD
Una comunidad es un grupo de seres humanos que tienen ciertos elementos en comn, tales como el idioma,
costumbres, valores, tareas, visin del mundo, edad, ubicacin geogrfica (un barrio, por ejemplo), estatus social o
roles. Por lo general, en una comunidad se crea una identidad comn, mediante la diferenciacin de otros grupos o
comunidades (generalmente por signos o acciones), que es compartida y elaborada entre sus integrantes y socializada.
Generalmente, una comunidad se une bajo la necesidad o meta de un objetivo en comn, como puede ser el bien
comn; si bien esto no es algo necesario, basta una identidad comn para conformar una comunidad sin la necesidad de
un objetivo especfico. Tambin se llama comunidad a un conjunto de animales (o de cualquier otro tipo de vida) que
comparten ciertos elementos.
En trminos de administracin o de divisin territorial, una comunidad puede considerarse una entidad singular de
poblacin, una mancomunidad, un suburbio,etc.
En trminos de trabajo, una comunidad es una empresa.
La participacin y cooperacin de sus miembros posibilitan la eleccin consciente de proyectos de transformacin
dirigidos a la solucin gradual y progresiva de las contradicciones potenciadoras de su autodesarrollo.
TIPOS DE COMUNIDAD
La palabra comunidad tiene que ver con cualidades en comn que presente una serie de individuos o bien, con los
intereses que tengan en comn un determinado grupo de personas. Este trmino puede ser utilizado de en alusin a
distintos mbitos, uno de ellos es el de la educacin, por lo que se puede hablar de comunidad educativa, que es la que
se refiere a un conjunto de personas que conforman y son afectadas por el mbito de la educacin. Se puede hablar
entonces de tres tipos de comunidades educativas:
Comunidad comunitaria: aqu lo profesional, lo personal y lo social se ven mezclados constantemente y, adems de
esto, se incluye lo que se conoce como trabajo incorporado, que implica que se presentan proyectos colectivos, por
medio de los cuales se intenta el xito y la disciplina de los educandos. Esto hace que los docentes no tomen su decisin
de forma individual sino colectiva, promoviendo las relaciones y la colaboracin entre los integrantes del grupo. Por eso
se caracteriza por ser familiar y afectiva.
comunidades educativas
Comunidad liberal: se caracteriza, a diferencia de la anterior, por establecer una distincin entre lo profesional y lo
personal. Adems de esto, la actividad del docente a cargo de promover la educacin se enfoca en el xito, la disciplina
y la responsabilidad de los alumnos a cargo. Las comunidades educativas liberales son basadas en el trabajo individual y

en ellas siempre existe una organizacin jerarquizada, escaza participacin por parte de los educandos y se persiguen
fines instrumentales.
Comunidad personalizada: en esta clase, todos sus miembros participan activamente, creando as vnculos ms
personalizados y cercanos. Esto hace que para los alumnos el profesor resulte una persona ms bien cercana y donde
los padres cumplen un rol muy importante para la estimulacin educativa. En las comunidades personalizadas, el
personal no docente, en su ms amplia variedad, tambin resulta relevante y significativo en la educacin y para que la
comunidad funcione correctamente. En esta comunidad se promueve por un lado la colaboracin por parte de los
miembros pero sin dejar de estimular la iniciativa individual as como tambin la autonoma.
NIVELES DE PREVENCIN
- La prevencin primaria: evita la adquisicin de la enfermedad (vacunacin antitetnica, eliminacin y control de
riesgos ambientales, educacin sanitaria, etc.). Previene la enfermedad o dao en personas sanas.
- La prevencin secundaria: va encaminada a detectar la enfermedad en estadios precoces en los que el establecimiento
de medidas adecuadas puede impedir su progresin.
- La prevencin terciaria: comprende aquellas medidas dirigidas al tratamiento y a la rehabilitacin de una enfermedad
para ralentizar su progresin y, con ello la aparicin o el agravamiento de complicaciones e invalidades e intentando
mejorar la calidad de vida de los pacientes.
Se habla en ocasiones de prevencin cuaternaria que tiene que ver con las recadas.
Estos niveles preventivos no son incompatibles entre s, se complementan, enriquecindose mutuamente en su
implementacin conjunta para mejorar la calidad de vida de la gente y la sociedad en su conjunto.
Ejemplo, para la prevencin del estrs es posible barajar distintas alternativas, que pueden ser clasificadas como
prevencin primaria, secundaria o terciaria, centradas en las distintas fases del proceso de desarrollo del estrs.
La prevencin primaria se refiere a las acciones dirigidas a reducir o eliminar los factores de estrs, es decir, los orgenes
del estrs, as como a promover positivamente el medio ambiente de trabajo saludable; la secundaria consiste en la
deteccin y tratamiento precoces de la depresin y la ansiedad a travs de la concienciacin de los trabajadores y la
promocin de estrategias de control del estrs; y laterciaria implica la rehabilitacin y recuperacin de las personas que
han sufrido o sufren problemas graves de salud derivados del estrs laboral.
CONCEPTO ECOLGICO DE SALUD y ENFERMEDAD
Salud y enfermedad como expresiones del xito o fracaso experimentados por" el organismos en sus esfuerzos por
adaptarse a los cambios del ambiente La salud es el completo estado de bienestar fsico, mental y social, y no solo la
ausencia de enfermedad o invalidez. Se est sano cuando uno est en absoluto silencio clnico. No siente nada no le
molesta nada
Los estados de Salud-Enfermedad dependen de numerosas variables que pueden agruparse en la triada ecolgica.
AGENTE HOSPEDERO Parsitos, bacterias, nutrientes, qumicos Afectan el equilibrio de esta manera. Fsicos o mecnicos
1. Interaccin con el Agente. Afectan el equilibrio de esta manera. 2. Hbitos y costumbres individuales.1. Naturaleza
bsica y caractersticas. Caractersticas personales. 3.2. Resistencia y labilidad. Mecanismos de defensa. Inmunidad. 4.3.
Reservorios y focos de infeccin. Constitucin y herencia, gentica. 5.4. Condiciones de diseminacin Caractersticas
sicolgicas y culturales 6. Fsico, Social, Cultural, Econmico, Biolgico AMBIENTE El agregado o conjunto de situaciones
externas o Influencias que afectan la vida y el desarrollo de un organismo, conducta humana y la sociedad
9. LA SALUD Y LA ENFERMEDAD No son dos estados opuestos sino variaciones del grado de adaptacin-desadaptacin
del ser humano a su medio ambiente. La enfermedad es un desequilibrio ecolgico en la adaptacin fisiolgica
psicolgica social - cultural del hombre. Si se conoce la reciproca accin ecolgica entre los tres elementos se podr
aplicar las medidas preventivas que protejan al hospedero frente al desequilibrio y le permitan adaptarse
adecuadamente.
CONCEPTO DE EDUCACION PARA LA SALUD
La educacin para la salud es un proceso que aborda no solamente la transmisin de la informacin en salud, sino
tambin el fomento de la motivacin, las habilidades personales y el autoestima necesarios para adoptar medidas
destinadas a mejorar la salud, en ello se incluye la informacin que se refiere a los factores de riesgo y comportamientos
de riesgo, as como su contraparte.

Ya en 1.983, la O.M.S. defini el trmino educacin para la salud como cualquier combinacin de actividades de
informacin y educacin que conduzca a una situacin en la que las personas deseen estar sanas, sepan cmo alcanzar
la salud, hagan lo que puedan individual y colectivamente para mantenerla y busquen ayuda cuando la necesiten.
El proceso de educar es un proceso de socializacin y desarrollo tendente a conseguir la capacitacin del individuo para
desenvolverse en su medio, facilitndole las herramientas para la gestin de su propia realidad y la intervencin activa
en los distintos escenarios sociales. Y en el caso particular de la educacin para la salud supone facilitar el aprendizaje
dirigido a conseguir cambios en los comportamientos perjudiciales para la salud o mantener los que son saludables.
En la actualidad, los mayores problemas de salud estn aumentando como resultado de condiciones agudas y crnicas
relacionadas con la conducta individual (Tabaco, dietas no saludables, enfermedades de transmisin sexual -E.T.S.-,
accidentes,...). La actuacin sobre estos hbitos requiere de la participacin activa del paciente con el consejo del
profesional sanitario. Para conseguir esta participacin es necesaria la educacin, motivacin e informacin.
La educacin para la salud es una parte de la estrategia de promocin de salud basada en el fomento de estilos de vida
saludables, que se representan en la conducta de los individuos en la utilizacin de conceptos y procedimientos
saludables y hbitos, valores y normas de vida que generen actitudes favorables para la salud.
DIAGNSTICO DE LA COMUNIDAD (COMUNITARIO)
Diagnstico de la comunidad local constituye un mtodo que permite conocer y analizar la realidad que nos rodea,
desde una problemtica social, econmica, cultural, poltico, geogrfico e histrico, a travs de la indagacin de los
contextos corresponden a las relaciones de poder gestadas y desarrolladas a lo largo de la historia y en circunstancias
sociales especficas/ simultneamente se plantea la bsqueda de alternativas posibles de solucin los problemas de
dicha comunidad. Con el fin de guiarla percepcin. Inters, identificacin, que contribuyan al conocimiento de las
potencialidades y necesidades del entorno comunitario. El diagnstico es un proceso mediante el cual se ordenan datos
de una realidad o porcin de ella. El propsito es obtener una proyeccin estimada en la problemtica de la realidad
estudiada. Proyeccin referida a un ncleo de poblacin, una unidad histrico-social con autonoma y estabilidad
relativa, cuyos miembros, estn unidos por una tradicin y normas formadas en obediencia a las leyes objetivas del
progreso. En este sentido, se propone caracterizarla comunidad, resaltando sus potencialidades e identificando los
problemas y relacionndolos a los aspectos laborales, a fin de proponer posibles acciones comunitarias o socio
laborares. Tal como ya se expres; sta metodologa se fundamenta en la indagacin comunitaria, lo que favorece fa
participacin protagnica y corresponsable de los ciudadanos a partir del intercambio, el dilogo a nios nias, jvenes
y adultos (as) y adultos (as) mayores de la comunidad.
ATENCION PRIMARIA EN SALUD
(siglas: AP o APS), segn la definicin dada en la Declaracin de Alma-Ata, aprobada por la Conferencia Internacional
sobre Atencin Primaria de Salud de Alma-Ata de 1978 convocada por la Organizacin Mundial de la Salud (OMS) es la
siguiente:
"... Es la asistencia sanitaria esencial basada en mtodos y tecnologas prcticos, cientficamente fundados y socialmente
aceptables, puesta al alcance de todos los individuos y familias de la comunidad mediante su plena participacin y a un
costo que la comunidad y el pas puedan soportar, en todas y cada una de las etapas de su desarrollo con un espritu de
autorresponsabilidad y autodeterminacin. La atencin primaria forma parte integrante tanto del sistema nacional de
salud, del que constituye la funcin central y el ncleo principal, como del desarrollo social y econmico global de la
comunidad."
Dicha definicin enmarca una serie de acciones de salud pblica, sean de diagnstico, prevencin, curacin y
rehabilitacin, que deben realizarse desde un nivel primario y local en beneficio de la comunidad. Adems, de ser el
nivel bsico e integrante de cualquier sistema de salud.